苏教版七年级下册第三节 人体感知信息图片ppt课件

这是一份苏教版七年级下册第三节 人体感知信息图片ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了认识耳朵的结构，耳与听觉，⑴外耳，⑵中耳，⑶内耳，外耳道，咽鼓管，听小骨，半规管，收集声波等内容，欢迎下载使用。

资料：耳能感知声音的大小，还能感知声音的方向。通过耳我们可以听到各种各样的的声音。但是在飞机起降前，乘务员会发放糖果给你，并说这对保护耳有益。你能解释其中的原因吗？ 听觉是怎样形成的呢？
1.通过小组的合作探究，阐明耳的基本结构和听觉的形成过程。
2.结合生活经验养成良好的卫生习惯。
⑴耳廓、外耳道⑵鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管⑶半规管、前庭、耳蜗
能感受头部位置变动情况，与维持身体平衡有关
①外 耳 集 音②中 耳 传 音③内 耳 感 音
⑵耳在参与听觉形成中的作用
⑴慎用指甲、发夹等在耳朵内掏挖，以防外耳道皮肤戳破，引起感染发炎。
⑵鼻、咽、喉发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。
③我国把每年3月3日定为全国爱耳日
2.皮肤中的各种感受器
盲人主要依靠手指的触摸来“阅读”盲文。
一、耳与听觉1.耳的各部分的功能2.听觉的形成过程声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（内有听觉感受器）→与听觉有关的神经→听觉中枢（位于大脑皮层）→产生听觉二、皮肤感觉皮肤感觉的种类
1.听觉感受器位于（     ）A．半规管    B．前庭    C．耳蜗    D．咽鼓管2.声波形成到听觉形成需经过（     ）①听小骨    ②鼓膜    ③耳蜗内的听觉感受器  ④外耳道    ⑤大脑皮层的听觉中枢A．声波→①→②→③→④→⑤ 　　B．声波→④→②→①→③→⑤C．声波→④→①→②→③→⑤ 　　D．声波→④→③→①→②→⑤