初中语文人教部编版 (五四制)八年级下册（2018）5 大自然的语言/竺可桢图文ppt课件

这是一份初中语文人教部编版 (五四制)八年级下册（2018）5 大自然的语言/竺可桢图文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了读一读，一个挨一个地，一次又一次地循环，动作轻快的样子，记一记，三月的内蒙古草原，三月的海南，纬度对物候的影响，经度对物候的影响，四月的内蒙古草原等内容，欢迎下载使用。
1.积累物候学的知识，了解物候观测对农业的重要性。2.理解本文从具体生动的现象说起，条理分明地说明事物的特点。3.学习本文概括说明对象的特点，合理安排说明的顺序。
竺可桢，气象学、地理学家。中国近代地理学的奠基者。领导创建了我国第一个气象研究所和首批气象台站，并在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。
竺可桢在20世纪30年代就倡议应用新方法开展物候观测，从而更好地服务于农业生产。1963年，他结合我国实际，系统地介绍了物候学的基本原理，我国古代的物候知识，利用物候预告农时的方法等，编纂了《物候学》一书。本文就是根据《科学大众》1963年第1期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写的。
孕育 销声匿迹翩然 衰草连天连翘 风雪载途
次 第：孕 育：簌 簌：销声匿迹：周而复始：翩 然：农 谚：
怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
形容风吹叶子等的声音。
原意是不公开讲话，不公开露面。文中指昆虫都无声无息、无影无踪了。
有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。
阅读课文，分别用一两句话回答下列问题 1.什么叫物候和物候学？ 2.物候观测对农业有什么重要意义？ 3.决定物候现象来临的因素有哪些？ 4.研究物候学有什么意义？
1. 什么叫物候和物候学？ 草木枯荣、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候。 利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。2. 物候观测对农业有什么重要意义？ 反映气候条件对于生物的影响，比较简便，容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。
高下的差异对物候的影响
3.决定物候现象来临的因素有哪些？
有利于预报农时，选择播种日期，安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。
4. 研究物候学有什么意义？
如把文章的标题改为“一门丰产的科学——物候学”，好不好？文章标题用“大自然的语言”有什么好处？
不好。 将大自然拟人化，把物候现象说得生动而有情趣，切合读者的好奇心和求知欲望，具有启发性。
一、探究标题 生动形象
二、划分段落 理清脉络
请为文章划分部分，并概括各部分大意。
第一部分(1～3)：引出什么叫物候和物候学。第二部分(4～5)：说明物候观测对农业的重要性。第三部分(6～10)：说明决定物候现象来临的因素。第四部分(11、12)：说明研究物候学的意义。
三、探究文章 说明顺序
纵观全文，作者运用了怎样的说明顺序？
果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹
冰雪融化草木萌发花次第开燕子归来布谷鸟来
重点分析1、2段的语言，说说如何体现了本文语言准确、生动、典雅的特点。
四、研读文章 品味语言
描写生动形象,用词典雅、简洁、生动,富有表现力： 如“冰雪融化，草木萌发”，“萌”字_______________________________； 如“各种花次第开放”，“次第”_________________________________________； 如“叶子渐渐变黄”，“渐渐”__________________________； 如“簌簌地落下来”，“簌簌”_______________________________________； 如“风雪载途”，“载”__________________________。
准确地反映了草木开始生长的状况
贴切地表现了花开的次序，渲染了春天的气息
确切地表达了叶子枯黄的过程
摹拟风吹落叶的声音，使人感到秋天的肃杀
恰当地描写了风雪飘落的 程度
运用拟人修辞手法,把大自然写活了。赋予了人的思想感情，大大加强了说明的生动性和文章的可读性。 如: “从沉睡中苏醒过来” “准备迎接风雪载途的寒冬” “杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌……”
一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同物候的关系。
重新拟一开头，与原文做比较，说说它们不同的表达效果：
两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月后，在北京，又看见玉兰开花。玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。 ——郭沫若
用物候现象解释诗人这句感叹。
只有按照自然所启示的经验来生活。 ——叔本华