人教部编版 (五四制)一年级下册16 大家一起来合作课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册16 大家一起来合作课堂检测，共5页。试卷主要包含了两个同学做游戏时吵架了，你应该，一起玩耍的小朋友不慎落水，你会，下列行为正确的是，发现同桌的笔掉在地上，你应该等内容，欢迎下载使用。
1.两个同学做游戏时吵架了，你应该（ ）。
A.劝阻他们
B.不管不问
C.帮助其中的一个同学
2.小芳有一道题目不会，来问我，我会（ ）。
A.把答案给她抄
B.让她问老师去
C.讲给她听
3.一起玩耍的小朋友不慎落水，你会（ ）。
A.下水救人
B.大声呼救，寻求大人帮助
C.着急大哭
4.下列行为正确的是（ ）。
A.我不想和李龙玩，我看到他就生气
B.我不玩踢毽子游戏，因为小明踢得好，他总是踢的多，我心里不舒服
C.我和小红玩沙子，我们玩得非常开心
5.发现同桌的笔掉在地上，你应该（ ）。
A.置之不理
B.捡起来放进自己书包
C.捡起来交还给同桌
二.填空题(共5题，共20分)
1.只要用心（ ），我们都可以学会。
2.遇问题，不埋怨，团结合作才（ ）。
3.有（ ），巧配合，生活处处有合作。
4.秘密分享（ ），故事分享（ ）。方法分享（ ），作品分享（ ）。与人分享（ ），一起分享（ ）。
5.很多科学实验能够成功，是大家在一起（ ）的结果。
三.判断题(共5题，共10分)
1.手工课上，小芳不肯做手工，她说那样会把身上弄脏的。（ ）
2.老师请成绩优秀的小青分享学习方法，可以小青怎么也不愿意。（ ）
3.我跟他借个东西都借不到，他真是一个小气鬼。（ ）
4.同学都将好吃的零食分给小红，可是，小红却不愿意将自己的零食分给同学。（ ）
5.我要像小布丁一样和你们玩，过好快乐的每一天。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连
秘密分享 生动点
方法分享 爱惜点
故事分享 仔细点
图书分享 小声点
五.简答题(共5题，共24分)
1.你正在小区里和小伙伴做游戏，这时小明跑来让你给他讲解一道数学试题，你会怎样做？
2.你们班来了一位新同学，就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了，唯独新同学没有，你会怎样做？
3.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？
4.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。
5.你帮助过别人吗？别人帮助过你吗？请说一说你的感受，和大家一起分享吧！
六.综合题(共1题，共4分)
1.小明天生性格内向，见着陌生人总是紧张的说不出话来，小朋友们都不愿意跟他玩儿，小明委屈的哭了。这是小明的错吗？请你来说一说。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.学
2.快乐
3.分工
4.小点声；生动点；仔细点；小心点；礼貌点；快乐点
5.合作
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.先去给小明讲解试题，然后回来玩儿。
2.邀请新同学一起出去玩耍
3.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。
4.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……
5.示例：我帮助过别人，我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任，我们有义务这样去做，当别人需要帮助时，我们就应该伸出援助之手；被别人帮助时，自己感觉心里暖暖的，总希望在别人需要帮助时，也会尽自己的最大努力去帮助他们。
六.综合题
1.这不是小明的错。小朋友们应该体谅小明，多理解小明，积极主动和小明玩耍。