教科版三年级下科学期末测试卷附答案（预热题）

这是一份教科版三年级下科学期末测试卷附答案（预热题），共10页。试卷主要包含了下列物品中，用铁制成的是，有三辆小车，车上放着磁铁或铁块，磁铁的同极靠近会相互，人是的等内容，欢迎下载使用。
1.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（ ）的性质。
A.同极相互排斥 B.异极相互吸引 C.异极相互排斥
2.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（ ）。
A.触觉 B.视觉 C.听觉
3.下列物品中，用铁制成的是（ ）。
A.花瓶 B.水龙头 C.玻璃杯
4.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（ ）。
A.滚向其中的一端 B.保持静止 C.来回滚动
5.我们可以依据（ ）来预测我们六年级时的身高。
A.父母现在的身高 B.现在六年级学生的身高 C.老师现在的身高
6.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（ ）

A.甲是铁块，乙和丙是磁铁 B.甲和乙是磁铁，丙是铁块 C.甲和乙是铁块，丙是磁铁
7.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（ ）。
A.留在中间 B.会掉下来滚向一端 C.掉下来后不动了
8.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（ ）。

A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁
9.磁铁的同极靠近会相互（ ），异极靠近会相互（ ）。
A.吸引 B.排斥 C.不确定
10.人是（ ）的。
A.卵生 B.胎生 C.卵胎生
二.填空题(共10题，共36分)
1.磁铁有同极（ ），异极（ ）的特性。
2.磁铁能吸引物体的性质叫（ ）。
3.人们用字母（ ）表示磁铁的南极，用字母（ ）表示磁铁的北极。
4.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？
①向左 ②向右

（ ）；（ ）；（ ）
5.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
6.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（ ）。
7.磁极是磁铁磁力最（ ）的地方。
8.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（ ）。
9.磁铁磁性最强的地方是（ ）。
10.感觉器官的（ ）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我们一出生就会走路。（ ）
2.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（ ）
3.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（ ）
4.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（ ）
5.有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。（ ）
6.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（ ）
7.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（ ）
8.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（ ）
9.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（ ）
10.耳机中使用的是条形磁铁。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。
五.简答题(共4题，共20分)
1.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。
3.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？
4.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？
六.综合题(共3题，共26分)
1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。
请你在表格的相应位置进行数据记录。
2.小萱的总得分是（ ）分；小天的总得分是（ ）分。
3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（ ）
A.快 B.慢
4.小萱和小天相比，（ ）的反应快。
A.小萱 B.小天
5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（ ）。
A.仔细触摸 B.认真倾听 C.快速动作
6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（ ）。
A.使我们的反应变快 B.强健体魄 C.使睡眠变好
2.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。
3.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。
正确的制作步骤是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.B
6.C
7.B
8.A
9.B；A
10.B
二.填空题
1.相斥；相吸
2.磁性
3.S；N
4.①；①；①
5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉
6.铁
7.大
8.生长
9.磁极
10.综合运用
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。
2.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。
3.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。
4.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。
六.综合题
1.；
24；26；A；B；A；A
2.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。
3.⑤④①②⑥③