年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    中考语文专题复习 图文转换课件PPT

    中考语文专题复习 图文转换课件PPT第1页
    中考语文专题复习 图文转换课件PPT第2页
    中考语文专题复习 图文转换课件PPT第3页
    中考语文专题复习 图文转换课件PPT第4页
    中考语文专题复习 图文转换课件PPT第5页
    中考语文专题复习 图文转换课件PPT第6页
    中考语文专题复习 图文转换课件PPT第7页
    中考语文专题复习 图文转换课件PPT第8页
    还剩44页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    中考语文专题复习 图文转换课件PPT

    展开

    这是一份中考语文专题复习 图文转换课件PPT,共52页。PPT课件主要包含了一图表类,二漫画类,介绍漫画内容,漫画类试题等内容,欢迎下载使用。
    《语文课程标准》对语言运用的总体要求是“灵活运用祖国语言文字能力”,并“熟练掌握各种表达技巧”。……初步具备搜集和处理信息的能力,能从阅读的内容中提取主要信息。 语言的应用,以其灵活多样的考查形式较好地体现了语文的实践和社会性特征。常见的考查方式有:模拟式表达、衔接式表达、转换式表达、概括式表达、阐明式表达。主要题型有:仿写类、楹联类、宣传类、贺词类、建议类、概括表述类、语句扩展类、留言类。 ——《宿迁市初中毕业升学语文考试指南》P41(第二节 语言的应用)
    “图文转换”类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的题型。它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。
    一、什么是“图文转换”?
    二、图文转换试题类别 1.图表类; 2.漫画类; 3.徽标类。
    包括表格、饼图、柱形图、坐标曲线图等。 此类题,一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息(主要问题、得出结论)或者谈看法建议等。
    (3)阅读材料,请简要分析宿迁地区5月29日空气PM2.5状况,并得出结论。(2分)
    (中考真题)5.语文综合性学习。(9分) 今年,宿迁市全力推进创建国家级卫生城市工作。某校九(1)班“自由呼吸”科普兴趣小组的同学积极响应学校号召,参加了“PM2.5科普宣传周”活动,搜集了一些材料。请阅读其中两则,完成下面题目。
    2012年5月29日江苏部分城市空气PM2.5监测数据(24小时平均数据)
    (共2分)示例:与省内部分城市相比,宿迁当日PM2.5的平均浓度较低(或“仅次于常州”“排名第二”等) ,(1分)低于国家限值,状况良好(1分) 。
    (中考真题)5.综合性学习。(7分) 为落实“建设节约型校园”精神,楚秀中学开展了“光盘行动”(光盘,即把碗、盘里的饭菜吃光)主题教育活动。请阅读材料,完成任务。【材料一】楚秀中学学生调查统计图
    用简洁的语言概括【材料一】反映的主要问题。(2分)
    ( 宿迁中考)楚秀中学学生调查统计图
    用简洁的语言概括图表反映的主要问题。(2分)
    大多数学生认为有必要节约粮食,(1分)但是学生就餐仍然存在严重浪费现象(用具体数据说明亦可)(1分)。
    ( 中考真题)4.综合性学习。(7分) 5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人 吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。 活动二:分析数据材料。为了开展好这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得出结论(2分)
    示例:近年来,在被动吸烟人数逐年递减的同时,(1分)青少年的被动吸烟人数却逐年递增。(1分)
    ( 年初三县二模)4.综合性学习。(6分)(1)请你根据下表内容,写出两点结论。(2分)
    - 年我国国民图书阅读率统计表
    (1)①近三年来,我国成年和未成年国民的图书阅读率均不断提升;(1分)②近三年来,成年国民的图书阅读率均低于未成年国民的图书阅读率。(1分)
    一看:看表格的内容,明确解题所需要的知识要点。 1.看表头,即看表格的名称(标题) 2.看数据,即看表格中列出的各种数字(注意最高值与最低值)。 3.看备注。(备注就是没出现在表格中,又需要交待说明的内容 )二比:横向比较加纵向比较(比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等)。三析:在综合比较中分析数据变化,找出规律。四述:用准确的语言归纳表述。
    图表题答题常用词语表程度范围:一小部分、一部分、近一半(约50%) 、大部分(比例约占55%—70%)、绝大部分(比例占70%以上);表增长趋势:增加了、增长到、增长了n倍;表下降趋势:减少了、减少到 (“减少”后不能用倍数)。
    (要根据图表数据变化规律来选用准确词语表述)
    1.漫画概念2.构成要素3.考点题型4.解题指导
    1.漫画概念:是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意)
    标题: 即题目,告知或暗示漫画的主题思想。 (可以没有)
    画注:是对画面情景的提示与注解。
    主体:是画面各“因素”构成的情景。
    组成:标题、注释、画面。
    2. 构成要素:一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。
    3.考点题型:(1)介绍内容;(2 )概括寓意;(3)拟加标题; (4)综合考查(拟写公益广告、标语口号、对联等)
    用说明或描述性的语言把画面的内容表现出来。
    请描述一下漫画的主要内容。(不超过30个字)( 2分)
    示例:雾霾肆虐,房子各个“脸色”很难看,虽带着口罩,亦咳个不停,真是十面“霾”伏。(点到“雾霾”得1分,点到“咳”得1分。同时,语言要表达清晰。)
    用说明语言简要介绍画面的内容。(3分)
    示例:画面的主体是一本打开的书,书的封面上写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。(3分)
    1.说明漫画内容:一般是对漫画(图案)内容进行客观地介绍性地说明,语言不加修饰,不带任何个人情感,不议论,不抒情。2.描述漫画内容:介绍时适当添加修饰词(生动说明) 。答题技巧: 1.看清画面内容,画什么;2.找到主体:选准介绍切入点;3.以切入点为参照物交代方位(说明顺序:“由上到下”、“由左到右”、“由外到内”等);4.语言表达简洁连贯。
    解题指导── 介绍漫画内容
    ( 年县一模)4.专题与语文实践活动。(6分)【资料分析】某同学搜集到右边的漫画,请你作简要介绍并阐述其含义。(2分)
    画面介绍:示例:画面三人都戴着防毒面具,最右边的是一护士端着医疗器材,最左边的是一个大肚子的妇女。护士问中间的男士,准备好了吗。他说,OK!含义:为即将出生的孩子准备防毒面具,说明环境污染十分严重。
    ( 中考真题)5.语文综合性学习。(8分) 在“网上聊天大家谈”主题班会准备过程中,“鲲鹏”学习小组的同学们搜集到以下材料。假如你是该小组成员,读后请回答问题。【材料二】漫画“网聊”
    (2)材料二漫画“网聊”的含义是什么?写出你的理解。(2分) (2)网上聊天对象的真实身份难以辨别。
    请你说说这幅漫画告诉了我们什么寓意?(2分)
    示例:讽刺人类对环境的肆意破坏;呼吁人们要保护环境。(2分。一点1分。)
    第一步:读画面,明白画中有什么 。 1.看标题。2.看画面。3.看画中字。4.看夸张处。
    第二步 :联系现实展开想像,揣摩画外之意是什么。( 由实及虚,由表及里,由现象到本质,不能就事论事)。1.先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。2. 再看画面指向,对应相关现实,挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。第三步:准确简洁的语言表达。
    观察这幅漫画,并给这幅漫画拟一个标题。 (注:讲课的是鸡,听课的是鸭) 
    标题示例:①外行领导内行 ;②以其昏昏,使人昭昭;③纸上谈“泳”终觉浅;④教鸭游泳鸡为师;⑤门外汉误人子弟;⑥“专家”授课;⑦如此专家。
    首先要弄清漫画讽刺的主体(对象)和漫画的主题。然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 一般可采用揭示主题法、中心事件描述法、引用(模拟)画中人物语言法、比喻法等拟写标题。要能概括内容,揭示主旨。 语言要求: 1.准确鲜明简洁;2.力求幽默诙谐。
    解题指导── 拟写漫画标题
    介绍画面 纵观画面,关注细节,注意说明顺序。 (描述、说明性语言)揭示寓意 由表象含义到深刻内涵(议论性语言)。拟写标题 概括内容,揭示主旨, 简洁生动有文采。
    年是羊年,某同学在网上找了一幅《大吉羊图》。请阅读后完成下面题目。 此幅画命名为“大吉羊图”是因为 “羊”通“祥”,“羊”有“吉祥、祥和”之意。 请用说明性的语言介绍图画内容。(2分)
    示例: 一位女子端坐着,目视前方,旁边有一只卧地的羊,图画右上角写着“大吉羊图”四个字。
    下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”,请用文字表述出表中反映的两种主要情况:
    (1)参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。(1分)(2)农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。(1分)
    常考题型:1.解说会徽、标志的构成。2.理解会徽、标志的含义、寓意。
    ( 中考真题)5.语文综合性学习。(10分) 年9月,“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关材料,完成下面题目。
    (1)上图为本届园艺博览会会徽,方框内是对会徽的说明文字。本段说明文字主要从构图设计方面体现园博会的理念,按 ▲ 顺序进行说明,主要采用了 ▲ 的说明方法。(2分)。
    5.(1)逻辑(由外形到内涵)打比方(共2分,每空1分) 
    园博会会徽外形由盛开的鲜花抽象而来。花瓣与花蕊之间巧妙构成了一只飞翔的鸟儿,花瓣形似浪花,花蕊形似彩带。花卉代表园艺,飞鸟代表祥和,彩带代表博览会的丰富多彩,有汇聚八方精彩园艺之意;同时七根彩带表示第七届,形状宛若彩虹,汇聚的波浪终端注入骆马湖,点明地域特征。
    (中考真题)为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品,积极弘扬和践行社会主义核心价值观,共青团中央启动2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。上面是此次大赛的宣传画,请说明该画面的内容。要求:①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。
    示例一:该宣传画由左右两部分构成。(2分)左边有图案和文字,图案由两小段电影胶片交叠变形而成,图案右下角是“2014向上·向善”几个小字。(2分)右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字。(1分)(意思对即可。共5分)示例二:该宣传画由图案与文字两部分构成。(2分)图案位于画面的左边,由两小段电影胶片交叠变形而成。(1分)文字部分包括图案右下角的“2014向上·向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。(2分)(意思对即可。共5分)
    下面是“中国电信(China Telecm)”的图标,仔细观察后,根据要求答题。
    根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意
    方法:第一、   抓住图标的特征联想。第二、在联想的础上,扣住行业特点来分析内涵、寓意。 A、“C”“C”形象化的电话,推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系; B、“C”“C”两副牛角,联想到股市的牛,可代表中国电信上市的美好前景; C、“C”“C”地球的图形或经纬线,可推测其意是中国电信走向世界; D 、鸟的翅膀,可推测其意是中国电信蒸蒸日上。
    请仔细观察图,试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。
    图案由“李宁”汉语拼音的第一个大写字母“L”和“N”的变形构成红色造型,像飘动的红旗、燃烧的火炬、飞扬的旋律,生动、细腻、美观,富有动感和现代意味,体现了体育品牌所蕴涵的活力和进取精神。李宁商标的象征意义:飞扬的红旗——青春、燃烧的火炬——热情、舞动的旋律——活力。
    右面是我国“国家节水标志”图,请说说你对构图设计含义的理解。
    图形由地球、水滴、水(手掌)三个部分组成。寓意:图象征着地球,每个人手上都有一滴水,暗示地球上水资源有限,大家要节约用水。
    1.解说会徽标志的构成时按照一定的顺序(从上到下,从外到里,从左到右)2.解读会徽标志的含义时要根据图像(数字、字母及物体的外形)的特征进行合理的联想、想象,想象时要结合行业特点。(形态、颜色(红色—激情与活力、光明;绿色—和平、希望;蓝色—天空 ; 黄色—土地 )
    示例:如此跨栏、跨栏高手……
    请给以下漫画拟一个标题。
    观察漫画,用简洁的文字说明漫画内容。
    参考答案: 这是一幅题为“等待”的漫画。有一个人掉进水里,只露出一只手,正急待救援;有几个新闻记者赶到现场,架起摄像机,拿着话筒,正在回头望,他们在等待救援者的出现。
    请说明右边漫画的题面内容。(3分)
    题型 1.描述画面题
    1. 标题.2. 主体、背景。3.细节:人物动作、语言和表情等.4. 不要主观想象.
    参考答案:这幅名为《砍》的漫画中,有许多树桩,一个人脚踏在树桩上,站立着。他一手拿着一把大斧,一手放在抬起的腿上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。
    例1:这幅漫画中有几个树墩,有一个没有脑袋,手拿斧子的人,一脚踏在中间的那个树墩上。
    例2:一棵棵被砍伐的树木,留下了一墩墩树桩,失去了树木的伐木人,拎着斧子。
    (忽略细节-人物外形)
    观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。
     标题: 主体: 细节:
    掉进水里的人、岸上的记者
    水中的手、岸上的人架着摄象机,拿着话筒,回头望
    四只小狗在路上走,健全的三只只顾向远处看,不注意脚下,结果都掉进了漆黑的井里,那只失明的小狗却借助拐杖绕开了
    请描述下面漫画的画面内容
    揭示这幅漫画的寓意,25字左右。(3分)
    注意: 由画面联想到生活、社会,由一个人联想到一类人。
    人砍树,脑袋不翼而飞.
    人类破坏森林、生态、环境,自然惩罚人类.
    这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡,所以我们要走可持续发展道路。
    例3.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡,所以我们要走可持续发展道路。
    例2.这幅漫画告诉我们:对他来说,失去了树冠,就等于失去了他自己的生命。
    例1.寓意:砍掉树木,就是在砍倒自己。
    (停留在漫画的表面,没有联系生活)
    (没有联系生活,字数不够)

    相关课件

    图文转换-中考语文一轮复习课件PPT:

    这是一份图文转换-中考语文一轮复习课件PPT,共20页。PPT课件主要包含了复习目标,图表类,数据有规律,漫画类等内容,欢迎下载使用。

    中考语文图文转换课件PPT:

    这是一份中考语文图文转换课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了漫画特点,漫画的构成,例题引路,牛刀小试,拿分宝典拿分宝典等内容,欢迎下载使用。

    中考语文专题复习:图文转换之漫画 课件:

    这是一份中考语文专题复习:图文转换之漫画 课件,共32页。PPT课件主要包含了漫画的构成元素,某君下蛋,答好试题,漫画类图文转换题型,题型一描述画面内容,画面分析,《砍》,很多木桩,答案展示,忽略标题等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map