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    五年级下册 同步习题 17.跳水(含答案)小学语文人教部编版(五四制)(2022年)

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    人教部编版 (五四制)五年级下册17 跳水课后复习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册17 跳水课后复习题,共4页。试卷主要包含了跳水,你觉得船长是一个怎样的人?等内容,欢迎下载使用。
    看拼音写词语。
    sī kāi tiǎ dòu xià hu yú ɡōu chuán cānɡ

    hǎi ōu miá zhǔn mà zi niǔ tóu fàng shì
    二、给多音字组词。
    gǎn( ) héng( ) zhā( ) dàn( )
    杆 横 扎 弹
    gān( ) hèng( ) zā ( ) tán( )
    三、比一比,再组词。
    航( ) 肆( ) 撕( ) 瞄( ) 扭( )
    杭( ) 律( ) 嘶( ) 描( ) 纽( )
    四、照样子写词语。
    1.例:眼巴巴
    2.例:摇摇晃晃
    3.例:哈哈大笑
    五、查字典填空。
    “逗”用音序查字法先查_______,再查音节_____;用部首查字法先查_______,再查______画。“逗”在字典里的解释有:①引逗; ②招引;③ 逗笑儿;④有趣 。
    在下列句子里“逗”应选择哪种解释?(填序号)
    猴子摘下孩子的帽子用牙咬,用手撕,故意逗孩子生气。( )
    这孩子两只灵活的大眼睛很逗人喜欢。( )
    她是一个爱说爱逗的姑娘。( )
    六、选择恰当的关联词语填空。
    如果……就…… 即使……也…… 不但……还……
    猴子( )不理,( )撕得更凶了。
    2.( )他走到横木头上拿到了帽子,( )难以回转身来。
    3. 孩子( )一失足,他( )会跌到甲板上,摔个粉碎。
    七、根据要求完成句子练习。
    1.扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。(用加点字仿写句子)
    _____________________________________________________________________
    2.一只大猴子果然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。(修改病句)
    _____________________________________________________________________
    3.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”(改为转述句)
    ____________________________________________________________________
    八、阅读课文片段,完成练习。
    正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊 向海里跳 不然我就开枪了 一 二 刚喊出 三 孩子往下一纵身 从横木上跳了下来
    扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
    1.在文中缺标点的地方填上合适的标点。
    2.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。”“心惊胆战”的意思是 。用这个词语写一句话: 。
    3.文中破折号的作用是( )
    A.解释说明 B.表示意思的转折 C.停顿、延长
    4. 四十秒钟并不长,为什么“大家已经觉得时间太长了”?(多选)( )
    A.突出了落水孩子的处境非常危险
    B.人们对落水孩子的担心、紧张、着急的心情,让大家觉得时间太长了
    C.当孩子落入大海之后,他的生命随时都会有危险,每一秒对于大家都是煎熬
    D.以前水手遇到这种情况时,救人的时间是不超过四十秒的 [来源:学&科&网]
    5.你觉得船长是一个怎样的人?

    九、阅读短文,回答问题。
    一点儿人情味
    1898年冬天,罗吉士继承了一个牧场。有一天,他养的一头牛因冲破附近农家的篱笆去啃食嫩玉米,被农夫杀死了。按照牧场的规矩,农夫应该通知罗吉士,说明原因。但农夫没有这样做。
    罗吉士发现了这件事,非常生气,便叫一名佣工陪他骑马去和农夫理论。抵达木屋的时候,农夫不在家。农夫的妻子热情地邀请两位客人进去烤火,等她丈夫回来。罗吉士烤火时,看见那女人消瘦又憔悴,也发觉五个躲在桌椅后面对他窥探的孩子瘦得像猴儿。
    农夫回来了,妻子告诉他罗吉士和佣工是冒着狂风严寒来的。罗吉士刚要开口跟农夫理论,忽然决定不说了。他伸出了手。农夫不晓得罗吉士的来意,便和他握手,留他们吃晚饭。“二位只能吃些豆子,”他抱歉地说,“因为刚刚在宰牛,忽然起了风,没能好。”
    在吃饭的时候,佣工一直等待罗吉士开口讲杀牛的事,但是罗吉士只跟这家人说说笑笑。饭后,朔风仍在怒号,农夫夫妇一定要两位客人住下。于是两人又在那里过了夜。
    第二天早上,两人喝了黑咖啡,吃了热豆子和面包,肚子饱饱的,便上路了。罗吉士对此行的来意依然闭口不提,佣工就责备他:“我还以为你要为了那头牛大兴问罪之师呢。”
    罗吉士半晌默不作声,然后兴奋地回答:“我本来有这个念头,但是我后来又盘算了一下。你知道吗,我实际上并未白白失掉一头牛。我换到了一点儿人情味。世界上的牛何止千万,人情味却稀罕。”
    文中“形容人一句话也不说”的四字词语有两个,请写在下面。

    罗吉士为什么要找农夫理论呢?

    短文重点刻画了主人公罗吉士的心情变化,请写出变化过程。
    ( )——( )——( )
    事情的结果是什么?罗吉士为什么会这样做呢?

    你喜欢主人公罗吉士吗?为什么?

    答案:
    一、撕开 挑逗 吓唬 鱼钩 船舱 海鸥 瞄准 帽子 扭头 放肆
    二、笔杆 旗杆 横竖 蛮横 扎针 扎头绳 子弹 弹力
    三、航行 杭州 放肆 一律 撕破 嘶叫 瞄准 描写 扭动 纽扣
    四、1.亮晶晶 红彤彤 光闪闪
    2.平平安安 欢欢笑笑 稳稳当当
    3.彬彬有礼 栩栩如生 花花世界
    五、D du 辶 7 ①引逗; ②招引;③ 逗笑儿;
    六、 1. 不但……还…… 2.即使……也…… 3.如果……就……
    七、1.扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。
    2.一只大猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
    3.船长又喊,向海里跳!不然他就开枪了!
    八、1.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。
    2.形容非常害怕 我心惊胆战地走过来,一句话也不敢说。
    3. B
    4.
    5. 船长是一个机智、灵活,遇事冷静、果断的人。
    九、 1. 闭口不提、默不作声。 [来源:学。科。网Z。X。X。K]
    2. 因为罗吉士的牛被农夫杀死了。
    3. 生气 说说笑笑 兴奋
    4.罗吉士没有提起他的牛。因为他用一头牛换了一点儿人情味,认为这样换很值得。
    5.喜欢,因为他是个懂得生活、有同情心的人。

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