2022年江苏省无锡市中考考前强化练习二(word版含答案)

这是一份2022年江苏省无锡市中考考前强化练习二(word版含答案)，共11页。试卷主要包含了根据课文默写，根据语境完成题目，综合性学习，阅读《水浒传》选段，回答问题，翻译句子等内容，欢迎下载使用。
初三语文中考考前强化练习二一、 积累与运用（27分）1.根据课文默写。（8分）①知之者不如好之者，______________。（《论语》十二章）②______________，一览众山小。（杜甫《望岳》）③塞下秋来风景异，______________。（范仲淹《渔家傲》）④______________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）⑤岑参《白雪歌送武判官归京》中，描写塞外奇特雪景，有“妙手回春”之誉的名句是：______________，______________。⑥王安石的《登飞来峰》中，蕴含站得高、看得远道理的诗句是：______________，______________。2.根据语境完成题目。（6分）梦想的实现不可能一蹴而就。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。有人放弃向往已久的大学，只因心底藏着一个军人梦。他们不怕吃苦，不会低头，miè视一切困难。有人身在闹市，心怀舞蹈梦。虔诚的心使时间都静止了。面对过往行人奇怪的目光，他不屑置 biàn，依然专注的跳着。每一个追梦的人，都自带光芒；每一段追梦之路，都有景色相伴。（1）给加点字注音。（1分） 虔诚（       ）（2）看拼音，写汉字。（2分）①miè（     ）视         ②不屑置biàn（       ）（3）“一蹴而就”的“就”与下面选项中哪个“就”字意思相同（3分）（   ）A. 避难就易       B.功成名就      C.束手就擒  3.依次填入下面文段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）（    ） ______。______，______。______。______。因此，我们不但要学会在顺境中生活、工作，更要学会在逆境中奋斗、拼搏，在痛苦的时候，也要笑着流泪！①在生活的河流里，有碧波荡漾也有逆浪翻滚②有水缓沙白的平川也有礁石林立的急弯险滩③生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行④放舟平湖，一帆风顺固然是天下人之心愿⑤可是，人生俗世间，又岂能事事如意，时时顺风A．③④①②⑤ B．①③②④⑤ C．③①②④⑤ D．①④③②⑤4. 下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是（   ）（3分）A.《曹刿论战》选自《左传》，这是一部编年体史书，也是一部史学名著和文学名著。《战国策》是一部国别体史书，《邹忌讽齐王纳谏》就出自该书。B. 词，又名长短句，诗余。从篇幅上看有小令、中调、长调。词有词牌名，比如“满江红”、“山坡羊”、“浣溪沙”等。C.“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”指史册。D.《变色龙》《我的叔叔于勒》都是世界短篇小说的代表之作，分别出自于俄国作家契诃夫和法国作家莫泊桑笔下。5.综合性学习（7分）“岁月如歌”，三年的初中时光匆匆而过，相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐与惆怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。毕业在即的你，请参与以下活动，并按要求完成相应的活动任务。①【集体印记】班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念。请你设计班史的内容。（3分）内容一：班级毕业照内容二：                   内容三：                   内容四：                   ②【班级活动】班里准备举办毕业晚会，根据节目表，齐唱嗯《让我们荡起双桨》。之后，是两名同学合唱《同桌的你》。请你为这两个节目写几句串联词。（2分）  ③【同窗情深】活动中，同学们聚在一起，话别离，送祝福。（2分）A小雨说：“我用数字‘1’，祝大家今后的学习生活一帆风顺！”,然后他拿起一个梨，又说道：“‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理（梨）枝。’愿好朋友一生永不分离（梨）！”小雨的祝福语有不妥的地方，请指出来。（1分）  B仿写。（1分）小文拿起个苹果，说：“我用数字‘2’，祝大家好事成双，一生平平（苹）安安！”“我”拿起个枣，用‘3’来表达：                                                                   二、阅读与赏析（63分）（一）（10分）两个来到天王堂前，众囚徒见武松和小管营同来，都躬身唱喏。武松把石墩略摇一摇，大笑道：“小人真个娇惰了，那里拔得动！”施恩道：“三五百斤石头，如何轻视得他！”武松笑道：“小管营也信真个拿不起？你众人且躲开，看武松拿一拿。”武松便把上半截衣裳脱下来，拴在腰里，把那个石墩只一抱，轻轻地抱将起来。双手把石墩只一撇，扑地打下地里一尺来深。众囚徒见了，尽皆骇然。武松再把右手去地里一提，提将起来，望空只一掷，掷起去离地一丈来高。武松双手只一接，接来轻轻地放在原旧安处。回过身来，看着施恩并众囚徒。武松面上不红，心头不跳，口里不喘。施恩近前抱住武松便拜道：“兄长非凡人也！真天神！”众囚徒一齐都拜道：“真神人也！”施恩便请武松到私宅堂上请坐了。武松道：“小管营今番须用说知，有甚事使令我去？”……6.阅读《水浒传》选段，回答问题。（6分）（1）请赏析选文中加点字的表达效果。（3分）答：________________________________________________________________________（2）结合原著，说说选文中武松变成囚徒的原因以及他后来帮施恩做了什么事。（3分）答：________________________________________________________________________7.金圣叹先生点评水浒人物时，给予武松最高评价：“天人”，他认为“人人未若武松之绝伦超群”。在你所读的其他名著中（重点推荐的八部名著），有没有哪位人物也让你觉得是“绝伦超群”？请写出作品名称及相关人物，并结合原著内容，简要说说理由。（4分）答：________________________________________________________________________（二）（15分）王绂，字孟端，无锡人。博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。洪武中，坐累戍朔州。永乐初，用荐，以善书供事文渊阁。久之，除中书舍人。绂未仕时，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人。于书法，动以古人自期。画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮①者，辄拂袖起，或闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。有谏之者，绂曰：“丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！”在京师，月下闻吹箫者，乘兴写《石竹图》，明旦访其人赠之，则估客也。客以红氍毹②馈，请再写一枝为配。绂索前画裂之，还其馈。一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应。同列语之曰：“此黔国公也。”绂曰：“我非不闻之，是必与我索画耳。”晟走及之，果以画请，绂颔之而已。逾数年，晟复以书来，绂始为作画。既而曰：“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此。（节选自《明史·列传》）【注】①楮（chǔ）：一种树皮可以用来造纸的树。②氍毹（qú  shū）：一种毯子。8.下列句中加点字词解释有错的一项是（3分）A.坐累戍朔州（因犯……罪） B.动以古人自期（要求）C.虽豪贵人勿顾也（拜访） D.我画直遗黔公不可（赠送）9.下列句中的“其”与“明旦访其人赠之”中的“其”意义和用法相同的一项是（3分）A．欲穷其林  B．其真无马邪C．安陵君其许寡人  D．恐前后受其敌10.翻译句子（6分）（1）丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！译：________________________________________________________________________（2）晟走及之，果以画请，绂颔之而已。译：________________________________________________________________________11.文中的王绂是一个怎样的人？请简要概括其特点。（3分）答：________________________________________________________________________（三）（8分）卜算子·黄州定慧院寓居作（北宋）苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。西江月（北宋）苏轼顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍，曲肱醉卧少休。及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此语桥柱上。照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥①未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶②。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。【注】①障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。②琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。12.阅读上面两首词，回答问题。（8分）（1）第二首词中“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句颇为精妙，请简要赏析。（4分）答：________________________________________________________________________（2）两首词都是苏轼谪居黄州时的作品，请分析其思想情感的不同之处。（4分）答：________________________________________________________________________（四）（6分）冬奥冰雪的“中国方案”①2022年的北京冬奥会是秉承着“绿色、共享、开放、廉洁”办奥理念下的一场冰雪之约。“绿色”，成为这场冬奥会的鲜明底色。通过科学技术和专业手段，中国成功地将绿色冬奥展现在世界面前。_____________②北京冬奥会三大赛区26个场馆历史性的首次实现100%绿色电能供应，其绿色电能主要来自河北张北地区，清洁能源供应成为新亮点。“张北的风，点亮北京的灯”，108台风力发电机组稳定持续地高质量运行。它们源源不断输送的绿色电力，不仅点亮一座座奥运场馆，也点亮着北京的万家灯火。_____________③我国首次在冬奥会上使用从工业废气中收集的二氧化碳来冷却冰上场馆，取代了会破坏臭氧层的氢氟烃。从“水立方”到“冰立方”，快速绿色高效的制冰，让“水冰转换”、“双奥场馆”成为可能。同时也采用了智能造雪设备，能够一定程度上减少水资源消耗，不断提高水资源使用效率。低碳场馆④北京对2008年夏季奥运会的7个场馆进行了重新利用。对国家游泳中心、国家体育馆、五棵松体育中心、首都体育馆、国家体育场等5个奥运场馆进行改造，相比新建场馆可减少温室气体排放约3万吨二氧化碳当量。25个比赛场馆（13个新建）还使用了回收水泥和智能造雪等低碳建筑材料，相比传统技术，这些材料能够节省20%的用水量。____________⑤北京冬奥会使用赛事交通服务用车4090辆，其中氢燃料车816辆、纯电动车370辆、天然气车478辆、混合动力车1807辆、传统能源车619辆。节能与清洁能源车辆在小客车中占比100%，在全部车辆中占比84.9%。此外，本届冬奥会还采取设立奥运专用道、利用城市现有清洁能源公交车和轨道交通车辆等措施。同时，搭建交通资源管理系统，鼓励大众公共交通出行。绿色圣火⑥北京冬奥会的主火炬是历届来火焰最小的，而这次的冬奥圣火正是通过“微火”来体现“低碳环保”的实用理念。2008年北京奥运会的圣火，每小时要消耗5000立方米燃气，虽然熊熊圣火是百年奥运传统，但面对今天低碳环保的理念来说，让火焰小一些，更符合了当今世界发展的要求，也符合了世界发展的潮流。⑦冬奥会的每一个环节，都在追求简约与节能。冬奥会开幕式的参演人员约3000人，仅为2008年的1/5，烟花燃放量仅为2008年的1/10，大大减少了空气污染。⑧中国会一如既往，秉持绿色、低碳、可持续的原则，在奥林匹克精神的感召下，凝聚“一起向未来”的发展力量。“绿色低碳”，我们一直在路上！13.请根据文章内容，分别给第②、第③和第⑤自然段加上四个字的小标题。（3分）答：第②自然段：________________________第③自然段：____________________________第⑤自然段：____________________________14.下列对文章理解分析有误的一项是（3分）A．文章条理清晰地介绍了中国通过科学技术和专业手段，成功举办绿色冬奥的内容。B．第③自然段中加点词“一定”，从程度上进行限制，体现了说明文语言的准确性。C．第④自然段画线句通过数据比较，突出强调了冬奥会新建场馆低碳节能的特点。D．第⑥自然段说明冬奥会主火炬的“微火”设计，符合当今世界发展的要求与潮流。（五）（6分）蹄疾步稳方能行远①稳，《说文解字》中解释为“蹂谷聚也”，意思是将谷粒蹂践聚集，使谷壳和米分开。在缺少粮食的古代，庄稼从地里丰收后脱谷成米、堆聚在一起，一年的收成就定了，生活才能过得安定、平稳。人们常说“手中有粮，心中不慌”，稳由此引申出安稳之意。②“稳”是中华优秀传统文化中的重要因子。“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”“乱云飞渡仍从容”“任尔东西南北风”“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”等，都体现出对“稳”的赞赏与褒扬。③稳是平衡，是工整。汉字讲究规范美感，横平竖直、方方正正。④稳是气度，是修养。君子追求稳健姿态，站如松，坐如钟，行如风。⑤稳是节奏，是定力。行事作为讲求稳当稳妥，从容不迫，处变不惊。⑥稳是基础，是大局。基础打得牢、大局稳定，不折腾、不反复、不停步、不懈怠，迟早能实现目标，反之欲速则不达。孔子的弟子子夏，因为才能出众被派到莒父做地方官。临行前，他向孔子请教为政之道。孔子告诉他：“无欲速，无见小利。欲速，则不达，见小利，则大事不成。”当今社会，那些想一夜成名的人，总是昙花一现；那些靠一时的取巧而成为“网红”的人，总是红得不长久。⑦当然，“稳”不是安于现状、不求进取，更不是一味退让、裹足不前，而是该快则快、该慢则慢，疾徐适中、不缓不急，一步一个脚印，踏踏实实。做到稳字当头，稳中有进。有风有雨是常态，越是面对风雨，越要保持足够定力。⑧如今世界正值百年未有之大变局和新冠肺炎疫情全球大流行交织影响。面对复杂局面，我们既要敢于出招又要善于应招，做到蹄疾而步稳，从而为我们追求更加美好的生活提供更加坚实的基础，为继续保持稳中向好、长期向好的发展态势提供最为有力的保障，乘风破浪，行稳致远。15.第②自然段运用了什么论证方法？有何作用？（3分）答：________________________________________________________________________16.第⑦自然段能否删去？为什么？（3分）答：________________________________________________________________________ （六）文学作品阅读（18分）我写的每个人都与她有关林特特　　①一个朋友问我，在你的人生中，有没有在特别关键的时刻，做对了关键的决策？我想了想，想起高二暑假的事。　　②高二暑假，我家刚搬家，新小区电压不稳，经常停电。停电时，如果我想看书，就得点煤油灯。煤烟会把墙熏黑，因此，我只能去贴满瓷砖的厨房看，经常会看到下半夜。我看的是数学书，然而，我并不爱数学。　　③我的所谓关键决策就是这件事，在那个暑假前，我的成绩一塌糊涂。　　④那个暑假发生的事，而今多已模糊。我只记得，暑假前公布成绩，我的数学是29分，满分150。暑假开始，有一次大规模的补课，我借后座男生的作业抄，他只有一个得数，问他过程，他当着很多人的面笑：“还是不要说了吧，说了你也听不懂。”　　⑤那就是少女的至暗时刻。直到今天我都记得那一瞬间的难堪、崩塌、自卑、惭愧、被羞辱、无能为力、无法反驳。我痛哭了一场。　　⑥之后，我认真研究了如何让以上感觉都消失，答案是你得自己强大，把被看不起的事做好。那么，做好后呢？就结束了吗？似乎也不是。我忽然意识到，我要为将来做打算了。我妈是会计，我在家拿一张我妈用废的增值税表的背面列我未来能做的事，结果发现每一件事都要通过高等教育才能实现。　　⑦我又分析了我的成绩，偏科严重的我在分科后，其实只有数学是要解决的最核心问题。怎么解决呢？我根本看不懂数学书，但是我记性好，把它们全部背过，或许就能懂？凭直觉，我决定这么做。没人告诉我对不对，而我也不会告诉任何人。　　⑧我在厨房的煤油灯下一夜一夜一页一页抄数学书时，其实不太肯定能有什么效果，但那是我能想到、能做到的唯一办法。而我所在的高中，好几年没出过文科本科生了。无论是环境，还是自己，看起来上大学的机会都渺茫。　　⑨我一会儿小声对自己说“没问题”，一会儿又冒出一个声音“怎么可能”。一会儿流泪，一会儿流汗。　　⑩事实上，暑假过后，当我把那六本数学书背完，我发现我的方法没错，所有题目其实都是例题变化、组装而成。　　⑪新学期开始，我的数学已经能及格了，之后的强化、练习，让我在高考数学中得到118分，比前一年分科时的摸底考试多了近90分。　　⑫以上就是奇迹的全部，我本科只上了一所普通师范院校，但那是基础薄弱的我的全力呈现。命运是公平的，没有更多奇迹，也不会辜负每一分努力，对此结果，我已感恩戴德。　　⑬“这就是我在关键时刻的关键决策，”我总结道，“在背数学书并验证方法有效的过程中，自己琢磨、自己判断、自己执行、自我鼓励，磨炼意志的同时，我不太相信别人告诉我的办法，从此，我首先相信自己。”　　⑭“这件事对你还有其他影响吗？”朋友既唏嘘又好奇。　　⑮“其他影响？”我陷入深深的思考。　　⑯是的，还有其他影响。走入职场后，每当我受了委屈，晚上回家就靠写作疗愈伤痕。每当觉得熬不过去，我都会拍拍自己的肩：怕什么，谁能默写六本数学书？没有比那更难的事吧？你一定能挺过去。　　⑰后来，我生命中一个很重要的人，在彼此失散多年后，在一本杂志上看到我的一篇文章，文中提到高考前背数学书的过往，他搜索我的笔名，找到我，恢复联系——可见有类似故事的人不多，它成了我的印记、标签、联络暗号。　　⑱我忘不了那个少女。　　⑲那个夏天，她擦着汗，摇着扇，做一件不知道能不能成，但必须要做成的事。煤油灯下，她的脸和正弦、余弦、增值税表在一起，成为我刻骨铭心的画面。日后，我以写作为生，我永远在写小人物，写平凡的女孩如何追逐梦想，我写的每个人都和她有关，她成了我写作的母题。　　⑳我至今感激她。她让我觉得我做过一件很牛的事。　　                                             （选自《青年文摘》，有改动）17．阅读选文④～⑬段，围绕“我”所做的关键决策，将“我”的经历补充完整。（4分）　遭到嘲笑，痛哭一场——              ——抄书背书，坚定执行——            18．选文⑧段中加点词语“一夜一夜”“一页一页”，有怎样的表达效果？（4分）                                                                      19．选文⑨段中“我”为什么“一会儿流泪，一会儿流汗”？（4分）                                                                      20．人生难免经历某种“至暗时刻”，你从“我”应对的经历中得到哪些感悟？写出三点。（3分）                                                                      21．选出下列对选文的理解分析正确的一项（   ）（3分）　　A．选文中朋友的两次提问，分别引出“我”对关键决策的回忆和反思，构思巧妙。　　B．选文④段中画线句对后座男生的神态和语言描写，意在表现他只顾自己不关心别人。　　C．选文⑰段画线的比喻句，生动写出“我”与生命中那个重要的人恢复联系的喜悦。　　D．选文⑳段“我至今感激她”，是因为朋友的肯定和赞赏让“我”觉得自己很牛。 三、表达与交流（60分）22学业繁重，但你挑灯夜战，为明天奋发拼搏，愿你实现理想；人生征途风霜雨雪，但你责任在肩，不辜负温暖期许，愿你迎来春暖花开；面对百年未有之大变局，有逆光者守护，愿山河无恙、烟火如常……请以“如愿”为题，写一篇文章。要求：（1）请根据自己的生活经历或体验写作；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。参考答案一、积累与运用（27分）
1.①好之者不如乐之者   ②会当凌绝顶   ③衡阳雁去无留意   ④零落成泥碾作尘⑤忽如一夜春风来   千树万树梨花开   ⑥不畏浮云遮望眼   自缘身在最高层2.（1）（1分）qián （2）（2分）①蔑  ②辩  （3）（3分）B3.C4.B5.①（3分） 示例：班级大事记、班级日记摘抄、班级人物素描        ②（2分）示例：《让我们荡起双桨》的优美旋律，勾起我们无尽的回忆，这份友谊将伴我们走向明天，下面请欣赏歌曲合唱《同桌的你》。③A在天愿作比翼鸟，在地愿为连理（梨）枝。祝福对象用错了。（1分）B示例:认识大家三生有幸，祝各位早（枣）日圆梦！（1分）二、阅读与赏析（63分）（一）（10分）6.（1）（3分）动作描写（1分），并运用顶针修辞（1分），生动形象地描写了武松提、掷、接石墩的过程，体现出武松本领高强，在众人面前展现实力，自信轻松（1分）。（2）（3分）武松为哥哥报仇，杀了潘金莲和西门庆，后投案自首（1分）；后来武松帮施恩醉打蒋门神（1分），帮助施恩重新夺回快活林酒店（1分）。7.（4分）示例一：《简·爱》；简·爱；她自尊自重、追求平等；她爱罗切斯特，但当得知罗切斯特有一个疯妻时，她强忍心中的痛苦和不舍，离开了他。示例二：《西游记》；孙悟空；他不畏强权、具有反抗精神；如大闹天宫。示例三：《海底两万里》；尼摩船长；他沉着机智、勇于斗争；他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。（作品1分，人物1分，特点1分，结合内容写出理由1分）（二）（15分）8.（3分）C（顾：顾忌）9.（3分）A（其：那）10.（1）（3分）大丈夫应该清楚（自己）处理的事情，小（不重要）的事情像这样，重要的事情将要怎么（处理）呢？（得分点：宜、审、何以，句子通顺）（2）（3分）沐晟跑过来赶上王绂，果然用作画的事来请求王绂，王绂对他点头罢了。（得分点：走、及、颔，句子通顺）11.（3分）①博学多才（善于书画）；②率性而为；③不图金钱；④不畏权贵；⑤清高耿直，不随流俗（高介绝俗）。（答对三点即可）12.（1）（4分）①“弥弥”“隐隐”使用叠词，具有音韵美、节奏感（1分）；②对仗（对偶）工整，“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，富于音韵美（1分，若回答“比喻，把月光比作浅浪”，得0.5分）；③侧面烘托（或虚实结合、借景抒情）（1分）：月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，侧面烘托月光朗照，月色美好（或借月夜美景，渲染清爽明丽的意境，抒发诗人热爱自然的愉悦之情）。（1分）。（2）（4分）《卜算子》表现出作者孤寂、悲愤的心境（1分）和高洁、不随波逐流的志趣（1分）。《西江月》表现出作者热爱自然的情感（1分）和豁达乐观的人生态度（1分）。（四）（6分）13.（3分）第②自然段：低碳能源（或绿色能源、绿色电能、绿色电力）；第③自然段：低碳制冰（或绿色制冰、高效制冰、智能制冰）；第⑤自然段：低碳交通（或绿色交通、节能车辆）；（要求四字词语，每点1分）14.（3分）C（具体准确地强调了5个奥运改造场馆更低碳节能的特点）（五）（6分）15.（3分）引用论证（1分），引用古代对“稳”的赞赏与褒扬的诗句（1分），充分有力地论证了“‘稳’是中华优秀传统文化中的重要因子”的观点（1分）。16.（3分）第⑦自然段不能删去；这一段针对读者可能产生的误解，进行必要的补充论证（1分）“稳”不是安于现状、不求进取，更不是一味退让、裹足不前，而应该做到稳字当头，稳中有进（1分）；体现了论证过程的严密性（1分）。（六）文学作品阅读（18分）17．研究分析，找到方法，2分。   成绩进步，相信自己，2分。计4分。18．运用叠词，“一夜一夜”写出我抄书时间之长，1分；“一页一页”写出我抄书内容之多，1分，突出我的刻苦和执着，2分，计4分。19．“一会儿流泪”，是觉得希望渺茫而难过，2分；“一会儿流汗”是因为盛夏之时奋力抄书十分辛苦，2分，计4分。20．示例：被人轻视时，要有志气，努力让自己强大，1分；想走出低谷，要根据自己的实际情况，找到适合自己的方法，1分；找到方法后，就要执行到底，1分，计3分。21．A，3分。（B项，选文第④段中画线句对后座男生的神态和语言描写，意在表现他的傲慢和对同学的鄙视、不尊重。C项，，选文第⑰段画线的比喻句，生动写出“我”背数学书的事给知道这件事的人留下了深刻印象，所以这件事成了“我”的“印记、标签、联络暗号”，不是表达与生命中那个重要的人恢复联系的喜悦。D项，选文第⑳段“我至今感激她”，是因为“她”（少女时的“我”）的努力让自己学会了“自己琢磨、自己判断、自己执行、自我鼓励，磨炼意志”，让自己终于找回了自信，并影响了之后的人生道路，所以觉得自己很牛，这跟朋友的肯定和赞赏没有关系。）