陕旅版六年级下册Unit 2 What Would You Like？教案设计

这是一份陕旅版六年级下册Unit 2 What Would You Like？教案设计，共4页。
教学目标
1. 能听、说、读、写词汇：a bwl f ndles, a plate f beef, a glass f juice, a bttle f water, a cup f tea, a piece f bread等含有量词的词汇。
2. 能在具体的情境中灵活运用上述词汇。
重点难点
重点：能听、说、读、写词汇：a bwl f ndles, a plate f beef, a glass f juice, a bttle f water, a cup f tea, a piece f bread等词汇。
难点： 单词pieces的发音。
教学准备
PPT教学课件
Let’s learn部分的录音。
教学过程
Ⅰ. 课程导入（Leading In）
ⅰ. 课前热身
T: Gd afternn, everyne!
Ss: Gd afternn, Miss Pan!
T:Tday is a fine day.I feel happy. D yu feel happy?
Ss:Yes.
T:If yu feel happy,clap yur hands.Clap!Clap!Clap!(师生一起拍手)
If yu feel happy,stmp yur feet.Stmp!Stmp!Stmp!(师生一起拍手)
ⅱ. 新课导入
T:What did yu have fr breakfast this mrning?
Ss: I had…
S1: ...
S2: ...
出示图片，提问导入。
T:同学们说“一个”鸡蛋，“一盒”牛奶。那么图上的这些东西有多少？Hw much is it?出示一盘饺子，一杯水，一盘水果，一碗汤，一盘牛肉的图片。
Ss:汉语说出量词。
T:今天我们学习一些量词词汇。
Ⅱ. 新课展示（Presentatin）
ⅰ.教授Part A Let’s learn的词组
（1）a bwl f ndles
出示碗的图片，向学生介绍：This is a bwl.
出示一碗面的图片，a bwl f ndles，听录音跟读。教师领读。教师板书示范。引导学生说出两碗汤tw bwls f sup，强调复数在量词bwl上反映。
句子练习:--What wuld yu like ?--I wuld like …
（2）a plate f beef
由单词late引出plate。再用上面的方法教授词组a plate f beef 。强调plates 的发音。
句子练习:--What wuld yu like ?--I wuld like …
（3）a glass f juice / a bttle f water/a cup f tea
由单词little 引出bttle 。再用以上的方法教授词组a glass f juice /a bttle f water/a cup f tea。拓展延伸a glass f milk\water ,a cup f cffee。
句子练习:--What wuld yu like ?--I wuld like …
a piece f bread
同样的方法教授词组a piece f bread。拓展延伸a piece f cake，tw pieces f paper。强调pieces 发音。
句子练习:--What wuld yu like ?--I wuld like …
= 2 \* rman \* MERGEFORMAT ii.巩固练习
（1）Lk and say.
出示图片，学生回答。考察短语的单、复数。及时评价鼓励。
Listen and tick.
完成Part C部分听力练习，核对答案。讲解milk tea的意思。
Let’s talk(1).
创设情境：商议去野炊。出示相应的图片和一人所说的话并配音。接龙对话练习。
A：Let’s g n a picnic tmrrw! I’ll take a bttle f juice .What abut yu?
B:I’ll take …
C:…
4.Let’s talk(2)
创设情境：购物。出示相应的图片和waiter所说的话并配音。角色扮演对话练习。强调waiter是男服务员，板书。
T:Hell! I’m a waiter.What can I d fr yu?
S1：I want t buy …
T: Hell! I’m a waiter.What can I d fr yu?
S2：I want t buy …
…
5.Let’s talk(3).
创设情境：去餐馆吃饭。出示相应的图片和waitress所说的话并配音。强调waitress 是女服务员，板书。
T:Hi! I’m a waitress.Welcme t Ndle Huse!What wuld like t eat？
S1：I wuld like…
学生扮演服务员点餐，问答。
= 3 \* rman \* MERGEFORMAT iii.课堂小结
教师播放单词动画，学生听，并跟读Let’s learn部分的词汇。
.板书设计
Unit 2 What Wuld Yu Like?
a bwl f ndles a plate f beef
a glass f juice a bttle f water
a cup f tea a piece f bread
waiter waitress