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    广东省茂名市高州校际联盟2021-2022学年八年级下学期期中生物试题(B卷)(word版含答案)

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    这是一份广东省茂名市高州校际联盟2021-2022学年八年级下学期期中生物试题(B卷)(word版含答案),共5页。试卷主要包含了单选题,非选题等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年度第二学期第10周联考八年级生物B卷

    一、单选题(60分)

    1.下列关于生物特征描述不正确的是(     

    A.植物的生活需要营养

    B.禽流感病毒没有细胞结构,不属于生物

    C.多数生物需要吸入氧气排出二氧化碳

    D.细菌虽然很小,但能够繁殖,属于生物

    2.一台显微镜配有如下的镜头,要使被观察的物体放大125倍,应选择的镜头组合为(  )

     

    A.①⑤ 

    B.②③ 

    C.①②

    D.③⑤

    3.下列有关细胞分裂和分化的叙述正确的是(  )

    A.单细胞生物体通过细胞分裂增加个体数量

    B.分生组织具有分裂能力,血液属于输导组织

    C.组织的形成是细胞分裂的结果

    D.受精卵经过细胞的分裂和分化,所产生的细胞染色体数目不同

    4.下列关于“观察动、植物细胞”的叙述,正确的是(  

    A.观察“黑藻叶片”叶绿体时不需要染色

    B.载玻片上先滴加清水再将口腔上皮细胞涂抹在上面

    C.洋葱内表皮细胞不经染色即可清楚看到中央大液泡

    D.可以通过形成物像的大小区分动、植物细胞和气泡

    5.下列四粒种子的不同部位受到损伤(如图所示).即使在适宜条件下也不能萌发的是(  

    A.① 

    B.②③ 

    C.④ 

    D.②③④

    6.图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是(  )

    A.①是吸收水分和无机盐的主要部位

    B.②处的细胞具有较强的分裂能力

    C.③是根生长最快的部位

    D.④具有保护作用,主要由导管细胞构成

    7.下列关于光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的说法,错误的是(  )

    A.通过合理密植可达到提高产量的目的

    B.适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行

    C.植物所有的细胞白天都能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

    D.大气湿度越高,蒸腾作用越弱

    8.精子和卵子结合形成受精卵的过程叫做受精作用,一般情况下同卵双生与卵子结合的精子数量是(  

    A.只有一个 B.只有两个 C.只有三个 D.数量很多

    9.人缺乏维生素会影响正常生长发育,导致患一些疾病,如患夜盲症、脚气病、佝偻病、坏血病分别是缺乏(  

    ①维生素A     ②维生素B1    ③维生素C   ④维生素D

    A.②①③④ B.①③②④ C.①②④③ D.②①④③

    10.关于肺泡适于气体交换的叙述,错误的是(  

    A.肺泡数量多 B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管

    C.肺泡以软骨做支架 D.肺泡壁只由一层上皮细胞构成

    11.小花同学为了直观形象地理解血液的成分与功能,她用在湘江中运客的轮船来进行类比,将河水比作血浆,轮船比作红细胞,游客比作氧气,则轮船内的座位可用来比作(  

    A.血浆蛋白 B.血红蛋白 C.血小板    D.白细胞 

    12.如图为心脏结构示意图,下列有关叙述错误的是(  

    A.①左心房收缩,房室瓣打开,血液流向②

    B.②收缩,动脉瓣打开,血液流向④

    C.③的管壁厚,弹性大,内流动脉血

    D.⑥的壁厚,肌肉发达,收缩和舒张能力强

     

    13.感冒时咽部发炎要及时治疗,引起中耳炎,病菌从咽部进入中耳的结构是(  

    A.喉          B.咽鼓管        C.外耳道        D鼓膜

    14.眼球结构中,能折射成像的主要结构是(  

    A.角膜     B.瞳孔 C.玻璃体 D.晶状体

    15.流程图可以表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图不正确的是(  )

    A.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑

    B.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

    C.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

    D.血液→左心室→主动脉→动脉→各级毛细血管网→上下腔静脉→右心房

    16.下列关于涡虫、水螅相关叙述中有误的是:(  )

    A.水螅是低等的多细胞动物

    B.水螅的身体中央有消化腔,有口有肛门

    C.涡虫身体扁平,消化道有口无肛门

    D.与涡虫属于同一类动物且以寄生为主的,还有华支睾吸虫等

     

    17.带鱼、河蚌、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠(  

    A.鳃、肺、气管、体壁 B.体壁、气管、肺、鳃

    C.鳃、鳃、气管、体壁 D.体壁、肺、鳃、气管

    18.下列有关动物运动或行为的叙述,正确的是(  

    A.先天性行为由遗传决定,后天学习行为由后天经验决定且与遗传无关

    B.负责指挥狒狒社群行为的是年长的狒狒

    C.哺乳动物的运动系统由骨骼肌和骨组成

    D.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

    19.在生物圈中分布最广泛的生物类群是:( 

    A.植物 B.动物 C.微生物 D.昆虫

    20.下图是四种微生物的结构示意图,下列叙述错误的是(  

    A.甲具有成形的细胞核 

    B.乙寄生在细菌细胞内

    C.丙能够进行出芽生殖 

    D.丁的菌体由菌丝构成

     

     

    21.为了研究A、B两种抗生素对甲、乙两种细菌的抑制效果,研究人员将两种细菌混合,分别取等量混合液涂抹在不同的培养基上,培养结果如下图所示。下列对该实验的分析错误的是(  

    A.普通培养基组可作为对照组 

    B.菌落数量变化可反映抗生素抑菌效果

    C.实验结果表明抗生素A可以抑制乙菌 

    D.联合使用抗生素对甲菌抑制效果最强

    22.如图是小明在世园会百草园中看到的两种药材上的挂牌,其中,茯苓属于真菌。请据图选出叙述不正确的一项( 

    A.柴胡能够开花,属于被子植物 

    B.柴胡与茯苓都是真核生物

    C.柴胡的药用部位是根 

    D.茯苓的营养方式为自养

    23.下列植物的生殖方式是有性生殖的是(  )

    A.秋海棠的叶能长成新植株 B.苹果可用嫁接来繁育优良品种

    C.月季可用枝条扦插繁殖 D.向日葵通过种子繁殖后代

    24.如图为鸟卵结构示意图。有关叙述错误的是(  

     

    A.1是胎盘,含细胞核,将来发育为雏鸟 

    B.2是气室,能为胚胎发育提供气体

    C.3是卵黄,是卵细胞的主要营养部分 

    D.4是卵白,含有营养物质和水,供胚胎发育需要

     

    25.如图是某人的染色体组成排序图,相关叙述正确的是(  

    A.此人性别为女性 B.此人的X染色体可能来自父亲

    C.此人的生殖细胞中有23对染色体 D.第1~22对染色体为常染色体

    26.科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子,培育出果实大、肉厚、产量高的太空椒。该技术采取的育种原理是(  )

    A.杂交育种 B.诱变育种 C.转基因育种 D.克隆技术

    27.如图是眼蝶翅上有酷似猫头鹰眼睛的斑纹,下列说法错误的是(  

    A.眼蝶翅上的斑纹有利于其躲避天敌 

    B.斑纹的形成是眼蝶适应环境的结果

    C.斑纹不能使眼蝶完全避免被天敌捕食 

    D.猫头鹰和眼蝶是共生关系

    28.下列有关生命起源和生物进化的叙述,正确有(  )个。

    ①脊椎动物的进化顺序是:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

    ②米勒实验验证了从有机小分子物质到有机大分子物质的可能性

    ③生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

    ④生物进化的直接证据是化石

    ⑤原始大气中有水蒸气、氢气、甲烷、氧气等气体

    A.2个 B.3个 C.4个 D.0个

    29.在预防传染病时,针对传染病流行的环节采取的相关措施有(  

    A.控制传染源 B.切断传播途径

    C.保护易感人群 D.以上三项都是

    30.经过科研工作者的不懈努力,新冠肺炎疫苗已经研制成功,许多民众开始接种疫苗第一针、第二针甚至第三针。下列对新冠肺炎疫苗的描述正确的是(  

    A.是一种特殊的免疫球蛋白 B.是一种能治疗新冠肺炎的抗体

    C.是一种能治疗新冠肺炎的抗生素 D.是一种失活或减毒的病毒

     

    二、非选题(共40分)

    31.读图分析(10分).绿色植物作为生物圈中的生产者,通过光合作用养育了其他生物,成为生物圈的基石。请依据光合作用的表达式及过程示意图回答问题:

    (1)绿色植物通过根部从土壤中吸收的水分大部分通过______作用散失到空气中。

    (2)植物通过光合作用制造有机物并储存能量,通过呼吸作用分解______释放能量供给生命活动的需要。

    (3)绿色植物光合作用过程中吸收[A]______,释放[B]______,对维持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。

    (4)利用温室大棚栽培蔬菜时,可安装一种仪器,以增加二氧化碳的浓度,提高产量。其原理是:_______是光合作用的原料。

    32.资料分析(10分)

    资料一 “空调病”是一种因不科学使用空调所引发的常见的“现代生活方式病”,主要表现为头痛、咳嗽、鼻塞、疲倦、皮肤干燥、咽喉痛、手足麻木、胃肠不适等,可能诱发心脑血管、风湿免疫、呼吸系统等慢性病。

    资料二 据统计,开空调的密闭房间,如果保持空气不流通5小时~6小时后,室内氧气含量下降13.2%,大肠杆菌升高1.2%,其他呼吸道有害病菌均有不同程度的增加。

    资料三 清除空调通风系统内积存的污垢、灰尘、细菌和其他污染物,是改善室内空气质量的一个关键因素。

    (1)从资料一中得知,空调病可能危害人体的呼吸、______  __、_______________等多个系统。

    (2)开空调的密闭房间,病菌容易通过鼻、咽、 _______________、气管、支气管到达__________,使人患呼吸系统疾病。长期在空调房容易得病,可见呼吸道对空气的处理能力是_______________的。

    (3)长期呆在课室空调房容易打哈欠感到疲倦,是因为室内_________较多,基于这种情况,我们应该怎么做?                               

    (4)氧气主要经血液中__________的运输最终到达_________内的_______被利用。

    33.实验探究题(10分) 在新冠肺炎疫情战场,我国采取了最全面、最彻底、最严格的防控举措。广大人民也在疫情防治的过程中,培养了良好的生活卫生习惯。学生兴趣小组利用盛有无菌培养基的培养装置探究“洗手能否减少手上的细菌数量”,实验设计如下表,请分析回答:

    培养基

    ①号

    ②号

    ③号

    操作

    洗手前在培养基中按指印

    洗手后在培养基中按指印

    不在培养基中按指印

    培养

    将培养基封好后,立即放进28℃恒温培养箱中培养一段时间

    观察

    逐渐出现大量菌落

    逐渐出现少量菌落

    没有出现菌落

     

    (1)根据“勤洗手是良好卫生习惯”的生活常识,作出的合理假设为________。

    (2)实验中,设置③号的目的是__________________________。本实验①②③号培养基都至少应该设置3组,目的是____________________________________________。

    (3)该实验的结果是否支持作出的假设?____(填“支持”或“不支持”)。如果将培养装置更换到冰箱的冷冻室(约-15℃)培养,对实验结果最可能造成的影响是_____。

    (4)实验中,培养基上长出的菌落是由一个或几个细菌_____________形成的肉眼可见的集合体。该实验给我们搞好个人卫生的启示是____________________。

    34.综合应用(10分) 中国是世界第一大产棉国,种植棉花约有两千年的历史。新疆长绒棉弹性强、棉绒长、品质优良,各项质量指标均超过国家规定标准、领先世界。棉花纤维有长绒和短绒之分(相关控制基因用D,d表示),下表为研究人员所做的相关遗传实验的统计结果。回答下列问题:

    组别

    亲代性状

    子代

    长绒

    短绒

    1

    长绒×短绒

    586

    570

    2

    长绒×长绒

    893

    291

    3

    短绒×短绒

    0

    1165

    4

    长绒×短绒

    1241

    0

     

    (1)棉花的长我和短绒在遗传学上被称为一对相对性状。根据表中第______组的统计结果可推测______是隐性性状。

    (2)第1组亲代双方的基因型是______。第______组的子代棉花中会出现基因型为DD的个体。若第4组的子代(均为长绒棉)进行自花传粉,在下一代中,短绒棉所占的比例是______。

    (3)我国科学家利用转基因技术将抗虫基因导入棉花体内,培育成抗虫棉。抗虫棉的抗虫性状______(填“能”或“不能”)遗传给后代,原因是______发生了改变。


    2021-2022学年度第二学期第10周联考

    八年级生物B参考答案

    一、选择题(60分)

    1--5  BDAAA   6--10  ACACC

    11--15 BABDB   16-- 20 BCDCA

    21--25 CDDAD   26--30 BDADD

    二、非选题(40分)

    31读图分析 (10分,每空2分)

    (1) 蒸腾  (2) 有机物  (3)     二氧化碳     氧气  (4) 二氧化碳

    32资料分析10分,每空1

    1 消化     循环(或免疫)  

    2           有限    

    3 二氧化碳   室内通风,多做户外运动 .

     4 红细胞     组织细胞     线粒体

    33实验探究 (10分,除标记外,每空1分)

    (1) 洗手能减少手上的细菌数量

    (2)     号和号形成对照     设置重复实验,增加实验结果的可信度2

    (3)     支持     各组细菌的生长都受到抑制,各组都不出现菌落2

    (4)     迅速繁殖     搞好个人卫生(勤洗手、洗头、洗澡等),可减少细菌滋生,从而预防疾病2

    34综合应用(10分,除标记外,每空1分

    (1)     2     短绒2分)

    (2)     Dd dd  2   2     25%

    (3)          遗传物质基因)(2

     


     

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