人教部编版 (五四制)一年级下册第四单元 我们在一起16 大家一起来合作随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册第四单元 我们在一起16 大家一起来合作随堂练习题，共4页。试卷主要包含了和大家分享，是一件的事，下图中哪一种行为是不对的？，大家都会有困难，遇到困难等内容，欢迎下载使用。
1.和大家分享，是一件（ ）的事。
A.快乐
B.心疼
C.悲伤
2.下列事件中，哪一件不是欢乐气氛的（ ）。
A.我和几个小朋友玩沙子。
B.王明在全班同学讲故事。
C.小李生气了，不和同学们玩。
3.下图中哪一种行为是不对的？（ ）
A.小狗狗和黑黑玩的很开心
B.大熊和小熊高兴的玩去了
C.猫咪和熊哥哥吵起来了
4.小芳有一道题目不会，来问我，我会（ ）。
A.把答案给她抄
B.让她问老师去
C.讲给她听
5.大家都会有困难，遇到困难（ ）。
A.不要慌
B.找人帮
C.放弃吧
二.填空题(共5题，共12分)
1.大家对同一道题束手无策的时候，我们可以一起（ ）。
2.当别人向自己分享时，一定要严肃，（ ）。
3.很多科学实验能够成功，是大家在一起（ ）的结果。
4.小朋友，来合作，有（ ），巧（ ），团结合作才快乐。
5.自己有多余的玩具，可以和（ ）一起分享。
三.判断题(共5题，共10分)
1.大家在一起做游戏，会很快乐。（ ）
2.遇到困难自己解决，不找别人帮忙。（ ）
3.小林喜欢一个人做事，即使他一个人完成不了，他也不愿意和别人合作。（ ）
4.小龙在和大家一起合作时，需要他做什么，就去做什么，从不挑剔。（ ）
5.上坡时，老爷爷的车子很沉，我帮爷爷推了起来。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连
秘密分享 生动点
方法分享 爱惜点
故事分享 仔细点
图书分享 小声点
五.简答题(共5题，共24分)
1.生活中，我获得了他人的帮助，他人也获得了我的帮助。动动小手，写一写我帮助过他人的事情。
2.你帮助过别人吗？别人帮助过你吗？请说一说你的感受，和大家一起分享吧！
3.你们班来了一位新同学，就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了，唯独新同学没有，你会怎样做？
4.当陌生的朋友不和你玩，你该怎么办？说一说，和同学们一起分享吧。
5.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。
六.综合题(共1题，共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.讨论
2.认真
3.合作
4.分工；配合
5.小朋友
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.示例：在学校里我们同班同学在小心摔了一脚，我上前去将他扶起来了。
2.示例：我帮助过别人，我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任，我们有义务这样去做，当别人需要帮助时，我们就应该伸出援助之手；被别人帮助时，自己感觉心里暖暖的，总希望在别人需要帮助时，也会尽自己的最大努力去帮助他们。
3.邀请新同学一起出去玩耍
4.不太熟悉的小朋友一起玩的时候，就要把胆子放大一些，要敢于尝试，主动伸出“友谊之手”，这样才能与更多的人成为朋友，才能收获更多的快乐。
5.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：①可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；②主动帮助同学打扫卫生；③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）