专题二 生物体的结构层次（复习）优质课件

这是一份专题二 生物体的结构层次（复习）优质课件，共30页。PPT课件主要包含了动物细胞，复习目标，滴生理盐水，自主学，合作学，结果细胞数目增多，细胞核染色体的变化，自主学习，组织的形成，细胞分化等内容，欢迎下载使用。
细胞膜：保护和控制细胞内外物质进出的作用
细胞质：有流动性，有利于物质交换
细胞核：含有遗传物质，如染色体和DNA
线粒体：呼吸作用的场所
基本结构：有细胞膜、细胞质、细胞核
不同于动物细胞：有细胞壁、液泡
不同于植物细胞：没有叶绿体
结构：纤毛、表膜、细胞质、口沟、食物泡、 收集管、伸缩泡、胞肛、细胞核
对外界刺激的反应：趋利避害
叶绿体：光合作用的场所，叶肉细胞含有较多
液泡：内有细胞液，切西瓜等流出来的汁液即是细胞液
细胞壁：保护与支持作用
1、会制作植物细胞及动物细胞的临时装片2、通过讨论理解细胞是生物体结构和功能的基本单位3、了解动植物细胞结构的主要不同点及细胞核在生物遗传中的作用。4、理解组织的形成,了解动、植物体的几种组织5、了解绿色开花植物、人体和动物体的结构层次
1.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片
制作人口腔上皮细胞的临时装片区别植物细胞装片的地方：
一、生物体有相同的基本结构
观察右图，请回答：（1）图1是 细胞模式图， 图2是 细胞模式图。（2）具有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的结构作用的是图1中的[ ] 。（3）图1中的[ ]和图2中的[ ] 的流动能加速细胞与外界进行物质交换。（4）细胞中的遗传信息库是图1中的[ ]图2中的 [ ] 。
2、动、植物细胞的结构及功能
所以，克隆羊多利更像 。
（5）与植物的 有关，利用无机物合成有机物的是[ ] 。（6）切番茄流出的红汁水是　　 　，主要来自图1中的[ ] 　　 　 。（7）右图1中的[ ]图2中的[ ] 具有控制细胞内外物质的进出，保持细胞内各种物质稳定的作用。（8）人和动物的细胞都没有 ，细胞质中也没有 和 。
2、动植物细胞的结构及功能
图 2
1、细胞分裂：一个细胞分成两个细胞
二、细胞分裂、分化形成组织
细胞分裂形成的新细胞与原来的细胞相同，生物体身上有许多不同的细胞，这些新细胞是怎么形成的？
4、动物体和植物体的几种组织
1.据图回答：（1）图中A属于 组织从A到E的过程称为 （2）图中从A到B的过程为 。（3）图中B、C、D、E都属于 ，原因是，它们都有许多 相似， 和 相同的细胞连合在一起而形成的。（4）图中的B属于 组织,C属于 组织,D属于 组织.
1、动物体及植物体的结构层次
细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
细胞→组织→器官→植物体
动物体和人体的结构层次：
（2）.按照构成人体的结构层次排序，下列排列正确的是 ①胃 ②皮肤的表皮 ③呼吸系统 ④骨骼肌细胞 ⑤人A、④→②→①→③→⑤ B、①→②→③→④→⑤C、⑤→①→③→④→② D、②→①→④→③→⑤
（1）.下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是 A、洋葱表皮 B、杨树的叶子 C、西瓜 D、月季花
（3）.下图是一棵油菜植株①该图中属于营养器官的是 、 、 。属于生殖器官的是 、 、 。②请按从宏观到微细的结构顺序，写出该生物体的结构层次。 。
2.连线（1）肌肉组织 A．接受刺激、产生并传导兴奋（2）分生组织 B．具有保护和吸收的功能 （3）上皮组织 C．具有分裂能力，能分化形成组织 （4）神经组织 D．具有运动等功能
2、单细胞生物可以独立完成生命活动
根据下列文字和图片资料，分析回答下列问题： 生物体对外界刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激都能够产生反应。请分析回答：（1）甲图中，草履虫的移动方向是 。（2）乙图中，草履虫的移动方向是 。（3）出现不同现象的原因是，甲图中，草履虫受到的刺激是 刺激，乙图中，草履虫受到的刺激是 刺激，（4）由此可以得出的结论是：草履虫趋向 ，逃避 。
保护、控制物质进出
能流动，加速细胞内外物 质的交换
生命活动的控制中心，含遗传物 质
人体的四种基本组织分别具有什么功能？
许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的。
动物体或人体结构和功能的基本单位
分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织
输导组织贯穿于整个植物体，植物体是一个整体
1、细胞的基本结构有哪些？2、植物细胞与动物细胞相比较，植物细胞特有的结构有哪些？
生物体有相同的基本结构细胞分裂、分化形成组织生物体的结构层次
右图是人和动物细胞结构模式图，根据图回答问题：（1）图中①是 ，功能是 。图中②是 ，功能是 。图中③是 ，功能是 。动物细胞结构模式图（2）人和动物的细胞都没有 ，细胞质中也没有 和中央 。
右图是克隆羊产生的图解，请据图回答：（1）C羊在实验中的作用是 。（2）A羊在实验中提供了 。（3）小羊“多莉”更像 ，因为 。（4）克隆羊的产生属于 生殖。
3、细胞核在生物遗传中的作用
图2 动物细胞结构模式图