小学人教鄂教版 (2017)第四单元 制作小船11 设计和制作小船优秀ppt课件

课程基本信息

课题

设计和制作小船（第二课时）

教科书

书名：   科学                             

出版社： 人民教育出版社 湖北教育出版社    出版日期： 2018年 7月

教学目标

教学目标：

         科学知识

知道制作小船需要经过接受任务、明确要求、选材、设计、制作、测试、改进等环节。

         科学探究：

1.能根据材料的性质和用途，选择合适的材料制作小船。

2.会使用工具对材料进行简单加工，并能按照设计图进行制作。

         科学态度：

愿意了解他人的想法，乐于分享自己的成果。

         科学、技术、社会与环境：

通过对小船进行设计，知道完成一个工业作品，要经历需求理解、问题定义、思维发散、原型设计、模型迭代、成果发布等阶段。

教学重点：

能够按图纸建造符合条件的小船。

教学难点：

能够按图纸建造符合条件的小船。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

1分钟

回顾任务

1分钟

分析任务

要完成这个任务，我们已经分析了需求，绘制了设计图，接下来要做哪些工作呢？

这节课就让我们来完成小船的建造。

5分钟

制作小船

1.参照图纸建造。动手之前想一想，我们应该怎样制作小船呢？小船的样子和材料可以随意更改吗？注意图纸中的细节和材料，这是我们检测小船的一个重要部分。

2.注意建造顺序。我们知道，每个小船都是由多个部分组成的。这些部分需要一个一个的做出来，然后再组装在一起。想一想，我们应该先做什么？后做什么？

3.开始建造。（播放制作帆船、客船、货船的视频）

4.建造好以后进行测试，自检是否达成任务要求。

5分钟

交流成果

1.拿着船和图纸进行交流。请工程师们准备好自己的小船和上节课画好的设计图，给大家介绍一下自己做的小船。

2.交流内容：

①你们制作的小船是 一条什么船？

②你们的小船是不是按照事先画好的设计图纸做的？

③你们的测试结果怎么样？

分享交流

2分钟

发现问题

进行测试

制作过程中的问题，如材料不够，与图纸不符等。

对帆船、客船、货船进行测试（视频）

1分钟

回顾总结

回顾总结：

各位小工程师们，现在咱们来回忆一下这两节课咱们都做了什么。

今天测试的时候，有的团队成功了，有的团队没有成功。没有成功的团队不要气馁，下次课上我们会对图纸和小船进行改进，然后还要进行第二次测试……直到我们取得最后的成功！这样的活动是不是很有意思？好，今天的课就上到这里，同学们，再见。