物理八年级下册9.1 压强教课内容ppt课件

这是一份物理八年级下册9.1 压强教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了知识网络，接触面，各个方向，ρgh，水位计，马德堡，托里拆利，013×105，抽水机，专题解读等内容，欢迎下载使用。

物体受到的压力与受力面积之比
液体受重力作用且具有流动性
专题一：压强【例1】下列实例中，属于增大压强的是(　　)【点拨】压力一定时，减小受力面积，可以增大压强；增大受力面积，可以减小压强．
专题二：液体压强及其计算【例2】如右图，平底茶壶 的质量是700 g，底面积是40 cm2，内盛0.5 kg水，放置在面积为1 m2的水平桌面中央．试求：(1)水对茶壶底部的压力和压强；(2)茶壶对桌面的压力和压强．
解：(1)由图可知，茶壶内水的深度：h＝12 cm＝0.12 m，水对茶壶底部的压强：p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m＝1.2×103 Pa，水对茶壶底部的压力：F＝pS＝1.2×103 Pa×40×10－4 m2＝4.8 N；
(2)茶壶对桌面的压力：F′＝G总＝(m壶＋m水)g＝(0.7 kg＋0.5 kg)×10 N/kg＝12 N，茶壶对桌面的压强：p′＝ ＝ ＝3×103 pa.
【点拨】(1)液体的压力压强，先求压强P＝ρgh，再求压力F＝PS；(2)装有液体的容器对支持面的压力压强，先求压力F＝G总，再求压强P＝
专题三：大气压【例3】关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是(　　)A．托里拆利实验可以测量大气压强的值B．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在C．水的沸点在标准大气压下是100 ℃，随着大气压的减小，水的沸点也会降低D．学生用吸管“吸”早餐奶与大气压无关
【点拨】 (1)马德堡半球实验首次证实了大气压的存在；(2)托里拆利实验第一个测出大气压的值，实验中，水银的高度与试管的粗细、深浅、倾斜程度无关；与海拔高度有关，海拔越高，气压越低；(3)气压越高，水的沸点越高，应用于高压锅．高压锅不属于大气压的应用；(4)与大气压有关的现象：吸盘、吸管喝饮料、注射器吸药水、抽水机等．
1．下列生活实例中，属于增大压强的是(　　)A．大型载重货车有很多车轮 B．铁路的钢轨铺在枕木上C．取出一些书的书包背起来更舒服 D．剪刀的刀刃做得很薄
2．如下图1所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如下图2所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是 (　　)A．F和f不变，p变大 B．F和p不变，f变大C．F变小，p和f均变大 D．F不变，f和p均变大
3．如下图所示，三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油．它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定(　　)A．甲杯是水，乙杯是盐水 B．乙杯是盐水，丙杯是水C．甲杯是盐水，乙杯是煤油 D．乙杯是水，丙杯是煤油
4．小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如上图，那么以下分析正确的是(　　)A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
5．下列关于压强的说法正确的是(　　)A．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强D．马德堡半球实验首次测出大气压强值
6．如下图所示的容器放在水平桌面上，内装有600 g的酒精，酒精对A点的压强是__________Pa.(酒精密度是 0.8 g/cm3)
7．质量为100 g底面积为20 cm2的薄壁容器中盛有500 g水，将容器放置在水平地面上，如下图所示，容器内水深h为20 cm，则水对容器底部的压强为__________Pa，容器底部对地面的压强为__________Pa(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
8．小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如上图所示．妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了．”妈妈说：“你试试加点水看看．”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成__________，壶嘴和壶身中的水面具有__________的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来．
9．小俊给小花演示托里拆利测量大气压强值实验，如上图，当时的大气压强等于__________mm高水银柱所产生的压强，若实验操作无误，当地气压__________标准大气压．
10．如下图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．(1)本实验的科学探究方法是：_________________________；(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_______两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_______两次实验进行比较得出结论；
(3)通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论__________(选填“正确”或“不正确”)(4)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：_________________来减少压力作用的效果；压路机的碾子很重，这是利用了：____________来增加压力作用的效果．
11．一辆坦克的质量为20 t，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为2 m2，g取10 N/kg，则：(1)该坦克对水平地面的压力为多少？(2)该坦克对地面产生的压强为多少？
(2)该坦克对地面产生的压强：p＝ ＝ ＝5×104 Pa
解：(1)该坦克对水平地面的压力：F＝G＝mg＝20×103 kg×10 N/kg＝2×105 N；