|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版信息技术三年级下册 5.中文输入快乐学 教案
    立即下载
    加入资料篮
    人教版信息技术三年级下册 5.中文输入快乐学 教案01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版三年级下册第5课 中文输入快乐学教学设计

    展开
    这是一份人教版三年级下册第5课 中文输入快乐学教学设计,共3页。

    中文输入快乐学

    1、教学目标

    认知目标:让学生掌握输入法工具的使用方法,正确输入汉字。

    能力目标:培养学生分析信息、处理信息,开展自我探索、自主学习、协作学习的能力。

    情感目标:让学生在闯关的竞争中,体验成功、感受团队合作的魅力。

    2、学重点与难点

    教学重点:利用输入法正确输入汉字

    教学难点:让所有学生都学会使用输入法输入汉字

    3、教学过程

    (一)创设情境,引出任务

    同学们,每到节日时,我们就会举办一些主题班会或游艺会。在游艺会上,我们可以参与很多游戏,获胜的话还可以得到奖品。老师知道大家都喜欢参加这样的活动!今天,在我们的信息技术课堂上,老师也给大家准备了一个小小的游艺会。通过这样一种情境的导入,一下子把学生吸引过来,他们积极主动地进入到课堂的学习中来,他们在强力的期待中等待着游艺会的精彩节目就是我们今天学习、探索的内容。

    (二)任务驱动,尝试练习活动一:猜谜学生打开桌面上的游艺会文件,第一关是猜字谜,规则是猜出谜底之后不能说,只能写。怎样呢?你会输入中文吗你知道常用的中文输入法有哪些吗?教师并不去讲解输入法的使用,而是让学生之间直接谜底,并给予建议:遇到问题同小组的学生可以共同讨论,问老师或者阅读课本。我们不但要看哪些小组将谜底全部出来了,还要看哪些小组小老师当的好,教会另一个学生。学生做完后,首先请他们说出正确的谜底,然后再请学生(小老师所教的学生)上来示范操作,我们字谜的谜底都是单个汉字,通过这个游戏了解搜狗拼音输入法的基本使用方法(输入拼音、选字、翻页查找),在学生输入成语时,让其他学生注意观察示范同学的方法是否和自己一样,说说有哪些方法,他们之间有什么不同点,哪种方法比较好?让学生知道搜狗拼音输入法是基于词而不是基于字的输入法,使用词组输入可以大大提高自己的输入速度,这时教师再做补充讲解。我们自己的姓名是不是词组?我们是否可以将它定义成词组呢?这样会方便我今后的输入。请会的学生上来示范操作,教师在一旁讲解,从而让学生了解构词、分词的方法。

    活动二:词语接龙

    对于词组输入,学生需要练习加以巩固。我将词语接龙引入,先出示一个词组,请他们按照首尾相同的文字,一个接一个地连续写下去,比一比在相同时间内哪个小组输入的词语最多。这样的游戏,既兼顾了全体学生,又充分调动了他们的积极性,培养了学生团队合作精神。通过这个活动,让学生在热烈的气氛中不知不觉的完成词组的输入。比赛结束后,请输入词组较多的小组和词语用的比较好的小组向大家介绍成功经验。

    (三)探究归纳,总结延伸

    通过这节课,我们学会了什么?

    学生小结这节课所学到的知识和技能:搜狗拼音输入法的使用、全拼、简拼、自动分词、构词的方法。教师补充:我们还明白了在学习中,不会时可以寻求帮助,有问题可以相互讨论共同解决,并要把所学的知识应用到实际生活中去。除了本节课所学习的搜狗拼音输入法外,还有哪些优秀的输入法呢?(1)学生交流学习心得,各自介绍自己喜欢的输入法,并说说其优点(2)教师帮助学生梳理知识,归纳总结。没有完美的输入法,只有最适合自己的输入法,自己选择的就是最好的。

    4、课后反思

    本课教给学生的学法是分析体验——接受任务——合作探究——综合运用。建构主义学习理论强调以学生为中心,要求学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。因此本课教学过程中,巧妙设计,让学生带着闯关的热情,面对一个个的任务,通过课堂讨论、相互合作、实际操作等方式,自我探索,自主学习,使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合,发展能力,训练思维。

     

     

    相关教案

    人教版三年级下册第5课 中文输入快乐学一等奖教学设计: 这是一份人教版三年级下册第5课 中文输入快乐学一等奖教学设计,共2页。

    粤教版 (B版)三年级下册第8课 输入中文符号与词组教案及反思: 这是一份粤教版 (B版)三年级下册第8课 输入中文符号与词组教案及反思,共4页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学策略,教学工具,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    小学信息技术人教版三年级下册活动1 中英文输入第5课 中文输入快乐学教学设计: 这是一份小学信息技术人教版三年级下册活动1 中英文输入第5课 中文输入快乐学教学设计,共3页。教案主要包含了情景导入,学习新知,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map