- 6.2.2排列数 课件+教学设计 课件 20 次下载
- 6.2.3组合 课件+教学设计 课件 22 次下载
- 6.3.1二项式定理 课件+教学设计 课件 26 次下载
- 6.3.2二项式系数的性质 课件+教学设计 课件 20 次下载
- 7.1.1 条件概率 课件+教学设计 课件 25 次下载
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册第六章 计数原理6.2 排列与组合完美版教学课件ppt
展开思考:组合数与排列数有什么区别和联系呢?类比排列数的概念,你能否给组合数下个定义呢?
知识点1:组合数的概念
一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数。
问题1:从3个不同的元素中取出2个元素的组合数怎么表示?
我们利用“元素相同、顺序不同的两个组合相同”“元素相同、顺序不同的两个排列不同”,以“元素相同”为标准,建立了排列和组合之间的对应关系。
记3个元素分别为a,b,c,取出2个元素的方法有:ab,ac,bc共3种,从而有:
问题2:从4个不同的元素中取出3个元素的组合数怎么表示?
知识点2:组合数公式一
这里m,n∈N*,并且m≤n,这个公式叫做组合数公式。
知识点3:组合数公式二
解:根据组合数公式,可得
思考:观察例6的(1)与(2),(3)与(4)的结果,你有什么发现?(1)与(2)分别用了不同形式的组合数公式,你对公式的选择有什么想法?
知识点4:组合数的性质
思考:第(2)条性质应该如何证明?
例7 在100件产品中,有98件合格品,2件次品。从这100件产品中任意抽出3件。(1)有多少种不同的抽法?(2)抽出的3件中恰好有1件是次品的抽法有多少种?(3)抽出的3件中至少有1件是次品的抽法有多少种?
解:(1)所有的不同抽法种数,就是从100件产品中抽出3件的组合数,所以抽法种数为:
(3)方法1 从100件产品抽出的3件中至少有1件是次品,包括有1件次品和有2件次品两种情况,因此根据分类加法计数原理,抽出的3件中至少有1件是次品的抽法种数为:
方法2 抽出的3件中至少有1件是次品的抽法种数,就是从100件产品中抽出3件的抽法种数减去3件都是合格品的抽法种数,即
因此抽出的3件中恰好有1件次品的抽法种数为:
3.有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有( )A.60种 B.70种 C.75种 D.150种
4.有大小形状相同的3个红色小球和5个白色小球排成一排,不同的排列方法有_____种。
5.蓝天救援队有男救援员8名,女救援员4名,现选派5名救援员参加一项救援。(1)若男救援员甲与女救援员乙必须参加,共有多少种不同的选法?(2)若救援员甲、乙均不能参加,共有多少种不同的选法?(3)若至少有一名男救援员和一名女救援员参加,共有多少种不同的选法?
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