2020-2021学年第6课 母亲节的礼物教案设计

这是一份2020-2021学年第6课 母亲节的礼物教案设计，共3页。教案主要包含了创设情境导入，探究制作，感受交流等内容，欢迎下载使用。
教学设计意图：
通过学习，让学生了解到母亲的不易，懂得感恩，培养学生的创新能力和动手能力，发挥学生的才能，使学生感受美，热爱学习，能在愉快的美术实践活动中主动地去发现、探索。构思，去感受美、表现美、理解美、创造美。
教学目标
1、知识与技能：知道康乃馨代表的寓意，认识康乃馨花是人们用来传递爱的使者，运用美术知识设计制作一朵康乃馨花。
2、过程与方法：通过制作康乃馨花，培养学生的创造能力。养成自己动手，动脑，及合作协助的集体精神。
3、情感态度与价值观：学会感恩，培养学生对母亲的关爱，教育学生不仅懂得感受爱，更要学会去爱别人。
教学重点
制作纸艺康乃馨花
教学难点
康乃馨的制作方法
学习材料准备
教师教具：教学资料准备、彩纸、剪刀等。
学生学具：彩纸、剪刀、双面胶、一次性方便筷等。
教学过程
一、创设情境导入
课件导入
1、播放《世上只有妈妈好》的视频，学生聆听，并提问歌曲的名字是什么？这首歌曲唱出了孩子对母亲怎样的感觉？
【感受母爱的伟大，提高学生创作的无限热情】
2、（出示课件）有一个节日是为天下所有的母亲而过的节日，同学们知道是什么节日吗？————母亲节
（出示课件）母亲节是哪一天呢？——五月的第二个星期日
3、教师讲授母亲节的由来。
同学们想不想为母亲做一份母亲节的礼物呢？——《母亲节的礼物》
二、探究制作
1、（出示课件）母亲节同学们都想送给母亲什么样的礼物呢？——康乃馨花、母亲节贺卡、做力所能及的家务。
2、教师提问：同学们刚刚说了送花，为什么要送康乃馨花呢？为什么不是玫瑰、不是百合，而是康乃馨呢？
【康乃馨重重叠叠的花瓣，象征着子女对母亲拳拳的爱】
3、学生进一步了解康乃馨花的生长结构和特点。
【康乃馨花的生长结构——花瓣（重重叠叠）、花萼（圆筒形）、花径、花叶（左右对称形）】
4、教师演示制作康乃馨。
5、（播放轻音乐）学生分别设计制作一朵康乃馨花
【了解花卉的制作方法，提高学生的创新能力和动手能力，体验愉悦和成就感】
三、感受交流
深入升华
1、展示创作成果。
2、感受母爱的魅力。
【培养学生的创造力、动手能力、从创作中感受母爱的伟大】