2022年中考物理二轮复习课件---研究方法专题

这是一份2022年中考物理二轮复习课件---研究方法专题，共31页。PPT课件主要包含了新课导入，知识回顾，知识讲解，四等效替代法，五推理法，六类比法，针对性训练，压力与受力面积，平面镜，光的直线传播等内容，欢迎下载使用。
初中物理中用到的的科学方法有许多,经常用到的有观察法、实验法、比较法、类比法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、科学推理法等。研究某些物理知识或物理规律,往往要同时用到几种研究方法。科学方法是连接知识和能力的纽带. “掌握一种科学方法胜过解答十个问题. ”对研究方法的学习和考查体现着一种新的教学理念,
（一）控制变量法 研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同因素的影响，为了确定这个物理量与其中某个因素的关系，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对物理量的影响。
（二）理想模型法 通过建立模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为理想模型法。把复杂的问题简单化，摒弃次要因素，抓住主要因素，对实际问题进行理想化处理
（三）转换法 对于一些看不见摸不者的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或们。测量的物理量间接测量。
在保证某种效果（或特性和关系）相同的前提下，将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程替代来研究和处理的方法。
以大量可靠的事实为基础，以真实的实验数据为原型，通过合理的推论得出结论，深刻揭示物理规律的本质。
在认识一些物理概念时,我们常将它与生活中熟悉且有共同特点的现象进行类比,以帮助我们理解它。
1、在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验。①在“测量物体的长度”时，进行多次测量②在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次实验③在“探究电流与电压、电阻的关系”时，多次调节滑动变阻器进行实验
④在“测量定值电阻阻值的实验”中，多次调节滑动变阻器，测出多组对应的电压值和电流值上述实验中属于寻找普遍规律的是（ ） A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2、（2021内蒙古通辽）下列关于科学研究方法的叙述：①研究磁场时引入“磁感线”，采用了模型法；②探究导体电阻大小与导体长度的关系时，控制其它量相同，采用了类比法；③探究动能大小的影响因素时，通过木块被撞后移动的距离来比较动能大小，采用了转换法；④在经验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律，采用了放大法，其中正确的是（　　）A. ①③B. ②③C. ①②D. ②④
3、（2021河南） 物理学中，常用比值法来定义物理量，如：用质量与体积之比定义“密度”。请你再列举一例：用___________________________________之比定义“____________”。
解析：比值定义法，即压力与受力面积之比，即为压强，压力的作用效果。
4、（2021江苏泰州）我们在学习物理知识时，运用了很多研究方法，下列几个实例：①研究电流时，把它比作水流；②研究磁场时，引入磁感线；③在探究动能与速度关系时，控制质量相同；④用光线来描述光的传播路径和方向。其中，运用了相同研究方法的是（　　）A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③
解析：①研究电流时把它与水流相比，采用 是类比法；②研究磁场时，引入“磁感线”，采用的是模型法；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变，采用的是控制变量法；④研究光的传播时，引入“光线”，采用的是模型法，故②④相同，故ACD不符合题意，B符合题意。
5、（2021山东泰安） 在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如在“探究液体压强与哪些因素有关”实验时，我们通过观察压强计 形管左右两侧液面高度差来判断液体内部压强大小的变化。以下研究中所采用方法与此相同的是（ ）A. 探究杠杆 平衡条件时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量B. 探究动能大小与哪些因素有关时，通过小车推出物体的远近，判断小车动能大小
C. 探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态D. 探究压力对滑动摩擦力大小的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力
6、（2021四川泸州）我们已学习了多种物理方法，下列探究实验涉及的方法中，其中一个与其余不同的是（　　）A. 探究磁场中通电导体受力方向与电流方向的关系B. 探究通过导体中电流大小与其电阻大小的关系C. 探究导体电阻的大小与导体长度的关系D. 探究串联电路的等效电阻与各串联电阻间的关系
解析：当所探究的量跟多个因素都有关的时候，需要使用控制变量法，改变其中一个因素，同时使其它因素不变，用于探究变量之间的关系，本题中，磁场中通电导体受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关，通过导体中电流大小与导体两端电压和导体电阻有关，导体电阻大小与导体长度、横截面积及材料有关，所以均需要使用控制变量法，而探究串联电路等效电阻与各串联电阻关系没有其它影响因素，不需要使用控制变量法。 
7、小明帮妈妈提起旅行箱上楼梯台阶时，感觉好重啊！上完楼梯后如图所示是小明拉着拉杆旅行箱在水平地面上静止时的情景(O是轮子的转轴)，他认真思考后发现：之所以现在感觉省力了，是因为可把拉杆旅行箱看成一个以______(选填“A”或“O”)为支点的________模型．
8、在条形磁铁的周围放置的一些小磁针，静止时小磁针排列情况如图所示．把小磁针在磁场中的排列情况用疏密不同的带箭头的曲线画出来，可以方便、形象的描述磁场，这样就建立了磁感线模型，此过程中突出的主要因素是磁场的________和________.
9、晋阳湖位于太原市南端金胜镇内，东靠晋祠复线路，西临全省最大的太原第一热电厂，南接历史悠久的古晋阳城和驰名中外的晋祠旅游胜地，是华北地区最大的人工湖．小明暑假期间来晋阳湖玩时看到远处的树木倒映在平静的湖面的情景如图所示，于是小明在研究湖面上树木的像时，认为可以将湖面看做物理学中的____________，因此湖面上的倒影是由光的__________形成的，而小明在湖边看到树在太阳下的影子是由于________________形成的．
10、台风来临时会吹倒一些树木，这说明力可以________________，园林工人在扶正被风吹倒的树木后，为了防止台风再次损坏树木，而且使树能承受更大的风力，采用绳索牵拉固定(绳的一端绑在木桩上)的办法，如图所示，则选择在树上垫上木板，再系上绳，把绳的另一端系在________(选填“A点”或 “B点”)更省力.