人教部编版七年级下册约客教课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册约客教课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，作者简介，读唱诗歌，再读诗歌疏通诗意，思考探究，课堂小测等内容，欢迎下载使用。
1.有感情的朗读课文。2.了解赵师秀，领悟诗歌主旨，体会诗人抒发的思想感情。3.体会作者所展示的孤寂者深夜期客不至的特殊感情。
赵师秀，南宋诗人,有《清苑斋集》传世,与徐照、徐玑jī、翁卷并称“永嘉四灵“。诗歌风格、生平际遇都有相似之处，因而把他们联系在一起名为“永嘉四灵”。赵师秀是“永嘉四灵”中较出色的作家。
朗读诗歌，读准字音，注意节奏。
约客 赵师秀黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。
根据注释学生自行领会诗句
①约客：约请客人来相会。 ②黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节。 ③家家雨：形容处处都在下雨。 ④处处蛙：到处是青蛙。 　　
黄梅时节家家雨江南的梅雨时节雨水很多。
青草池塘处处蛙。长满了青草的池塘中蛙声不断。
有约不来过夜半， 与客人有约在先，但过了半夜还不见人来。
闲敲棋子落灯花 无聊之时敲着棋子，震落了灯花。
1、本诗写的是什么季节？描写了哪些景物？这些景物渲染了什么气氛？ 季节：夏初（梅雨季节） 夜晚之景：雨、池塘、蛙。 以闹衬静，烘托出乡村夜晚的恬静和谐气氛。
2 、诗的后两句中哪一句点题？ “有约不来过夜半”点题3、哪个细节描写为传神？这一细节透露出诗人怎样的心情？ “闲敲棋子” 透露诗人久候友人不至时的无聊、焦躁、无奈、失落心情。
4、第四句诗中“闲”字能否改为“忙”字？为什么？ 不能，因为“闲”字充分表现诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈心情。“忙”字与诗的意境和诗人心情不协调。
理解“梅雨时节家家雨”中“家家雨”的作用：“家家雨”既描绘出夏季梅雨的密集，又暗示了客人不能如期赴约的客观原因，流露出诗人对这种阴雨天气的无奈。
问题： 理解“青草池塘处处蛙”中“处处蛙”的作用：“处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵，衬托出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境。