4.生物八下复习提纲

第七单元　生物圈中生命的延续和发展要点植物的生殖1．有性生殖(1)概念：由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。如：植物的种子繁殖。(2)特点：后代具有双亲的遗传特性。优点：有更强的适应能力和变异性。2．无性生殖(1)概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如用根、茎、叶等营养器官繁殖后代。(2)特点：后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的优良性状。优点：繁殖速度快，后代保持亲本的优良性状。(3)无性生殖在生产上的应用①嫁接：嫁接成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接后果树所结果实的品质也与接穗的相同（嫁接的植物性状表现为接穗的性状）。②扦插：切口要保证“上平下斜”。a.茎段上方的切口是水平（减小水分蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（增加吸水面积）的。b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。③植物组织培养：利用无性生殖的原理；优点：繁殖速度快，诱导变异相对容易，采用茎尖培养技术可以有效地脱去病毒。要点昆虫的生殖和发育生殖特点：有性生殖、体内受精、卵生。变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。发育类型(如图) 家蚕的完全变态发育　　　　　　 蝗虫的不完全变态发育(1)完全变态发育：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂等。(2)不完全变态发育：经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。要点两栖动物的生殖和发育生殖特点：有性生殖、体外受精(水中)、卵生。发育过程(以青蛙为例)：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育。雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高受精率。两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。要点鸟的生殖和发育1．生殖特点：有性生殖、体内受精、卵生。2．鸟卵的结构和功能(如图)卵细胞 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(卵黄膜：保护卵细胞,卵黄：胚胎发育的主要营养物质来源,胚盘：胚胎发育的部位，已受精的胚盘能发育为雏鸟)) ( 一个卵黄就是一个卵细胞。卵黄膜相当于细胞膜，卵黄相当于细胞质，胚盘里面含有细胞核，未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，色浓而略大）(2)卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，也能保护卵细胞。(3)系带：固定卵黄。(4)气室：为胚胎发育提供氧气。(5)卵壳和卵壳膜：起保护作用。卵壳上有气孔,用来进行气体交换。3．生殖和发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等。要点昆虫、两栖类、鸟类的生殖与发育的比较要点基因控制生物的性状1．遗传和变异遗传：亲子间的相似性。如“种瓜得瓜，种豆得豆”。变异：亲子间和子代个体间的差异。如“一母生九子，连母十个样”。2．生物的性状(1)概念：指生物体的形态结构、生理特性和行为方式等特征。(2)相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。如人的单眼皮与双眼皮。(3)转基因超级鼠的诞生说明：基因可以控制生物的性状。(4)生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。(5)性状有显隐性之分，显性性状由显性基因控制，隐性性状由隐性基因控制。要点基因在亲子代间的传递1．基因、DNA和染色体(如图) (1)染色体主要由DNA和蛋白质组成，存在于细胞核中；DNA是主要的遗传物质；基因是有遗传效应的DNA片段。(2)每种生物体细胞内染色体的数目都是一定的。一般情况下，一个染色体含有一个DNA分子，一个DNA分子上有很多个基因，如：人的体细胞中含有46条染色体，包括46个DNA分子，含有数万对基因。2．基因在亲子代间的传递(1)精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。(2)在生物的体细胞中，染色体和基因是成对存在的，在生殖细胞中，染色体和基因是成单存在的。(3)受精卵中的每对染色体中，必有一条来自父亲，另一条来自母亲，成对的基因也是如此。(4)性状遗传的实质：亲代通过生殖过程把控制性状的基因传递给子代。要点基因的显性和隐性孟德尔豌豆杂交实验遗传图解：基因型比例： DD:Dd:dd=1:2:1     表现型比例: 3 ：1 （高茎3：矮茎1）    1．如果体细胞的成对基因都是隐性基因，如dd，生物体表现隐性性状；如果成对基因中有显性基因，如DD或Dd，生物体表现显性性状。虽然基因组成为Dd的生物不表现出隐性性状，但隐性基因d仍会遗传下去。2．禁止近亲结婚(1)遗传病：由遗传物质发生变化而引起或由致病基因控制的疾病，可遗传给后代。如隐性遗传病：白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症；显性遗传病：多指、并指等。(2)禁止近亲结婚的原因：血缘关系越近的人，其遗传基因越相似；近亲结婚会增大后代患隐性遗传病的概率。要点人的性别遗传1．人的染色体组成(1)人的体细胞的染色体组成：男性为 22对＋XY；女性为 22对＋XX。(2)人的生殖细胞的染色体组成：精子的染色体组成为 22条＋X或22条＋Y；卵细胞的染色体组成为 22条＋X。2．生男生女机会均等(如图)(1)男性产生的含X和含Y的精子数量相等，且它们与卵细胞结合的机会均等，故生男生女的机会均等。比例为1∶1，生男生女的概率各占50％(2)父亲只能将Y染色体传给儿子，将X染色体传给女儿。要点生物的变异1．可遗传的变异：由遗传物质的改变引起，能够遗传给后代。如色盲、白化病、转基因超级鼠、太空椒等。2．不可遗传的变异：仅仅由环境引起，而遗传物质并没有改变，不能遗传给后代。如整容、晒黑、水肥充足的庄稼的果穗饱满等。要点生命的起源1．生命起源的物质条件：原始大气(没有氧气)；能量条件：高温、紫外线、雷电等；场所条件：原始海洋。2．米勒的模拟实验证明了原始地球上尽管不能形成原始生命，但能产生构成生物体的有机物(氨基酸)。3．原始生命起源于原始海洋。要点生物进化1．化石是研究生物进化的重要证据，在越古老的地层中，形成化石的生物越简单、越低等，在地球上出现得越早。2．生物进化的历程(1)植物的进化历程：藻类植物(2)动物的进化历程：单细胞动物→无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类3．生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，不包括由体型小到体型大。4．生物进化的原因：生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。5．自然选择学说(1)自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰的过程。(2)内容：过度繁殖——前提；生存斗争——手段；遗传和变异——基础；适者生存——结果。第八单元　健康地生活要点传染病及其预防1．传染病(1)概念：由病原体(细菌、真菌、病毒、寄生虫等)引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。(2)特点：传染性和流行性。(3)流行的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。①传染源：能够散布病原体的人或动物，如患流感的病人、携带禽流感病毒的鸡等。②传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播(蚊蝇，媒介昆虫携带病原体，但不患病，不是传染源，而是传播途径)等。③易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。(4)举例：艾滋病(AIDS)①病原体：人类免疫缺陷病毒(HIV)。②传播途径：性传播、血液传播、母婴传播。2．传染病的预防措施(1)控制传染源：隔离病人；捕杀、焚烧、掩埋患病禽畜等。(2)切断传播途径：清洁消毒公共场所；洗手；杀灭蚊蝇媒介等。(3)保护易感人群：注射疫苗；锻炼身体等。要点免疫与计划免疫1．人体的三道防线(如图)　　皮肤的保护作用　　呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用　　　溶菌酶的作用　　　　吞噬细胞的作用（1）第一道防线：皮肤和黏膜，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等）还有杀菌的作用。呼吸道（气管和支气管）的黏膜上还有纤毛，随着纤毛的摆动，病菌等异物能被清扫出去。（2）第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，杀菌物质中的溶菌酶，能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴结，脾脏，肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。（3）第三道防线：免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞，是白细胞的一种）。2．非特异性免疫与特异性免疫(1)非特异性免疫：人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，包括人体的第一、二道防线。(2)特异性免疫：后天形成的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，包括人体的第三道防线。3．抗原和抗体(1)抗原：引起人体产生抗体的物质，如病原体等异物。(2)抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。(3)抗体和抗原的结合具有特异性，如乙肝抗体只能和乙肝病毒或乙肝疫苗结合。4．免疫的功能：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生；清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。5．计划免疫(1)疫苗：用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。(2)原理：接种的疫苗相当于抗原，进入人体后，可刺激淋巴细胞产生相应的抗体。该过程属于特异性免疫。要点用药与急救1．安全用药(1)概念：根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响和危害。(2)药物分类①处方药：凭处方购买，按医嘱服用。②非处方药：不需要凭处方即可购买，按所附说明服用，简称OTC。(3)用药要求：使用前仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、主要成分、作用与用途、不良反应、注意事项、用法与用量、制剂与规格、生产日期和有效期等。2．急救(1)紧急呼救：拨打紧急呼救电话“120”，注意要准确描述地址和危险状况等。(2)在救护车到达前，采取必要的急救措施。呼吸、心跳骤停时，还需要进行心肺复苏。(3)心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸(口对口吹气法)等。心肺复苏的顺序是胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸。3．出血和止血：静脉出血时，按压远心端止血；动脉出血时，按压近心端止血。要点健康的生活方式1．健康：是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。2．心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。3．选择健康的生活方式(1)生活方式病：一些慢性、非传染性疾病，又称“现代文明病”。常见的生活方式病有：恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等。不健康的生活方式会加速生活方式病的发生和发展。(2)吸烟、酗酒、吸毒、染上网瘾的危害吸烟能诱发多种呼吸系统疾病，还可能诱发肺癌等；酗酒能导致心脑血管疾病和肝脏疾病等；吸毒会损害人的神经系统，并使心肺受损等；染上网瘾会导致身体免疫力下降，出现心理疾病等。