初中生物人教版 (新课标)七年级上册第四节 细胞的生活评课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第四节 细胞的生活评课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了学习目标，温故而知新，想一想议一议，探究实验1，分子在不断地运动，探究实验2，细胞膜控制物质的进出，不同形式的能量，能量可以转变，叶绿体等内容，欢迎下载使用。
1.说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。2.描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。3.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。4.认同生物体结构与功能相适应的生物学特点。
为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，研制过程中就需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？应该向培养瓶中加入哪些物质？试试作出自己的推测吧!
应该向培养瓶中加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等
由此可见，构成生物体的基本单位——细胞，同样需要营养物质等多种条件。
1.细胞的生活需要物质和能量
只要存在的东西，我们都叫它物质。
你吃过不少水果，你猜一猜水果中可能含有哪些物质。
现象：冰糖块溶解在水中，水变甜
想一想，糖是怎么消失的？
将冰糖块放在水中，过一会，水中会发生什么变化？
水和蔗糖都是由分子组成的
蔗糖在水中的溶解意味着蔗糖分子分散开挤进水分子中
许多物质都是由极其微小的微粒——分子组成的， 分子又是更小的微粒——原子组成的。
1、物质都是由分子构成的
将花生（小麦）种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物,水蒸发掉了。
将萎蔫的菠菜浸泡在水中，过一会仔细观察菠菜的变化
想一想，物质进出细胞是由细胞的哪个结构控制的？
细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，并有选择地控制物质进出。
细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞有一个较稳定的状态。
物体的运动和细胞的生活需要能量
线粒体是细胞的“发动机”
线粒体能将细胞中的有机物经过复杂的过程，转变无机物，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞生活利用。
有机物中的能量从何而来？
植物的细胞中含有叶绿体，叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它制造的有机物中。
细胞怎样获取和转换能量
有机物中的化学能(来自食物）
细胞中的能量转换器是________和_________。能直接为细胞的生活提供能量的转换器是_______。植物细胞特有的能量转换器是_______。动物细胞中相当于汽车发动机的结构是______。
请在横线上填写能量转换器
遗传信息是指上一代传给子代的指导生物体发育的全部信息。受精卵内含有生物全部的遗传信息。
那么，遗传信息存在于哪里呢？
多莉虽然是由C羊生出来的，但长相却不像C羊，也不像A羊，却与B羊几乎一模一样。这说明了什么问题呢？
多莉的诞生过程被称为生物克隆，克隆羊多莉的长相不像为它提供细胞质的A羊和供它发育的C羊,而与为它提供细胞核的B羊十分相像,说明细胞核控制生物的发育和遗传。
遗传信息的载体是什么?
遗传信息的载体是一种叫DNA的有机物
基因的概念：具有特定遗传信息的DNA片段
遗传信息、基因、DNA的关系
基因是有遗传功能的DNA片段
细胞是物质、能量、信息的统一体
1.细胞中的物质2.细胞膜控制物质的进出3.细胞中的能量转换器 4.细胞核控制着生物的发育和遗传
DNA上有指导生物发育的全部信息
1、能控制物质进出细胞的结构是（   ）A. 细胞壁    B. 细胞膜   C. 液泡膜    D.细胞质
2、动物细胞中的能量转换器是（  ）A. 液泡  B. 染色体 C. 线粒体  D. 叶绿体
3、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（ ）A. 细胞质  B. 线粒体  C. 叶绿体  D. 细胞核
4.下列哪一项不属于有机物？( )
A．糖类和脂类 B．蛋白质C．核酸 D．水和无机盐
5、细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是：（ ）A.细胞膜—控制物质进出细胞； B.叶绿体—使光能转化成化学能；C.线粒体—分解有机物，释放能量； D.细胞核—保护细胞内部