鲁教版 (五四制)八年级下册第六节机械效率图文课件ppt

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这是一份鲁教版 (五四制)八年级下册第六节机械效率图文课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了想想议议，学以致用，%50%，%70%，%80%，测定斜面的机械效率，注意事项，探究斜面的机械效率，记录数据，提高机械效率的方法等内容，欢迎下载使用。

额外功：使用机械时我们不得不做的功。
1.正在从井中打水的少年，他所做的功中，哪部分是有用功？哪部分是额外功？
用水桶从井中提水时，所做的有用功是，额外功是，总功是；
2.如果他不小心把水桶掉进了井里，在他把水桶打捞上来的过程中，他所做的功，哪部分是有用功？哪部分是额外功？
如果桶掉到井里，捞桶的过程中桶里带了一些水，有用功是，额外功是。
把100N的沙子运到3楼
那如果有用功不同，总功也不同，如何判断哪种方法更好？
有用功相同时，比较总功。
二、机械效率
1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率.
2.表达式:
有没有机械效率为100%的机械？为什么？
A：相同长度,改变高度
B：相同高度,改变长度
如何改变斜面的倾斜程度？
③读数时，视线要与刻度垂直。
实验步骤：1、用弹簧测力计测出木块的重力G，将数据记录在表格中；2、用弹簧测力计拉着木块沿斜面匀速向上拉，读出弹簧测力计的示数F，将数据记录在表格中；3、用刻度尺测出木块移动的距离S和提升的高度h，记录数据；4、改变木板的倾斜程度，重复上述步骤。5、计算各次实验的机械效率，得出结论。
斜面的粗糙程度相同时，斜面的倾斜程度越大， η越高。
1.有用功一定时，减小额外功：
2.额外功一定时，尽量增大有用功
①改进结构,使它更合理,更轻巧。
②减小机械间的摩擦力。
比如尽量拉起更重的物体……
1．下列关于机械效率的说法正确的是（　　）A．越省力的机械，机械效率越高B．做功越少的机械，机械效率越低C．做功越慢的机械，机械效率越低D．总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高
2．下列几种方法中，可以提高机械效率的是（　　）A．有用功一定，增大额外功B．额外功一定，增大有用功C．有用功一定，增大总功D．总功一定，增大额外功
3．如图所示，将一个重10N的物体用沿斜面向上的拉力F=7.5N匀速拉到斜面的顶端，物体沿斜面移动的距离s为5m，上升的高度h为3m，则人对物体做的有用功是　　J，斜面的机械效率为　　。在高度相同时，斜面越长越　（选填“省力”或“费力”）。