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    初中历史人教版(部编)八年级下册 第8课经济体制改革 3课件
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    初中历史人教部编版八年级下册第8课 经济体制改革教学演示ppt课件

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    这是一份初中历史人教部编版八年级下册第8课 经济体制改革教学演示ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了第8课经济体制改革,家庭联产承包责任制,“乞丐大省”,市场经济等内容,欢迎下载使用。

    经济体制改革:在坚持社会主义制度的前提下改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节,解放和发展生产力。
    目标:建立社会主义市场经济体制
    材料一:改革开放前,农村条件差,生活苦,“交通靠毛驴和行走,运输靠小车和背篓,通讯靠喇叭和人吼,治安靠柴门和家狗”,“早晚天天喝菜粥,中午白薯窝窝头,一天三顿难见油” 。当时,群众的生产积极性也受到影响,农村社员出工是“一遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍四遍哨子才慢慢跟后逛” 。
    材料二:邓小平指出:“为什么要从农村开始呢?因为农村人口占我国人口的80%,农村不稳定,整个政治局势就不稳定,农民没有摆脱贫困,就是我国没有摆脱贫困进行农村改革,给农民自主权,给基层自主权,这样一下子就把农民的积极性调动起来了,把基层的积极性调动起来了,面貌就改变了。”
    1、阅读材料,思考改革为什么从农村开始
    农村生产力水平低,农民的生活贫困;
    农业是改变中国落后面貌的关键
    人民公社旧体制,挫伤农民生产积极性,使农业发展缓慢。
    集体的土地等生产资料(公有)
    完成上交国家和集体任务
    “大包干,大包干,直来直去不拐弯,交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的。” --《十一届三中全会后流传于农村的顺口溜》
    一、农村改革
    凤阳地多不打粮,磙子一住就逃荒,只见凤阳女嫁出,不见新娘进凤阳。
    一、农村改革——家庭联产承包责任制
    说凤阳,道凤阳,改革鼓点先敲响,三年垮了三大步,如今飞出金凤凰。
    家庭联产承包责任制的作用?提高了农民的生产积极性解放了农村的生产力促进了农村经济发展的
    建国后我国对农村生产关系的调整
    4.1978年家庭联产承包责任制。
    3.1958年人民公社化运动。
    1.1950~1952年土地改革。
    2.1953~1956年进行农业合作化运动。
    1、提高农民生产积极性,促进农村经济发展的:土地改革、农业合作化运动、家庭联产承包责任制
    2、土地所有制性质发生改变的是:农业合作化运动(从私有制转变为公有制)
    3、对农村生产关系的调整应该注意哪些问题?(农业政策的制定应该注意哪些原则)注意从农村实际情况出发(符合农村生产力发展水平);注意调动农民生产积极性
    二、城市经济体制改革
    材料一: “上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。” —— 这是30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字。
    材料二:改革开放前的某一年,鄂尔多斯的天气很热,某企业为了不影响生产,采取降温的措施,需要风扇、鼓风机,但是企业没有经营自主权,购买降温设备要经过层层报批,当时经过十一个部门的审批,要盖十一个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。
    工人生产没有积极性,缺少生机。
    国家对企业统管过多过死,企业没有经营自主权
    所有制形式:单一公有制
    管理体制:政企不分
    分配方式:“大锅饭”
    调动了企业和职工的积极性
    二十多年来,海尔集团由一个亏损147万元的集体小厂,发展成为2018年全球营业额实现2350亿元的大型家电第一品牌。2018年海尔在全球大型家电市场的品牌占有率为25%,第五次蝉联全球第一。
    海尔——国有企业改革的典型
    三、社会主义市场经济体制
    传统的观念认为,市场经济是资本主义特有的东西,计划经济才是社会主义经济的基本特征。
    1992年,邓小平一锤定音

    “计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经 济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是手段。”
    邓小平1992年南巡讲话
    1、 1992年,中共十四大提出要建立社会主义市场经济体制。
    中共十四大于1992年10月12日至18日在北京召开
    2016年受产量、炒蒜团等影响大蒜价格疯涨超过100倍,价格超过肉和鸡蛋。国家宏观调控:1、在蒜头紧俏时,提高农民的收购价,让实惠降到农民头上。2、限购,打击贸易商囤货哄抬价格的行为。
    市场在国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用。
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