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人教部编版语文二年级下册期中测试卷(二)word版含答案
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人教部编版语文二年级下册期中测试卷(二)word版含答案一、基础知识(共7题;共64分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是:( ) A.咨询(xún) 建筑(zù) 寻觅(mì)B.茁壮(zhuó) 高耸(sǒng) 饲养(cì)C.荆棘(jīn) 泥泞(nìng) 免费(fèi)D.繁荣(fán) 柔软(ruǎn) 花籽(zǐ)2.我会看拼音写词语xún zhǎo yóu jú zhí shù wēn nuǎn bì lǜ shén zhōu zhuǎn yǎn qián bì gē shēng zhōu wéi 3.比一比,组词语。 剪( ) 往( ) 菜( ) 围( ) 煎( ) 注( ) 财( ) 伟( )4.我会填。(1)例:(晶莹)的露珠 的小溪 的味道 的春风 的景色 的枝叶 的田野 的梦 的草坪(2)例:一(座)城堡一 小溪 一 沙滩 一 飞机 一 风一 游戏 一 字母 一 伙伴 一 围墙5.补充字词,并选择恰当的词语填空。(填序号)①满意的 ②甜津津的 ③ 的小路④锦上添 ⑤万里 云 ⑥引人 ⑴刚才还是艳阳高照 ,现在却下起了雨。⑵小红穿了一条粉红色的裙子,十分 。⑶与其 ,不如雪中送炭。6.照样子,写句子。(1)例:山坡上长着小草。 山坡上长着一大片绿油油的小草。公园里长着大树。(照样子把句子写具体) (2)例:大树,又粗又壮的,像一个健壮的大力士。荷叶, 的,像 。7.根据课文内容填空。(1)予人玫瑰, 。(2)与其锦上添花, 送炭。(3)不知细叶谁裁出, 。(4) ,拂堤杨柳醉春烟。(5)“野火烧不尽, 。”这两句诗出自诗人 写的《赋得古原草送别》。(6)子鼠 丑 寅虎 卯兔 辰 已蛇 午 未 申猴 酉 戌 亥 二、轻松阅读(共6题;共21分)8.课内阅读妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长 又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动路了,就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我 们,笑着说:“我早回来啦!”(1)根据课文内容填写合适的词。一 柳树 一 枝条 一 马(2)在文中找出表示爸爸动作的词语。 (3)文中所说的“马”是 。①真正的马 ②柳条现代文阅读拾贝壳退潮了!退潮了!我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。海滩上,银光闪闪。许多光滑的卵石,五彩的贝壳,挤在一起晒太阳,我们弯下腰,拾起美丽的贝壳。看,一个扇(shàn shān)贝的壳,像一把打开的骨扇,真漂亮啊!说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇(shàn shān)风用的呢?瞧,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!这一定是海妈妈留给我们吹号用的!我们拾啊,捡啊,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们大家用手摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上美丽的故事。9.为文中加点的字选择正确的读音。10.填空( )的卵石 ( )的贝壳 ( )的故事11.找出文中的一个比喻句。12.短文主要写了( )、 ( )两种贝壳,它们的外形是( )和 ( )。13.孩子们喜欢拾贝壳吗?你从哪里看出来的? 三、看图写话。(共1题;共15分)14.小明正用小拖车拉着弟弟玩,这时,他发现了什么?他会怎么?仔细看图,发挥想象,编个完整的故事。
答案1.D2.寻找;邮局;植树;温暖;碧绿;神州;转眼;钱币;歌声;周围3.剪刀;往常;蔬菜;周围;煎饼;注意;财富;伟大4.(1)清澈;香甜;柔软;美丽;茂盛;金色;美好;绿色(2)条;片;架;阵;场;个;群;堵5.笑容;蛋糕;弯弯;花;无;注目;⑤;⑥;④6.(1)公园里长着一颗颗茂盛的大树。(2)碧绿碧绿;一个个碧绿的大圆盘7.(1)手有余香(2)不如雪中(3)二月春风似剪刀(4)草长莺飞二月天(5)春风吹又生;白居易(6)牛;龙;马;羊;鸡;狗;猪8.(1)株;根;匹(2)松开,拾起,递给 (3)②9.扇(shàn)贝。;扇(shān)风10.光滑;五彩;美丽11.一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!12.扇贝壳;螺蛳壳;骨扇;小喇叭13.喜欢。从“口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开”能看出孩子们喜欢拾贝壳。14.略
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