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人教部编版 (五四制)一年级下册4 不做“小马虎”优秀当堂检测题
展开1.从前有只拖拉鸟,喜欢( )与舞蹈。
A.搭窝
B.筑巢
C.唱歌
2.下列说法正确的是( )。
A.小学生马虎一点不会酿成大错
B.马虎让生活更轻松
C.各行各业的人都不能马虎
3.你认为下列同学谁的做法是对的?( )
A.小明总是一回家就写作业,写完作业再出去玩
B.小亮总是要等到妈妈回来才写作业。
C.小刚一回家总是先看会儿电视,看完了才去写作业
4.生活中的小拖拉,时常会说:( )。
A.等一下
B.拖拉两分钟没关系
C.还没完
D.等一分钟
5.下列哪种行为是“马虎”的呢?( )
A.去超市乱拆包装
B.做题时漏一道没做
C.睡前检查书包
二.填空题(共5题,共12分)
1.红红的领子歪了,很不平整。她的样子很不( )。
2.出门前, 洗脸、刷牙,检查衣服鞋帽,说明我们小朋友爱( )。
3.写完作业应该自己收拾东西并( )。
4.“等一下”,“明天在做”,“不着急”,这些都是( )的表现。
5.昨天的作业虽然很( ),但我做的时候大意了,结果( )了好几道题……
三.判断题(共5题,共10分)
1.整理自己的小卧室。( )
2.小明不管遇到什么事情,自己从来不想办法,都叫别人帮忙。( )
3.妈妈叫明明刷牙,明明说我困了,不刷牙了。( )
4.小朋友应该积极主动帮父母分担家务,做力所能及的事情。( )
5.小明总是爱挖鼻孔。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.连一连,给你认为好的连“喜欢”,给你认为不好的连“不喜欢”。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据自己的实际情况涂星星。
六.简答题(共5题,共27分)
1.你有什么和“拖拉"说再见的锦囊妙计,快和大家说一说吧!
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2.我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法?
3.和大家说说,你避免马虎的小妙招吧!
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4.我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法?
5.我的金点子。你在哪方面能够做到遵守时间不拖拉,你的好方法是什么,把你的金点子告诉大家!
我的金点子_______________________________________________。
七.综合题(共1题,共5分)
1.请你在是爱整洁的做法( )里打上“√”,不是爱整洁的做法( )里打上“×”。
用沙土堆沙堡玩儿。( )
小明找我一起捏橡皮泥,我告诉他我不想做手上弄得都是泥。( )
小刚光顾着打扫卫生,却把自己衣服都弄脏了。( )
我时常把书本都包上书皮,整齐的放在一起。( )
用完后把毛巾洗一洗再挂起来。( )
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.整洁
2.整洁
3.检查
4.拖拉
5.简单;错
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.制定时间表,让小闹钟提醒自己;让爸爸或妈妈来提醒自己。
2.答:(答案不唯一)
①我自己会洗红领巾,发现脏了就赶快洗干净。
②用完毛巾后洗一洗,再挂起来。
③洗脸时记得洗眼角和脖子。
3.答:写完作业,认真检查,多做几遍,避免漏掉,让别人提醒。
4.答:(答案不唯一)①我自己会洗红领巾,发现脏了就赶快洗干净。②用完毛巾后洗一洗,再挂起来。③洗脸时记得洗眼角和脖子。
5.为自己制定时间表,按时间表进行、做作业不走神,不边做边玩、佩戴手表,提高时间观念等。
七.综合题
1.×;√;×;√;√
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