小学人教版活动1 中英文输入第1课基本指法再加强教案

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这是一份小学人教版活动1 中英文输入第1课基本指法再加强教案，共3页。教案主要包含了认识基本键，教授新课，巩固练习，总结等内容，欢迎下载使用。

课题
第一课基本指法再加强
一、认识基本键
教学目标
1、了解键盘的分区情况
2、掌握键盘的操作，明确手指分工。
教学重难点
掌握键盘的操作，明确手指分工。
教
学
过
程
一、新课引入：
一般情况下，我们都是通过鼠标和键盘来操控电脑的。
二、教授新课：
1、复习键盘：
键盘是我们和电脑沟通的“桥梁”。
一般来说键盘可分为五个区：
主键盘区功能键区编辑键区小键盘区状态指示区
在主键盘区，有些键上有两个符号，我们把这样的键叫“双字符键”。
2、基本键。
键盘有八个基本键，分别是：A、S、D、F
J、K、L、
准备打字时，两个大拇指悬放在空格键上，其余八个指依次放在基本键上，手指自然弯曲。
3、其中F键和L键上有标记，方便左右手的食指找到这两个键，从而找准八个基本键。
4、其它手指的分工。
5、打字的姿势。
三、巩固练习
1、闭眼摸键盘，摆正确的打字姿势。
2、和同桌玩游戏。
3、和同桌比一比。
四、总结：
同学们今天我们认识了八个基本键，知道了手指的分工，大家以后要用正确的姿势去打字。
板
书
设
计
键盘有八个基本键
分别是：A、S、D、F J、K、L、;
左手右手
教学后记
学生刚开始认识键盘，对键盘中的每个键都有较大兴趣。课中安排讲一部分，学生用一部分，既保持学生兴趣也降低教学难度。双字符键的输入对部分学生来说不好掌握，课上通过同学间的互相帮助，互相指导的方法完成教学任务。
课题
第六课键盘指法
（二）基本键练习
教学目标
能摆正自己的打字姿势。
找准八个基本键。
会用金山打字通进行练习。
教学重难点
1、能摆正自己的打字姿势。
2、找准八个基本键。
教
学
过
程
一、新课引入：
同学们，上节课我们认识了八个基本键，懂得了手指的分工，今天我就要进行练习。
二、新授：
1、复习八个基本键。
2、示范正确的打字姿势。
3、示范运行“金山打字通”进行基本键的练习。
引导：按提示击键，手指击键后要迅速回到基本键。
4、学生进行键盘练习。
5、老师巡堂指导，纠正学生的错误。
三、表扬一批认真完成练习任务的同学。
四、玩《鼠的故事》。
四、总结：
同学们，今天，老师发现了同学们在练习过程中，打字的正确姿势保持得很好，希望同学们以后要再接再厉。
板
书
设
计
键盘有八个基本键
分别是：A、S、D、F J、K、L、;
左手右手
教学后记
通过本课的指法练习，学生基本掌握了正确的打字姿势和指法，下阶段通过QQ软件聊天进一步加强打字的练习。