湘艺版八年级下册我和你 友谊地久天长教学设计

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《友谊地久天长》又名《过去的好时光》是一首苏格兰民歌，这首苏格兰民歌是在1788年由苏格兰诗人彭斯从一个老人那里记录下来。1940年美国米海梅公司拍摄影片《魂断蓝桥》将此曲填词改编为插曲，从此这首歌曲便闻名于世。歌曲为4/4拍，四个乐句构成二段体方整性的曲式结构。歌曲朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋，反复吟唱有情思绵绵、有催人泪下之感。
1教学目标
1、学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用抒情、柔美的歌声演唱歌曲，以表达真挚的友谊和惜别时的感情。
2、通过演唱，懂得珍惜朋友间的友谊，并喜欢以歌唱的方式表现友谊的美好。
2学情分析
由于农村学生音乐基础薄弱，对于音符与节奏的学习比较困难。本课学习《友谊地久天长》歌曲旋律性强，学生通过跟唱歌曲容易朗朗上口，学生容易掌握。
3重点难点
教学重点：学唱歌曲《友谊地久天长》，用丰富的方式、方法引导学生对歌曲情感的体验。
教学难点：掌握弱起小节知识，大附点节奏。准确、有表情地演唱《友谊地 久天长》，并理解每段旋律的意境和情绪，并从中领会到珍惜同学之间的友谊。
4教学过程
活动1【导入】兴趣引入
播放音乐歌曲（《朋友》、《朋友的酒》）
师讲解播放歌曲的主题特点，引入歌曲。（出示课题）
活动2【讲授】 学唱歌曲
欣赏、聆听歌曲《友谊地久天长》。
简单介绍歌曲：《友谊地久天长》是一首苏格兰民歌，词作者罗伯特·彭斯是18 世纪苏格兰最伟大的农民诗人。这首歌翻译过来有几种名字，如《忆往日》、《过去的好时光》等。这首歌在英国家喻户晓，在我国流传也很广。
欣赏歌曲友谊地久天长在影视作品中的运用。
歌曲难点讲解：
附点节奏 x ? x
5 1 ? 1 1 3 2 ? 1 2
怎 能 忘 记 旧 日 朋 友
6 5 ? 3 3 1 2 ? 1 2
友 谊 万 岁 朋 友
用动作提示强弱拍的演唱
跟唱歌曲
先用“U”模唱，然后跟视频演唱歌曲
活动3【活动】歌曲分析
了解弱起小节,正手歌曲一共有四句，从创作手法来看起到起承转合的作用。
活动4【练习】情感提升
观看图片，激发学生的同学友情，要求学生带有感情的演唱歌曲。
活动5【测试】拓展延伸
总结：师：有一种感情，是那样美好，它没有爱情的缠绵悱恻，也不似亲情的血浓于水，但它却像夏日里的一丝凉风，如冬日的一束暖阳，时刻温暖着我们，陪伴者我们—那就是友情。相逢是一首歌，一首难忘的歌，友谊则是一首值得我们永远珍藏的歌，茫茫人海，我们相识，并且拥有这份珍贵的友情，从此，生活多了一抹绚丽的色彩……
2、请生展示课前搜集的关于“友谊”的格言、谚语、名句。（播放小提琴演奏的《友谊地久天长》以小组为单位展示）
*有了朋友，生命才显示出它全部的价值。智慧、友爱，这是照亮我们黑夜的唯一亮光。
—罗曼·罗兰
*衡量朋友的真正标准是行为而不是言语。
—华盛顿
*情深恭维少，知己笑谈多。
—谚语
*顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。
—拉丁谚语
友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。
—马克思
1学生用轮唱的方式将歌曲完整的有感情的表演唱。
2在周华健的歌曲《朋友》的歌声中结束本课。