初中人教部编版一滴水经过丽江说课课件ppt

这是一份初中人教部编版一滴水经过丽江说课课件ppt，共6页。PPT课件主要包含了教学目标的确定，教材分析等内容，欢迎下载使用。
人教部编版八年级下册第五单元“游记”主题的最后一篇自读课文；“黄河”“长江”+“丽江”——深厚的文化底蕴视角独特、语言诗意，既有风趣又有风味——写作亮点
概述：“深度了解丽江这个地方”以及“重点品味使用水视角的原因、妙处”（三维目标略）
三、教学重点及教法、学法
感知水——水去的地方、心情、以及为什么要用水来写作；感知丽江——双眼能看到的不同角度的美，感受到丽江因古老、民风，带来的“净化心灵“的魅力；课标要求，“欣赏文学作品，要有自己的情感体验”“要懂得品味作品中富于表现力的语言”教法：“朗读法”“点拨法”；学法： “批注法”；
四、教学难点及教法、学法
难点1：为什么要用水来写游记？为什么又写冰写雪？为什么反反复复醒醒睡睡？“先学后导”的教学模式、“质疑法”疑惑1：作者按照什么顺序介绍丽江的？疑惑2：为什么水经过丽江前要落入落水洞沉睡？疑惑3：作者为什么选择一滴水来游历丽江？疑惑4：那既然写水，为何前两段要写到“雪”和“冰”？
“自读课文”、学生是课堂主体
难点2：丽江的“人文风情”、“洗净浮华”的内涵；采用“启发点拨法”以及“讲授法”过渡性的问题：“阿来，除了关注景物、事物，还处处关注什么？”——人物及其与丽江的关系——关键句：人与丽江相遇最美好的心境——“宁静祥和”内在魅力所在
教师是学习的引导者和组织者