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10.4期末复习 长方形和正方形的面积复习 课件
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这是一份10.4期末复习 长方形和正方形的面积复习 课件，共21页。
复习长方形和正方形的面积三 年 级 下 册晒一晒： 这学期，我们学习了有关面积的好多知识，想一想，你都学到了些什么？和大家一起分享吧！1.面积的含义3.长方形、正方形面积的计算2.面积单位及其进率知识梳理知识梳理1、面积的含义面积:物体表面或平面图形的大小就是它们的面积。周长:围成一个图形所有边长的总和。2、面积单位知识梳理平方厘米平方分米平方米1边长是 的正方形，面积是1边长是 1 米 的正方形，面积是1边长是1分米的正方形，面积是1厘米知识梳理平方厘米平方米 平方分米测量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（ ）做单位。测量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（ ）做单位。测量较大物体的面积，如测量操场面积，用（ ）做单位。2、面积单位及其进率知识梳理平方厘米平方分米平方米 米分米 厘米长度单位：面积单位：1010100100面积单位长度单位基础练习1、 3平方米=（ ）平方分米 40平方分米=（ ）平方厘米 1000平方分米=（ ）平方米 15米=（ ）分米300400010150基础练习4、在（ ）里填上合适的单位。（1）信封的面积大约是200（ ）。（2）一个足球场的面积约1250（ ）。（3）一张课桌的面积约28（ ），它的高约8（ ）。（4）学校教学楼的高约20（ ），占地约400（ ）。平方厘米平方米平方分米分米米平方米1. 完成下面的表格：长方形正方形长×宽（长+宽）×2 边长×4边长 × 边长知识梳理面积和周长的计算：1、计算长方形的周长和面积都要知道什么条件？2、计算正方形的周长和面积要知道什么条件？长、宽边 长知识梳理基础练习2. 计算下面图形的周长和面积：9厘米3厘米周长：面积：（9 + 3）×2 9 ×3 = 27（ ）平方厘米= 24（ 厘米 ）基础练习2. 计算下面图形的周长和面积：4厘米周长：面积： 4 × 4 = 16（ ）厘米 4 × 4 = 16（ ）平方厘米辨析：边长4厘米的正方形，周长和面积相等。×1、一个长方形的长是4厘米，宽是3厘米，它的面积是12厘米。（ ）×平方厘米×数值相等，但单位名称不相同3、5平方分米比5分米大。（ ）×长度单位和面积单位没有可比性。2、边长是4厘米的正方形的面积和周长相等。（ ） 一、判断综合应用二、填空 1.长方形的长是2分米，宽是3厘米，它的面积是（ ）。 2.长方形的长是10米，宽是50分米，它的面积是（ ） 。20厘米60平方厘米100分米5000平方分米5米50平方米综合应用三、选择2.下图中，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分（ ）。A、周长和面积都相等B、周长和面积都不等C、周长相等，面积不等CAB1.有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，哪块铁皮的面积最接近1平方米？（ ）A、9 平方分米 B、90 平方分米 C、900平方分米B综合应用四、解决问题1、一幅长方形山水画，长100厘米，宽60厘米。给这幅画做一个画框，至少需要多长的木条和多大的玻璃？木条（100+60）× 2 = 320(厘米)答：至少需要320厘米长的木条和6000平方厘米大的玻璃。（周长）：玻璃 100 × 60 = 6000(平方厘米)（面积）：综合应用四、解决问题2、花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是32米，面积是多少平方米？合多少平方分米？答：面积是64平方米，合6400平方分米。边长：32÷4=8（米）面积：8×8=64（平方米）64平方米=6400平方分米综合应用 一个教室长9米，宽7米，在教室中铺边长是9分米的正方形地砖，80块这样的地砖够铺吗？ 教室面积：9×7=63(平方米)一块地砖面积：9×9=81(平方分米)80块地砖面积：81×80=6480(平方分米)6300平方分米<6480平方分米答：80块这样的地砖够铺了。63平方米=6300平方分米拓展练习 阿凡提帮国王解决了一个难题，国王只好赏赐他，国王给了他36米长的绳子，让他随便圈地，但只能是长方形或正方形的，圈到多少就给他多少。国王是个吝啬的人，阿凡提却是个非常聪明的人，他把地圈好后，国王气得直跺脚。大家猜猜什么原因？大家知道他圈地的面积是多大吗？ （长和宽都是整米数）拓展练习周长相等的长方形和正方形，正方形的面积最大。 同学们，通过这节课的整理与复习，你有什么收获？全课总结
复习长方形和正方形的面积三 年 级 下 册晒一晒： 这学期，我们学习了有关面积的好多知识，想一想，你都学到了些什么？和大家一起分享吧！1.面积的含义3.长方形、正方形面积的计算2.面积单位及其进率知识梳理知识梳理1、面积的含义面积:物体表面或平面图形的大小就是它们的面积。周长:围成一个图形所有边长的总和。2、面积单位知识梳理平方厘米平方分米平方米1边长是 的正方形，面积是1边长是 1 米 的正方形，面积是1边长是1分米的正方形，面积是1厘米知识梳理平方厘米平方米 平方分米测量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（ ）做单位。测量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（ ）做单位。测量较大物体的面积，如测量操场面积，用（ ）做单位。2、面积单位及其进率知识梳理平方厘米平方分米平方米 米分米 厘米长度单位：面积单位：1010100100面积单位长度单位基础练习1、 3平方米=（ ）平方分米 40平方分米=（ ）平方厘米 1000平方分米=（ ）平方米 15米=（ ）分米300400010150基础练习4、在（ ）里填上合适的单位。（1）信封的面积大约是200（ ）。（2）一个足球场的面积约1250（ ）。（3）一张课桌的面积约28（ ），它的高约8（ ）。（4）学校教学楼的高约20（ ），占地约400（ ）。平方厘米平方米平方分米分米米平方米1. 完成下面的表格：长方形正方形长×宽（长+宽）×2 边长×4边长 × 边长知识梳理面积和周长的计算：1、计算长方形的周长和面积都要知道什么条件？2、计算正方形的周长和面积要知道什么条件？长、宽边 长知识梳理基础练习2. 计算下面图形的周长和面积：9厘米3厘米周长：面积：（9 + 3）×2 9 ×3 = 27（ ）平方厘米= 24（ 厘米 ）基础练习2. 计算下面图形的周长和面积：4厘米周长：面积： 4 × 4 = 16（ ）厘米 4 × 4 = 16（ ）平方厘米辨析：边长4厘米的正方形，周长和面积相等。×1、一个长方形的长是4厘米，宽是3厘米，它的面积是12厘米。（ ）×平方厘米×数值相等，但单位名称不相同3、5平方分米比5分米大。（ ）×长度单位和面积单位没有可比性。2、边长是4厘米的正方形的面积和周长相等。（ ） 一、判断综合应用二、填空 1.长方形的长是2分米，宽是3厘米，它的面积是（ ）。 2.长方形的长是10米，宽是50分米，它的面积是（ ） 。20厘米60平方厘米100分米5000平方分米5米50平方米综合应用三、选择2.下图中，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分（ ）。A、周长和面积都相等B、周长和面积都不等C、周长相等，面积不等CAB1.有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，哪块铁皮的面积最接近1平方米？（ ）A、9 平方分米 B、90 平方分米 C、900平方分米B综合应用四、解决问题1、一幅长方形山水画，长100厘米，宽60厘米。给这幅画做一个画框，至少需要多长的木条和多大的玻璃？木条（100+60）× 2 = 320(厘米)答：至少需要320厘米长的木条和6000平方厘米大的玻璃。（周长）：玻璃 100 × 60 = 6000(平方厘米)（面积）：综合应用四、解决问题2、花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是32米，面积是多少平方米？合多少平方分米？答：面积是64平方米，合6400平方分米。边长：32÷4=8（米）面积：8×8=64（平方米）64平方米=6400平方分米综合应用 一个教室长9米，宽7米，在教室中铺边长是9分米的正方形地砖，80块这样的地砖够铺吗？ 教室面积：9×7=63(平方米)一块地砖面积：9×9=81(平方分米)80块地砖面积：81×80=6480(平方分米)6300平方分米<6480平方分米答：80块这样的地砖够铺了。63平方米=6300平方分米拓展练习 阿凡提帮国王解决了一个难题，国王只好赏赐他，国王给了他36米长的绳子，让他随便圈地，但只能是长方形或正方形的，圈到多少就给他多少。国王是个吝啬的人，阿凡提却是个非常聪明的人，他把地圈好后，国王气得直跺脚。大家猜猜什么原因？大家知道他圈地的面积是多大吗？ （长和宽都是整米数）拓展练习周长相等的长方形和正方形，正方形的面积最大。 同学们，通过这节课的整理与复习，你有什么收获？全课总结
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