西师大版五年级下册唱歌 苇叶船教案及反思

这是一份西师大版五年级下册唱歌 苇叶船教案及反思，共3页。教案主要包含了创设情境，学唱歌曲《苇叶船》，情感延伸，深化主题等内容，欢迎下载使用。

1、能用亲切自然的声音学会演唱歌曲《苇叶船》。
2、通过学唱歌曲，体验大陆与台湾小朋友手牵手，盼望祖国早日团圆的深切感情。
教学重点：体会歌曲表达的思念亲人和同胞，盼望祖国统一的情感。
教学难点：用深情、流畅的声音演唱《苇叶船》。
教学过程：一、创设情境
1、课前导入
师生同唱台湾民歌《外婆的澎湖湾》进教室。
师：老师今天带来了八首歌曲，请同学们会唱的一起唱，会跳的一起跳，一起来参与我们的表演吧。放音乐（《心愿》、《农家的小女孩》、《兰花草》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《童年》、《卖汤圆》、《高山青》．．．．．．）
师：同学们，我们刚才唱的歌曲是哪里的民谣，你们知道吗？
生：台湾
师：你们对台湾了解多少呢？
老师这里带来了一些有关台湾的资料，今天老师充当一次导游，带大家来欣赏欣赏台湾风光（出示图片并解说）。
2、出示中国地图，学生找出台湾的位置。
师：台湾自古就是我们中国不可分割的一部分，再这个美丽神奇的宝岛上，从古至今出现了不少名人。像1661年从荷兰殖民者手中收复台湾的郑成功；名垂青史的台湾巡抚铭传等，由于历史的原因，致使台湾与大陆半个多世纪的骨肉分离，两岸同胞母望子归，妻望夫回，朝朝暮暮盼望祖国统一。
3、有一位余光中老先生曾经写过一首诗词《乡愁》，请同学们认真听，体会一下老先生的情感。乡愁是枚小小的邮票．．．．．．
4、折纸船、寄情思
师：小小的苇叶船传递着海峡两岸的相思情怀。同学们，你们想不想用自己的方式来表达下思念之情呢？折一只纸船，把你的心里话写下来，让纸船把我们的心愿带到台湾。
生折纸船，写心愿。（同时课件展示：台湾全家福图片）
二、学唱歌曲《苇叶船》
1、激情导入
师：盼啊盼，盼团圆，看，一只只大陆小朋友亲手做的苇叶船正满载着一颗颗思念的心漂向台湾……
课件展示：小朋友们在大海边放小船的情景，有一位大陆小朋友演唱了一首歌曲，表达了我们对台湾同胞的思念之情。（放歌曲《苇叶船》）
2、揭示课题——《苇叶船》
3、学唱歌曲
（1）听歌曲第一段（投影歌单）
师：让我们来听一听他们是怎么寄托情思的?
（2）师：多么希望船儿快快走,告诉台湾的亲人我们的心意。苇叶做的船靠什么可以走得更快？
生: 风。
师: 那我们来学学风的声音，让船儿快快走！
（3）用“wu”模唱旋律，强调声音位置。
（4）试着划拍唱曲。
（5）学唱第一段歌词。
①有感情地朗读歌词。
师：让我们一起来诉说对台湾亲人的思念。
②轻声跟唱，师生互动，解决难点。
③接龙唱。
师：你折小船，我折小船，我们都来寄情思。
④提问：你觉得在哪里要加强力度，才能更好地抒发情感？一起唱一唱。（高潮部分：三四句。）
⑤接龙唱一、二句，齐唱高潮部分。看老师指挥，完整地唱第一段。
（6）学唱第二段歌词。
①初听。
师：我们来听听台湾的亲人们是怎么唱的？
②学唱：
师：我们也来唱一唱台湾同胞的心声。
（7）分角色演唱。两岸同胞互诉情思。一半同学唱第一段，一半同学唱第二段，结束句齐唱。
（8） 学生有感情地演唱歌曲。
三、情感延伸，深化主题
师：“河流归大海，苇叶根相连”，台湾和祖国血脉相连，炎黄子孙只有一个母亲。我们坚信，不管漂泊多久，中华民族永远是每一个华夏儿女的根，因为我们共同拥有一个名字叫——中国。