生物七年级下册第4单元 生物圈中的人第12章 人体生命活动的调节第二节 人体的神经调节教案配套ppt课件

这是一份生物七年级下册第4单元 生物圈中的人第12章 人体生命活动的调节第二节 人体的神经调节教案配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了神经元，人体神经系统组成，脑脊髓脑神经脊神经，灰质大脑皮层，你有过这样的经历吗，什么叫反射，小探究，反射过程，反射弧的组成，缩手反射的形成过程等内容，欢迎下载使用。
神经系统的组成 神经系统结构和功能的基本单位——
中枢神经系统周围神经系统
细胞体 神经元 树突（较短、分支较多、多个） 突起 轴突（较长、一个）
2.小脑：协调全身肌肉的活动，维持身体的平衡。 3.脑干：呼吸和心血管活动的中枢
中枢神经系统各部的功能
灰质（大脑皮层）：语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、运动中枢等——最高级神经中枢小脑：维持躯体平衡脑干：呼吸、血液循环等的调节中枢脊髓：人体的低级中枢，活动受大脑的控制
1.吃梅的时候，口腔里会分泌许 多的唾液；
2.看到别人吃梅的时候，口腔里也会分泌唾液。
神经调节的基本方式是什么？
人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
非条件反射：与生俱来的、较低级 如：婴儿吮吸、缩手反射、眨眼反射等条件反射：后天的学习形成、较高级 如：望梅止渴、听见枪声起跑等人类所特有的反射：对语言、文字发生的反应----人类区别于其他动物的标志
膝跳反射同学坐在椅子上，一腿自然放松地搭在另一条腿上；一手握拳迅速轻敲上腿膝盖下方的韧带，观察上腿的反应；在有意识控制上腿的情况下， 重复实验，得出结果。
敲击韧带时，小腿有什么反应?膝跳反射受大脑控制吗?参加膝跳反射的神经结构有哪些？若缺少某一个环节，反射还能完成吗？
感受器 传入神经 神经中枢 五部分组成传出神经 效应器
想一想，膝跳和缩手反射是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。
膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？
膝跳反射来不及思考，它的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
1.神经调节基本方式——反射 2.反射活动的结构基础和功能单位——反射弧 3.反射弧：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 感受器：感觉神经末梢（韧带） 效应器：运动神经末梢（大腿肌） 4.反射类型分为非条件反射和条件反射。 5.条件反射使生物能更好的适应环境。
下列三个反射活动有何区别？
对所见到的具体刺激物发生反应
人类特有，因为人大脑有语言中枢