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    初中语文人教版(部编)七年级下册约客7 课件

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    人教部编版七年级下册约客背景图课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册约客背景图课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了看一看,约请客人来相会,读出感悟等内容,欢迎下载使用。
    昆仑学校 祝小贤
    1、把握诗歌语调和节奏,有感情的反复诵读;2、品味语言,体味古诗意境;3、背诵诗词。
    赵师秀(1170-1219),永嘉(今浙江温州)人,字紫芝、灵芝,号灵秀、天乐。南宋诗人。
    约 客赵师秀黄梅/时节/家家雨,青草/池塘/处处蛙。 有约/不来/过夜半,闲敲/棋子/落灯花。
    自由朗读注意:读出节奏 读出韵味
    灯花:灯芯燃烧后结成的花状物。
    夏初江南梅子黄熟的时节,即梅雨季节。
    诗意: 黄梅时节处处都在下雨,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙鸣。时过午夜,已约好的客人却还没有来,(我)无聊地敲着棋子,灯灰震落在棋盘上。
    1.本诗描写了哪些景物?这些景物渲染了什么气氛?2.诗中哪字词值得推敲?透露出诗人怎样的心情?
    1、本诗前两句描写了哪些景物?这些景物渲染了什么气氛?
    1、雨、池塘、蛙。写出了江南梅雨季节的夏夜之景:雨声不断,蛙声一片。
    2、这看似很“热闹”的环境,实际上诗人要反衬出它的“寂静”。以动衬静,烘托出乡村夜晚的恬静和谐气氛。
    “家家雨”既描绘出夏季梅雨的密集,表现乡村之景的清新静谧,又暗示了客人不能如期赴约的客观原因,流露出诗人对这种阴雨天气的无奈。
    “处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵,同时折射出诗人落寞孤寂与烦闷不安的心境。
    2.诗中哪字词值得推敲?透露出诗人怎样的心情 ?
    “闲敲棋子”细节描写,表达透露了诗人久候友人不至时的无聊、无奈、失落心情
    这首诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景,采用写景寄情的写法,表达了诗人内心孤独寂寞、百无聊赖、烦闷失落的复杂感情。

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