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    2022届湖北省十一校高三下学期3月第二次联考数学试题含解析

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    2022届湖北省十一校高三下学期3月第二次联考数学试题含解析

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    这是一份2022届湖北省十一校高三下学期3月第二次联考数学试题含解析,文件包含湖北省十一校2021-2022学年高三下学期第二次联考数学试题docx、湖北省十一校2021-2022学年高三下学期第二次联考数学试题答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

    一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.若全集,集合,,则图中阴影部分表示的集合为
    A.B.C.D.
    2.直线与圆的位置关系是
    A.相离B.相切C.相交D.相交或相切
    3.祖暅原理“幂势既同,则积不容异”,说的是两个同高的几何体,如在等高处的截面积恒相等,则体积相等.设、为两个同高的几何体.现有命题、的体积相等,命题、在等高处的截面积恒相等.根据祖暅原理可知,是的
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    4.气象学中用24小时内降水在平地上积水厚度()来判断降雨程度.其中小雨(),中雨(),大雨(),暴雨(),小明用一个圆锥形容器接了24小时的雨水,如图,则这天降雨属于哪个等级
    A.小雨B.中雨
    C.大雨D.暴雨
    5.已知,为正实数,直线与曲线相切,则的最小值是
    A.6B.C.8D.
    6.如图为宜昌市至喜长江大桥,其缆索两端固定在两侧索塔顶部,中间形成的平面曲线称为悬链线.当微积分尚未出现时,伽利略猜测这种形状是抛物线,直到1691年莱布尼兹和伯努利借助微积分推导出悬链线的方程,其中为参数.当时,函数称为双曲余弦函数,与之对应的函数称为双曲正弦函数.关于双曲函数,下列结论正确的是
    A.B.
    C.D.
    7.已知双曲线:(,)的左、右焦点分别为,,过的直线与的左支交于、两点,且,,则的渐近线方程为
    A.B.C.D.
    8.已知、、、为锐角,在,,,四个值中,大于的个数的最大值记为,小于的个数的最大值记为,则等于
    A.8B.7C.6D.5
    二、多选题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题列出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对得5分,部分选对得2分,有选错的得0分.
    9.如图,5个数据,去掉点后,下列说法正确的是
    A.相关系数r变大
    B.残差平方和变大
    C.变量x与变量y呈正相关
    D.变量x与变量y的相关性变强
    10.平行四边形中,,将三角形沿着翻折至三角形,则下列直线中有可能与直线垂直的是
    A.直线B.直线C.直线D.直线
    11.数列的前项为,已知,下列说法中正确的是
    A.为等差数列B.可能为等比数列
    C.为等差数列或等比数列D.可能既不是等差数列也不是等比数列
    12.如下图所示,B是AC的中点,,P是平行四边形BCDE内含边界的一点,且,以下结论中正确的是
    A.当P是线段CE的中点时,,
    B.当时,
    C.若为定值时,则在平面直角坐标系中,点P的轨迹是一条线段
    D.的最大值为
    三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
    13.设复数z满足(其中是虚数单位),则__________.
    14.除以的余数是__________.
    15.已知函数,有三个不同的零点,,,且,则的范围是__________.
    16.若指数函数(且)与三次函数的图象恰好有两个不同的交点,则实数的取值范围是__________.
    四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17(10分).如图,在四边形中,,,,,.
    (1)求;
    (2)求的长.
    18(12分)已知等差数列满足,.
    (1)求的通项公式;
    (2)设等比数列满足,设,数列的前n项和为,求的最大值.
    19(12分).如图,在三棱柱中,四边形是边长为的正方形,.再从条件①、条件②、条件③中选择两个能解决下面问题的条件作为已知,并作答.
    (1)求证:平面;
    (2)求直线与平面所成角的正弦值.
    条件①:;条件②:;条件③:平面平面.
    20(12分).已知椭圆过点,离心率为.
    (1)求椭圆的方程;
    (2)直线与椭圆交于、两点,过、作直线的垂线,垂足分别为、,点为线段的中点,为椭圆的左焦点.求证:四边形为梯形.
    21.(12分)某中学在2021年高考分数公布后对高三年级各班的成绩进行分析.经统计,某班有50名同学,总分都在区间内,将得分区间平均分成5组,统计频数、频率后,得到了如图所示的“频率分布”折线图.
    (1)请根据频率分布折线图,画出频率分布直方图,并根据频率分布直方图估计该班级的平均分;
    (2)经过相关部门的计算,本次高考总分大于等于680的同学可以获得高校的“强基计划”入围资格.高校的“强基计划”校考分为两轮.第一轮为笔试,所有入围同学都要参加,考试科目为数学和物理,每科的笔试成绩从高到低依次有四个等级,两科中至少有一科得到,且两科均不低于,才能进入第二轮,第二轮得到“通过”的同学将被高校提前录取.
    已知入围的同学参加第一轮笔试时,总分高于690分的同学在每科笔试中取得的概率分别为;总分不超过690分的同学在每科笔试中取得的概率分别为;进入第二轮的同学,若两科笔试成绩均为,则免面试,并被高校提前录取;若两科笔试成绩只有一个,则要参加面试,总分高于690分的同学面试“通过”的概率为,总分不超过690分的同学面试“通过”的概率为,面试“通过”的同学也将被高校提前录取.
    若该班级考分前10名都已经报考了高校的“强基计划”,且恰有2人成绩高于690分.求
    ①总分高于690分的某位同学没有进入第二轮的概率;
    ②该班恰有两名同学通过“强基计划”被高校提前录取的概率.
    22.(12分)对于正实数有基本不等式:,其中,为的算术平均数,,为的几何平均数.现定义的对数平均数:
    (1)设,求证::
    (2)①证明不等式::
    ②若不等式对于任意的正实数恒成立,求正实数的最大值.

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