初中语文人教部编版八年级下册写作 学写故事课堂教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级下册写作 学写故事课堂教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了学习目标，技法点拨，小试牛刀，温馨提示等内容，欢迎下载使用。
1.了解写故事的技巧。2.用具体事例探究写作技巧，让我们掌握写故事的方法。3.学会拟写故事提纲，能用简洁的语言讲出故事的主要内容。
一、要素要齐全，叙事要完整记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 二、记叙按顺序，情节有起伏记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙情节的起伏：设置悬念、增加波折、结尾出人意料
三、人物有个性，形象才生动通过想象来设置人物通过描写来表现人物 四、结尾有感悟，主题得升华
一、要素要齐全，叙事要完整二、记叙按顺序，情节有起伏三、人物有个性，形象才生动四、结尾有感悟，主题得升华
最后的嘱托 有一天，在一条乡村公路上，发生了一起车祸，一位妇女被车撞了。司机下车看了看，马上又缩回到车上准备离开。正好有几位骑电动车路过的人，一下堵住了轿车的去路。有人喊道：“你把人撞成这样就想走，也太没良心了!” 几个人光顾着围攻司机了，突然，有人大喊：“快救人呀!”这时，人们才想起了躺在马路上的妇女来。就见躺在马路上的妇女血肉模糊，双目紧闭。 有人大喊：“大姐，你醒醒啊，你没事吧……”在人们的呼喊声里，中年妇女终于缓缓睁开了眼睛，喘息着说：“快、快救孩子……” 有人在马路下发现了孩子，大喊：“她的孩子在这里呢!”立刻，有人跳下了路基。所幸孩子只是受了点皮外伤。 一位老汉说：“刚才的车祸我全看到了，这位妈妈可真勇敢，她的孩子在马路上乱跑，眼看就要被飞奔而来的轿车撞上了，她几步奔过去，一下把孩子推了出去，自己却被轿车撞了个结结实实……”“真是个好母亲呀!”有人赞叹道，“为了自己的孩子，连命都不要了。” 这时，早已打了急救电话的一位男士着急地说：“这么久了，救护车怎么还不来……”有人想到了肇事司机，此刻的司机见伤者这么严重，颤抖着说：“别叫我去送，我怕见血……” 眼看着妇女呼吸越来越微弱，有人大喊起来：“大姐，你一定要坚持住呀，救护车一会儿就到，你千万要挺住呀……”其他人跟着呼喊起来。在众人的呼喊声里，那位妇女又缓缓地睁开了眼，说：“孩子……没事吧……” 旁边的人赶紧告诉她：“放心吧，你的孩子一点儿事没有。”那位妇女说：“他不是……我的孩子……请把孩子交给……他父母，别再让孩子在马路上乱跑……”说完，她缓缓地闭上了眼。 这是这位妇女在生命的尽头，做出的最后一次嘱托！妇女的行为，真正践行了大爱无疆！
同学们阅读故事，找出故事的六要素和作者的感悟 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 感悟：
点评： 这则故事，叙事完整，结尾出人意料；人物个性鲜明，形象生动；故事后有感悟，主题得以升华。这样的故事，才有吸引力，才会让人回味无穷！
以小组为单位，围绕“有人摔倒了”或“那一天，我遇到了他（她）”这两个话题，同学们自由发挥想象，拟写出故事的提纲，并用简洁的语言把故事的主要内容讲述出来。 提示：1.小组先进行讨论，确定故事的话题、人物等。2.小组同学合作完成故事提纲的拟写，可以采用每人说一个小的情节或一个要素的方式，要尽可能说成一个比较完整的故事。3.推选一名同学将小组完成的故事用简洁的语言讲给全班同学听。比一比，看哪个小组讲得最吸引人。