语文八年级下册15 我一生中的重要抉择多媒体教学ppt课件

这是一份语文八年级下册15 我一生中的重要抉择多媒体教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，我一生中的重要抉择，任务分配，任务一，语言幽默诙谐，观点易于接受，调侃自己，比喻等，如如荣格公式，如对“权威”的理解等内容，欢迎下载使用。
跳读课文，找出作者第六个重要抉择的内容及做法，并梳理作者的演讲思路。2.通过分析事例及现场听众的反应等，谈谈作者演讲的特点风格，并试着模拟演讲。  
预习检测（3-5分钟）
1.完成“习学卷子”中的预习检测2.再次默读全文，思考：导学案问题1和问题2，并对照自己和同学截屏的答案，修改、完善“演讲思路”。
国家重大项目的学术带头人，要小于或等于55岁
需要一种风险投资的基金来支持创业者
创造条件扶植年轻人，就要把年轻人推到前面，打破论资排辈的风气。
创造高峰过去的科学工作者
把自己融合在集体中，才能最终体现自我价值。
任务一：导学案问题3 三组五组任务二：导学案问题4 一组二组任务三：导学案问题5 四组六组1.结合本组同学的讨论和平板上同学的反馈，共同探究自己组的任务，完善思维导图。2.各组任务以思维导图的形式展示，拍照按任务准备同屏。3.模拟演讲的同学，可以同屏本班同学的演讲做评价后再本组演讲并解说演讲原因，也可以直接本组演讲后解说演讲原因。4.交流完本组任务后思考讨论：本单元四篇演讲词的风格一样吗？为什么？
作者在演讲过程中，多次赢得北大听众的掌声，现场多次爆发出笑声，为什么会有这样的效果？（提示：结合具体内容，说说自己的理解。）
作者在演讲中多次提到自己的经历，还谈到了别人的事例，请同学们找出来，一一分析其作用，并总结演讲中举例的好处。 （提示：可以从演讲者、听众、演讲效果等角度）
思考讨论 本单元四篇演讲词的风格一样吗？为什么？
本单元四篇演讲词的特点风格
学校“演讲与口才”社团招收新的成员，同学们报名人数众多，现在进行现场选拔。请大家从这篇演讲词中任选一两个段落进行模拟演讲,尽量体现演讲词的风格，展现演讲者的风采。（提示：想一想作者王选当时是怎样演讲来吸引听众的注意力的？先组内模拟，评价、讨论、改进提高，再推选两名同学全班展示：一人模拟演讲，一人解说为什么这样演讲。可参考书94页2现场比赛（1）部分的内容演讲、评价。）
课后任务单认真、完整地阅读书92-93页“任务二 撰写演讲稿”部分的内容，按要求尝试写一篇演讲稿。（提示：如果写最后一个竞选稿，可以上网搜索竞选演讲视频，概括他们的主张，学习他们的思路，完成自己的写作。）