河南省长垣市2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试卷（含答案）

这是一份河南省长垣市2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了古诗文默写填空，名著阅读，综合性学习，按要求品析下列句子等内容，欢迎下载使用。
注意事项:
1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(29分)
1.阅读下面的文字，回答问题。(共6分)
经过半个学期的语文学习，我们收获颇丰。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂lán( )的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者对关东原野那挚痛的热爱;我们吟诵着 “碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹yān( )红” 的歌词，内心涌起对 “两弹” 元勋邓稼先的崇敬之情;我们也听到闻一多先生在李公朴被害后，挺身而出，拍案而起，发表
了 的“最后一次讲演”。
(1)根据拼音，在横线上填写相应的汉字。(2分)
狂lán yān 红
(2)给加点字选择正确的读音。(2分)
①燕( )(A.yān B.yàn)然
②勒( )(A.lè B.lèi)功
(3)填入文末横线处的词语，最恰当的一项是(2分)( )
A.慷慨陈词 B.悲天悯人
C.气冲斗牛 D.深恶痛绝
2.下面是描写四季美景的名句，按季节先后排序正确的一项是(2分)()
①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
②黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
③杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞，
④千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
⑤气肃霜降渐冷凉，草木枯萎凋零黄。
A.①②⑤④③ B.①②⑤③④
C.①⑤②③④ D. ①③②⑤④
3.古诗文默写填空(8分)
(1)士别三日， (《资治通鉴孙权劝学》)
(2) ，关山度若飞。(《木兰诗》)
(3)《木兰诗》中体现边塞将士苦寒军营生活的句子是： ， 。
(4)乡愁是一段笛声引起的情： ， 。(李白《春夜洛城闻笛》)是匆匆相逢时一句传语诉不尽的思念; ， 。(岑参《逢入京使》)
4.名著阅读(4分)
读完《骆驼祥子》，你认为祥子最大的 “希望” 是什么?他的 “希望” 是如何一步步落空的?
5.下面的材料中，依次填入①②处空格的关联词语，最恰当的一项是( )(2分)
在社会中，我们究竟有多少个身份,恐怕谁都说不清楚，但是，不论有多少身份，读书人始终是一个高贵的身份。因为阅读使人拥有文化和知识，能够培养一个人的品格。能够涵养一个人的崇高情怀，而 ① 一个人具有了崇高品格的时候， ② 会赢得他人和社会的尊敬，才能够获得真正的快乐和幸福。
A.①因为 ②所以 B.①如果②就
C.①只有 ②才 D.①只要②就
6.综合性学习(7分)
“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说“人有恒言，皆曰'天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。"每个人对于自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族，中华民族。七一班举行“天下国家”综合性学习活动。请你参加，
请写出一句爱国的名言或诗句。(2分)
根据对联常识，将下面短语围绕“爱国”主题组合成一幅对联。(2分)
担道义立大志誓把愿凭
献祖国树雄心双肩青春
(3)请结合本学期你学的课文及人物，谈谈你对这个话题的看法。(3分)
二、现代文阅读(共25分)
(一)阅读下文，完成7~9题。(共11分)
这一刻的疼，温暖你一生
①深冬，厚雪，无风。
②炊烟袅袅地飘，弥散在粉红的朝霞里，亦如《诗经》里飘出的那一缕缕情思。
③踏雪而行的人们，穿着厚重而温暖，心态安然。呼着热气，小心慢行，怕踩疼了雪。天儿好蓝，世界好安静。
④老爷爷推着自行车，也慢慢地走，是怕摔疼了小孙女。穿红羽绒服的孙女，坐在车后座上，红线帽捂得她只露着双亮亮的眼睛，却举着戴了厚而俏皮白兔手套的手，边拍边喊:“大雪!白雪!白雪!……”双脚还踢着车子，震得枝头的雪团儿，闪着凛凛的光泽，无声地纷落。喜鹊也从枝头，“呀”的一声打着弧线飞走了。
⑤昨天化了一部分又被冻了一宿的雪地，格外打滑。爷爷握紧有点抖动的车把手，脚下迈得更仔细，不敢回头，嘴里轻呵着:“坐好，坐好!别摔了，手套戴好，别冻着冻坏了可怎么上学哟。”
⑥“爷爷，我戴着呢。你怎么忘戴了呢?冻坏了可怎么送我上学哟!”女孩儿学着爷爷的腔调，稍稍安静了下来。
⑦“我不冷。爷爷抗冻，不用手套。"
⑧“冻得疼吗，爷爷?”
⑨“不疼。你坐好!戴好手套啊……"
⑩女孩儿的红，爷爷的灰蓝，慢慢消失在白皑皑的雪里……
⑪校门口的女孩，举起手，用毛茸茸的小兔子和爷爷说，拜拜。爷爷疼爱地注视着久久没有离去。
⑫女孩儿，可知道，这疼将温暖你一生。
⑬因为，这温暖，一直在我心里，
⑭也是儿时，也是隆冬早晨的雪地里。只是那时，有小手套捂住我的小手，脚下穿的，是那个年代里最享受不过的黄帮鞋，夏天是要打赤脚的，这鞋伴我走过了春秋，踏在冬天的坚冰利雪上，要快跑啊，到爷爷家的热炕头上，不然鞋都冻透了，脚能不疼吗?手已经是被猫咬了的感觉。
⑮一冬里的白天，爷爷家的炕头上，总是捂着一床小被子，等待着哪个冒了风雪扑进来的孩子，好伸进手脚去取暖，我家的热炕头儿，白天是不太热的，冬天也是忙在队上的爸妈，舍不得也没时间让那炕头像个热炕头。
⑯于是吃过早饭，奔往爷爷家。在奶奶打理灶底的忙碌中，在爷爷笑眯眯的目光中，我如一条敏捷的鱼儿，倏地爬上炕头。脚丫子捂在被底下，冰冷的小手儿捂在爷爷满握的手心里，如雪凉的小脸儿贴在爷爷温暖的脸颊上，我暖了，爷爷却疼了:"噢，凉死我了，你这小淘气……
⑰我傻傻地笑着，知道呵呵笑着的爷爷，心疼着我呢。
⑱一晃三十多年过去了，爷爷的笑依然清晰，我的一双早已长大了的手，却抓握不到爷爷那粗糙的双手，只留下满握的温暖，是爷爷曾经给我的疼。
⑲女儿，远在异地的南方求学。瑞雪纷披北国时，南方的枝头上，依然有繁的花，硕的果。女儿想家了，想家乡的雪。电话里，偏要找姥爷，问的是雪，撒的是娇。接电话的父亲，笑语盈盈，说的都是孩子话。我知道，一份可以穿越时空的疼和历久弥新的爱，已跨过千里，飞临女儿的身边。
⑳一句念，一握手，这一刻，那份疼，要温暖，你一生。
(选自《思维与智慧》，有删改)
7.根据文章叙述的顺序，梳理出“温暖一生”的三个事件。(4分)
爷爷送小孙女上学→→
8.按要求品析下列句子。(共4分)
(1) 在奶奶打理灶底的忙碌中，在爷爷笑眯眯的目光中，我如一条敏捷的鱼儿，倏地爬
上炕头。(从修辞手法的角度)(2分)
(2)深冬。厚雪。无风。(从句式特点的角度)(2分)
9.本文最后一段运用了什么表达方式?有什么作用?(3分)
(二)阅读下文，完成10~13题。(14分)
中国“氢弹之父”
在中国核武器发展历程中，“氢弹之父”于敏所起的作用至关重要，因为他，如今的中国才能在氢弹方面和美、俄、英、法比肩。因为他，中国拥有了世界上最先进的氢弹技术，并且成为全球唯一能保持氢弹战备状态的国家!
少年励志
1926年8月16日，于敏出生于河北省宁河县(今天津市宁河区)。于敏自幼喜欢读书，书中的那些人物，如诸葛亮、岳飞等都是他崇拜的对象。和许多热血少年一样，当感受到岳飞荡寇平虏、诸葛亮兴复汉室的壮志时，于敏总是想象着有朝一日自己也能够为国家崛起效力。
他在天津耀华中学念高中时，就以优异的成绩闻名全校。1944 年，他顺利考入北京大学。
于敏进入北大时读的是工学院机电系。后来，他转入理学院物理系，将自己的专业方向定为理论物理。1949年大学毕业时，于敏以第一名的成绩考上了北大理学院物理系的研究生。
国产专家
1951年，于敏以优异的成绩毕业。他被慧眼识才的钱三强、彭桓武调到中科院近代
物理研究所。这个研究所集中了当时中国核领域的顶尖人才，其中就有于敏日后的挚友。“两弹”元勋邓稼先。
在进入研究所之前，于敏研究的是量子场论。于敏进入研究所时，我国已经开始了子核的理论研究。量子物理和原子核物理是两个完全不同的物理学分支，于教必须人头学起，在不到四年的时间里，于敏不仅掌握了国际核物理的发展趋势和研究焦点，还在关于核物理研究的关键领域，发表了许多有重大影响力的论文和专著，其中就包括与杨立铭教授合著的我国第一部原子核理论专著《原子核理论讲义》。
诺贝尔物理学奖获得者、日本核物理专家朝永振一郎在访华期间，点名要见于敏这位奇才，在得知于敏是一个从来没有出过国，也没有受过外国名师指导，靠独自钻研而获得如此巨大的研究成果的本土学者后，朝永振一郎震惊得说不出话来。
隐姓埋名
从1961年到1988年，于敏的名字一直是保密的，1961年，于敏已经是国内原子核理论研究领域的顶级专家。
一天，于敏来到钱三强的办公室，钱三强直截了当地对他说:"经所里研究，请报上级批准，决定让你参加热核武器原理的预先研究，你看怎么样?”接着拍了拍于敏的肩膀，郑重地对他说:“咱们一定要把氢弹研制出来。请你不要有顾虑，相信你一定能干好!”从钱三强极其严肃的神情和语气里，于敏明白了，国家正在全力研制第一颗原子弹，氢弹的理论论证也要尽快进行。
于敏若接受氛弹研究的任务，就意味着他得放弃持续了10年，已取得很大成绩的原子核研究，而要在一个基本不了解的领域从头开始。而且那个时候，我国对氢弹的研究几乎是一片空白。
思考片刻后，于敏紧紧握着钱三强的手，点点头，毂然接受了这一重要任务
与此同时，法国人也在研制氢弹，而且已经研究了好几年，科研条件也更好。那个时候，很多人都认为，法国一定会在中国之前研制出氢弹
从原子弹到氢弹，按照突破原理试验的时间比较，美国用了7年3个月，英国用了4年3个月，法国用了8年6个月，而中国只用了2年8个月。当时国内仅有一台每秒万次的电子管计算机，并且95%的时间分配给有关原子弹的计算，只剩下5%的时间留给于敏用于氢弹研究。他领导工作组人员，人手一把计算尺，废寝忘食地计算，一篇又一篇论文交到钱三强手里，一个又一个未知的领城被攻克。
中国“氢弹之父”
解决完理论问题后，接下来就是氢弹的制造问题了，但氢弹的制造难度比原子弹的要高千百倍。
1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，在世界上引起轰动。
1965年，邓稼先和于敏见面，进行了一次长谈。这两位顶级物理天才。很快制订了一份全新的氢弹研制计划。此后二人分工合作，共同开始了我国第一颗氩弹的研制工作。
这一年，于敏提出了氢弹从原理到构型的完整设想，解决了许多制造热核武器的关键性问题。由于于敏和邓稼先等人的努力，我国氨弹研究开始从理论转入实际制造，我国第一颗氢弹爆炸只是时间问题。
而此时，法国人的研究依然停留在氢弹构型问题上。
1967年6月17日早晨，载有氢弹的飞机进入罗布泊上空。8时整，随着指挥员“起爆!”的指令，机舱随即打开，氢弹携着降落伞从空中急速落下。十几秒钟后，一声巨响，碧蓝的天空随即翻腾起熊熊烈火，传来滚滚的轰鸣声……当日，新华社向全世界庄严宣告:中国第一颗氢弹在中国的西部地区上空爆炸成功!中国自此成为世界上第四个拥有氢弹的国家。
此时，法国人依然在黑暗中摸索。
在中国核武器研发历程中，于敏所起的作用至关重要。于敏说，自己是一个和平主义者，正是因为怀着对和平的强烈渴望，自己才会将一生奉献给默默无闻的核武器研发事业。于敏婉拒了“氢弹之父”的称谓，他说，一个现代化的国家没有自己的核力量，就不能算真正的独立，一个人的名字早晚是要让人遗忘的，能把微薄的力量融入祖国的强盛中，他便聊以自慰了。
(摘自《世纪人物》，作者，邵峰。有删改)
阅读全文，根据2015年“感动中国”给中国“氢弹之父”于敏的颁奖词，简要概括其一生的主要经历或事迹。(4分)
11.结合上下文，赏析下面语句中加点部分的表达效果。(4分)
他领导工作组人员，人手一把计算尺，废寝忘食地计算，一篇又一篇论文交到钱三强手里，一个又一个未知的领域被攻克。
12.文中两次提到法国在氢弹研制方面依然在摸索，这样写有什么作用?(3分)
13本文用小标题来串联全文，有何作用?(3分)
三、古诗文阅读(共16分)
阅读下面两篇文章，完成14~17题。(共11分)
(一)
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?"翁曰:“无他，但手熟尔。"康肃岔然曰:"尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之，”乃取一葫芦置于地，以钱溲其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(《卖油翁》欧阳修)
(二)
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问:“汝典郡”有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不“叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎"，岂汝先人志邪!”杖之，碎其金鱼"。(选自《渑水燕谈录》)
【注释】①由基：养由基，春秋时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。①罔不：无不。④伎：同“技”。③金鱼：古人的一种佩饰。
14.下列句子中，加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A. 公亦以此自矜 屠自后断其股
B. 尔安敢轻吾射 尝射于家圃
C. 但微颔之 但手熟尔
D. 见其发矢十中八九 大兄何见事之晚乎
15.把下列句子翻译为现代汉语。(2分)
无他，但手熟尔。
16.面对陈尧咨精湛的射技，卖油翁为什么“但微颔之”? 陈尧咨的母亲为什么“杖之”?
(4分)
17.结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人。(3分)
阅读下面一首诗，完成18~19题。(共5分)
晚春
韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。
18.请说出“百般红紫斗芳菲”中“斗”字的妙处。(2分)
19.请发挥想象，用优美的语言描绘 “杨花” “漫天作雪飞” 的画面。(3分)
四、作文(50分)
20.从下面两题中任选一题完成一篇作文。
(1)以 “别样的感动” 为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求:①书写工整，卷面干净;
②叙事清楚，内容充实，有细节描写，表达真情实感;
③不得出现真实的校名、人名。
的你
要求:
①先把题目补充完整，然后完成一篇600字左右的记叙文;
②书写工整，卷面干净;
③内容充实，选材典型，有细节描写，表达真情实感;
④不得出现真实的校名、人名。
颁奖词
主要经历或事迹
“离乱中寻觅一张安静的书桌”
①
“未曾向洋已经砺就了锋锷”
②
“受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生。"
③
“一声巨响，惊诧了世界;一个名字，荡涤了人心。”
④
七年级语文参考答案
积累与运用（32分）
1.（6分）（1）澜 殷（2）A A（3）C
2.（2分）D
3.（8分）（1）即更刮目相待 （2）万里赴戎机 （3）朔气传金柝，寒光照铁衣。
（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4. 拥有一辆自己的车。（1分）祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车，被大兵抢走了；第二次辛辛苦苦积攒下来准备买车的钱，又被孙侦探敲诈了；后来，为了给虎妞办丧事，又被迫卖掉了虎妞为他买的车。（3分）
5.（2分） C
6.（7分）（1）略（诗句必须写出上下句）（2分）
（2）（2分）上联：立大志，愿凭双肩担道义 下联：树雄心，誓把青春献祖国
（3）略（3分）
二、现代文阅读（共25分）
7.（小时候）我去爷爷的热炕头暖脚 （异地求学的）女儿想家电话里找姥爷(每空2分)
8.[答案示例] （1）运用比喻，（1 分）将“上炕时的我”比喻成“敏捷的鱼儿"，生动形象地写出了“我”爬上炕头的速度之快，表现“我”对温暖的渴求。(2分)
(2)运用短句，（1分）凝练地交代了环境特点，表意简洁、明快，富有表现力。（1分）
9.[答案示例]抒情。（1分）照应题目，总结全文，点明主旨，表现爷爷辈对孙辈无私的疼爱之情。（2 分）
10.[答案示例]①中学、大学 、研究生求学期间，成绩优异②没有出国留学的经历，却掌握了国际核物理的发展趋势和研究焦点，写出有重大影响力的论文和专著③放弃原子核研究，接受氢弹研究的任务，隐姓埋名28年④成功研究中国第一颗氢弹，婉拒“氢弹之父”的称谓。(每空1分，意思对即可)
11.[答案示例]“一篇又一篇”“一个又一个”反复使用数量词，（1分）强调了于敏领导工作组人员取得的丰硕成果，（1分）对于敏等人在科研条件简陋、时间短暂的情况下，却取得了惊人成果一事表示赞叹，(1分)也表达了对他们废寝忘食的奉献精神的钦佩。(1分)
12.[答案示例]意在将其氢弹研制过程 与我国氢弹研制过程进行对比，(1分)从而突出于敏团队从着手研制到取得成功用时短、效率高，表达对于敏团队攻坚克难取得成功的钦佩与赞美。(2分)
13.[答案示例]①使行文条理清楚，脉络清晰;②简明扼要概述主要内容，给人留下深刻印象；③设下悬念吸引读者，激发读者阅读的兴趣；④有助于表达情感，突出文章主旨。（答出任意3点即可，共3分。）
三、古文阅读(共16分)
14.（2分） C 15.（2分）没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。
16.卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过手熟而已（2分）。陈尧咨的母亲觉得陈尧咨只图自己享受而荒废了政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼（2分）。
17.（3分）他射箭十中八九或百发百中，可以看出他是一个射技纯熟的人；从他对卖油翁的忿然质问和他自称“小由基”，可以看出他是一个傲慢而骄傲自信的人；“日有宴集”，“不务行仁化”可以看出他是一个贪图享乐荒废政务的人。（每点1分）
18.拟人修辞，生动形象地写出了晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象。（2分）
19.杨花朵朵，像轻盈洁白的雪花，漫天飞舞，随风飘扬。（3分）
20. 参考中考作文评分标准。（50分）