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    2022届江苏省南京市溧水区中考适应性考试语文试题含解析

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    2022届江苏省南京市溧水区中考适应性考试语文试题含解析

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    这是一份2022届江苏省南京市溧水区中考适应性考试语文试题含解析,共16页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,根据课文默写,名著阅读,阅读下面的文言文,完成小题,阅读下面的文言文,完成下列小题,阅读《醉翁亭记》,完成下列小题,阅读下面的文字,回答各题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考语文模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、积累
    1.下列句子中标点符号的使用,不正确的一项是( )
    A.君子要讲和谐,但不能随波逐流,不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
    B.文艺工作者只有真正深人生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
    C.原始人类阅读的对象就是大自然:山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。
    D.近来,共享经济的概念大热,单车、汽车充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置?执法部门又该如何管理呢?
    2.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
    A.炫耀(yào) 遗憾(hàn) 循序渐进(xún) 越俎代庖(zǔ)
    B.嶙峋(lín) 袅娜(nà) 断壁残垣(héng) 面面相觑(qù)
    C.发髻(jì) 混淆(xiáo) 蔚然成风(wèi) 吹毛求疵(cì)
    D.睥睨(ní) 睿智(ruì) 分庭抗礼(tíng) 熙来攘往(rǎng)
    3.下列加点词语每对读音都不同的一项是( )
    A.殷勤∕殷红 咀嚼∕咬文嚼字 风调雨顺∕南腔北调
    B.儒雅∕懦弱 侍奉∕恃才放旷 咄咄逼人∕相形见绌
    C.绮丽∕徙倚 屏障∕屏气凝神 置之度外∕度日如年
    D.譬如∕偏僻 散文/ 烟消云散 前仆后继∕赴汤蹈火
    4.下列加点字注音完全正确的一项是( )
    A.分歧(qí) 黄晕(yùn) 归省(shěng)
    B.哺育(bǔ) 诘问(jié) 逞辩(chěng)
    C.确凿(záo) 抽噎(yè) 骸骨(hái)
    D.酷肖(xiào) 亘古(gèng) 陨落(yǔn)

    5.根据课文默写。
    ① ___________________,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
    ② 安得广厦千万间,______________________,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    ③ 富贵不能淫,________________,威武不能屈,此之谓大丈夫。(《富贵不能淫》)
    ④ 此中有真意,__________________。(陶渊明《饮酒》)
    ⑤ ________________;鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子 密州出猎》)
    ⑥ 莫笑农家腊酒浑,________________。(陆游《游山西村》)
    ⑦ 我们常用李白《行路难》中的诗句“_________________,_________________。”表明远大的志向和敢于胜利的信心。

    6.名著阅读。(任选一题作答)楼宇抒志向,洞府斗妖魔。请从下面两个选项中任选一个,简述在该地发生的故事。
    ①浔阳江边浔阳楼(《水浒传》)
    ②盘丝岭下盘丝洞(《西游记》)许多名著中的人物都有“成长”的故事。请从下面两个选项中任选一个说说他在成长路上,曾遭遇了怎样的人生困境?又是如何走出困境的?你从中获得了什么感悟?
    ①阿廖沙(《童年》)
    ②保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
    二、阅读
    7.阅读下面的文言文,完成小题。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 苏洵,字明允,眉州眉山人。年二十七始发愤为学岁余举进士,又举茂才异等,皆不中。悉焚常所为文,闭户益读书,遂通《六经》、百家之说,下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间,与其二子轼、辙皆至京师。翰林学士欧阳修上其所著书二十
    二篇,既出,士大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章。
    (《宋史·苏洵传》)
    1.解释下列加点词在文中的意思。主人日再食 腰白玉之环 悉焚常所为文 闭户益读书
    2.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是( )。
    A.年二十七/始发愤为/学岁余举进士
    B.年二十七始发愤为学/岁余举进士
    C.年二十七始/发愤/为学岁余举进士
    D.年二十七始/发愤为学岁余举进士
    3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。士大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章。
    4.宋濂和苏洵经历有什么异同点?
    8.阅读下面的文言文,完成下列小题。
    岘山临汉上①,望之隐然②,盖诸山之小者。而其名特著于荆州者,岂非以其人哉。其人谓谁?羊祜叔子、杜预元凯③是已。山故有亭,世传以为叔子之所游止④也。故其屡废而复兴者,由后世慕其名而思其人者多也。熙宁元年,余友人史君中辉以光禄卿⑤来守襄阳。明年,因亭之旧,广而新之,既周以回廊之壮,又大其后轩,使与亭相称。君知名当世,所至有声⑥,襄人安其政而乐从其游也。
    熙宁三年十月二十有二日,六一居士欧阳修记。
    ——选自宋·欧阳修·《岘山亭记》,有改动①汉上:汉水之上。②隐然:庄重的样子。③羊祜:字叔子,晋武帝时任都督,镇守襄阳,有惠政。杜预:字元凯,西晋名将。④游止:游历休憩之处。⑤史中辉:镇守襄阳的官员。光禄卿:官名。⑥所至有声:所到之处都有官声,指有善政。
    1.解释下列语句中加点的词。
    ①其人谓谁 谓:(______) ②广而新之 之:(______)
    2.下面句子节奏划分正确的一项是( )
    A.若夫╱日出而╱林霏开
    B.太守╱与客来╱饮于此
    C.故其╱屡废而复兴者
    D.襄人╱安其政╱而乐从其游也
    3.用现代汉语翻译下面的句子。
    襄人安其政而乐从其游也。
    4.此文与欧阳修以亭台楼记命题的其他文章一样,其立意并不在_____________,而是以此为引子,抒写感慨。“襄人安其政而乐从其游也”句中的“乐”字的内涵是______________。
    5.刘禹锡云“山不在高,有仙则名”,岘山同样并不高,为什么“其名特著于荆州”呢?说说你的理解。
    9.阅读《醉翁亭记》(节选),完成下列小题。
    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    1.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字意义相同的一项是( )
    A.林壑尤美/怨天尤人 杂然前陈/蔚然成风
    B.秀而繁阴/山清水秀 水落石出/丢三落四
    C.乐其乐也/知足常乐 宾客从也/择善而从
    D.临溪而渔/临池学书 泉香酒洌/清洌可鉴
    2.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(________)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
    翻译:山势回环,路也跟着转弯,一座像飞鸟展翅一样,靠近泉水,建在石崖上的亭子,是醉翁亭啊。
    理解:欧阳修在滁州城中,远眺西南群峰,就可以看到像飞鸟展翅一样的醉翁亭。日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
    翻译:太阳的升起,山林里的雾气消散;云气聚拢山间,山谷就显得昏暗了。或暗或明,变化不一的,是山间早晚的景象。
    理解:作者描绘出山间早晚的景色变化多端,让人沉醉其中。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    翻译:苍老的容颜、花白的头发,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了。
    理解:太守喝醉了,醉醺醺的坐在众人中间,被人误认为是苍颜白发的老人。
    3.欧阳修被贬滁州,但他的生活仍很有乐趣。结合本文和(链接材料)简要概括欧阳修在滁州为官时的乐趣。修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。
    注:①掇:(duō)拾取,采取。

    10.阅读下面的文字,回答各题。
    地名要让人记得住乡愁
    扶青
    ①地名是“城市的脸,市民的眼”,其中蕴含着丰富的历史文化内涵,永载着市民对本地文化的认同。洋地名入侵,看起来很“潮”,实则东施效颦,经不起推敲。有媒体曾随机选取全国12座城市240个小区,发现1/5的小区在命名的时候,都含有外国的信息。明明是中国的建筑,与异城风情毫不相干,却硬要冠上什么加州水岸、普罗旺斯等洋名,用意何在呢?其实取洋名的风气大部分是从小区兴起的,一提到浪漫,言必称“巴黎”,想宣称时尚,就缀上“纽约”,甚至建筑本身也大搞欧美风,仿佛只有这样才能让自己看起来高端大气上档次。应该说,这里面存在商业炒作的成分,但中国传统文化博大精深,可借鉴、可使用的元素很多,一些开发商滥用洋地名,实则是缺乏文化自信、价值观混乱的表现。
    ②除此之外,还有一些取地名的方式值得反思。比如地名雷同、缺乏特色,很多城市都有解放路、人民路、花园路,甚至用一、二、三、四这样的数字简单命名。这样的方式也许便于管理,但未免有些千篇一律。相形之下,许多保有历史含义的命名,譬如北京的王府井、南京的乌衣巷、重庆的打铜街等,不仅识别度高,也别有韵味。还有就是,一些地方存在随意改名的现象,特别是随着行政区域的调整,为了表示是新地名,或者为了扩大影响,故意将专名更换。有统计称,近30年时间里大约有6万个乡镇名字和40万个村名被弃用。这样的方式,对个人和社会而言都有割断历史的危险,等到以后想要恢复古地名,大众往往又不知其所以然了。其反映的是,一些地方没有意识到地名是历史的宝贵遗产,从内心缺乏对传统文化的体认。
    ③地名并非一个枯燥的名称,而是代表了一定的时间和空间刻度,存在历史、文化、社会、民族等多方面的意义。比如,提起荆州,人们会想起三国故事;谈及西安案板街,就会让人梦回唐朝;说起绍兴,人们马上指出是鲁迅故乡。这说明,地名从来不是空荡荡的概念,它和当地气候风俗、经济文化等有着千丝万缕的联系。其最主要的功能之一,就是让人们有了身份认同感,当我们问起“你是哪里人”时,不仅是在询问地城籍贯,更是在询问一种情感归属。现在随着经济社会发展,人口流动性增强,地城归属感看似削弱了,然而对家乡有认同感的人,依然会大大方方地说出自己的籍贯。这正是文化基因的力量。从维系市、县、乡、村的感情,到建立对某省人的认同,到身为中国人的自豪感,这其中蕴含着强大的凝聚力、向心力。
    ④文化是一个国家、一个民族的灵魂。古往今来,世界各民族都无一例外受到其在各个历史发展阶段产生的精神文化的深刻影响。具体在地名上,也要继承好、发展好自身文化,保持对自身文化理想、文化价值的高度信心。一个地名不仅要望得见山、看得见水,还要让人记得住乡愁、挂得住乡情。
    1.下列说法不符合原文意思的一项是 ( )
    A.地名蕴含着丰富的历史文化内涵,承载着市民对本地文化的认同,是“城市的脸,市民的眼”。
    B.一些开发商为了能让小区看起来高端大气上档次,在为小区起名时滥用洋地名,这其实是缺乏文化自信、价值观混乱的表现。
    C.北京的王府井、南京的乌衣巷、重庆的打铜街等,不仅识别度高,也别有韵味。
    D.地名并非一个枯燥的名称,而是代表了一定的时间和空间刻度,它最主要的功能就是让人们有了身份认同感。
    2.文章的中心论点是什么?
    3.第③段中加点的“这正是文化基因的力量”的“这”指的是什么?画线句子主要运用了什么论证方法?试分析其作用。
    11.阅读下文,完成小题。
    机场的拥抱
    ①在南京机场候机回北京,来得很早,时间充裕,坐在候机大厅无所事事,看人来人往。到底是南京,比北京要暖,离立夏还有多日,姑娘们都已经迫不及待地穿上短裙和凉鞋了。坐在我对面的女人,看年纪有三十多了,也像个小姑娘一样,穿着一条齐膝短裙,在和节气,也和年龄赛跑。
    ②来了一对年老的夫妇,坐在我身边的空座位上。听他们一口纯正的北京话,就知道是老北京人。他们说话的声音有些大,显然是丈夫的耳朵有些背了,年龄不饶人。但看他们的年龄,其实也就七十上下,并不太大。听他们讲话,是在苏州无锡镇江转了一圈,从南京乘飞机回北京。
    ③忽然,我发现他们的声音变得小了下来。这样小的声音,妻子听得见,丈夫却听不清楚了。但是,妻子依然压低了嗓音在说话,只不过嘴巴尽量贴在了丈夫的耳边。我隐隐约约地听到的话是,“真像!”“太像了!”他们反复说了几遍,不尽的感叹都在里面了。
    ④声音可以压低,像把皮球压进水底,目光却把心思泄露出来。顺着这对老夫妇的目光,我发现他们的目光如鸟一样,双双都落在对面坐的这个女人的身上。
    ⑤我才仔细地看了看这个女人,发现她的黑色短裙和天蓝色长袖体恤,还有脚上的一双白色耐克运动鞋,很搭。还有她的清汤挂面的齐耳短发,也很搭。当然,和她清秀的身材更搭。很像一位运动员。刚才只看到她的短裙,其实,短裙并不适合所有的女人。在她的身上,短裙却画龙点睛,让一双长腿格外秀美。
    ⑥很像,这个女人很像谁呢?心里便猜,大概是像这对老夫妇的女儿了吧?天底下,能够遇到很相像的一对人的概率,并不高。刚看完电视剧《酷爸俏妈》,都说里面的演员高露长得极像高圆圆。这个女人,一定让这对老夫妇想起了自己的什么亲人。否则,他们不会这样悄悄地议论,声音很低,却有些动情。能够让人动情的,不是自己的亲人,又会是谁呢?
    ⑦我看见,妻子忽然掩嘴“扑哧”一笑,丈夫跟着也笑了起来。我猜想,笑肯定和对面这个女人有关,只是并没有惊动这个女人,她依然翘着秀美的腿,在看手机,嘴角弯弯的也在笑,但她的笑和这对老夫妇无关,大概是手机上有什么好玩的段子或信息。
    ⑧“要不你去跟她说一下?”“你去说吧,我一个老头子,怪不好意思的……”我听见老夫妇的对话,看着妻子站起身来,回过头冲着丈夫说了句:“什么事都是让我冲锋在前头!”便走到对面的女人的身前,说了句:“姑娘,打搅你一下!”那女人放下手机,很礼貌地立刻站起来,问道:“阿姨,您有什么事吗?”“是这样的,你长得特别像我们的女儿。”说着,妻子打开自己的手机给这个女人看,大概是找到自己的女儿的照片,这个女人禁不住叫了起来:“实在是太像了!怎么能这样像呢!”我忍不住看了一眼身边的这位丈夫,他一直笑吟吟地望着这女人。
    ⑨“我们想和你一起照张相,不知道可以不可以?”妻子客气地说。“太可以了!待会儿我还得请您把您女儿的照片发我手机上呢!”
    ⑩丈夫站了起来,走到这个女人的身边,妻子冲我说道:麻烦你帮我们照张相!把手机递在我的手中。我没有看到手机上的照片,不知道他们的女儿和他们身边的这个女人到底有多像,但从他们的交谈中知道女儿十多年前去美国留学,毕业后留在美国工作,工作忙,孩子又刚读小学离不开人,已经有五年没有回家了。思念,让身边的这个女人像女儿的指数平添了分值。
    ⑪照完了相,我把手机递给了妻子的时候,听见丈夫对这个女人说了句:孩子,我能抱你一下吗?女人伸出双臂紧紧地拥抱住了他。我看见,他的眼角淌出了泪花。我没有想到的是,那一刻,这个女人也流出了眼泪。
    1.概括文章的主要内容。
    2.根据括号内的要求,赏析文中的画线句。我隐隐约约地听到的话,是“真像!”“太像了!”(从人物心理的角度)顺着这对老夫妇的目光,我发现他们的目光如鸟一样,双双都落在对面坐的这个女人的身上。(从修辞的角度)
    3.结合文章内容,分析作者是如何刻画这个女人的?有什么作用?
    4.本文以“我”的口吻叙事,有什么好处?请结合文章内容简要分析。
    三、应用
    12.根据下面新闻材料拟写一个不超过20字的新闻标题,并简述理由。
    汕头日报讯 汕头海湾隧道是汕头市第三条过海通道,是国内首座地处8度地震烈度区的盾构隧道,以其施工难度高闻名于世界工程界,被多名院士称为“世界级超级工程”。隧道全长约6.68公里,总投资约60亿元,隧道设计双向六车道,车行时速是60公里。北岸出口设立交在天山南路与国道324线对接,并连通周边的金砂东、中山东、长平等多条市政道路;南岸将与南滨南路、虎头山隧道对接,直通濠江主城区和河浦、潮阳片区。
    海湾隧道的建设进展始终为南北两岸市民所关心。项目建设将通过成立院士工作室,借智院士团队,开展技术咨询,推动技术创新,引领海底超大盾构施工技术。据媒体消息,目前汕头海湾隧道东西线盾构正在有序掘进,其中东线盾构已掘进137环、274米。项目预计2020年4月达到通车条件。拟写标题:__________________拟写这个标题的理由__________________。
    四、综合性学习与写作
    13.根据要求作文。
    简单不等于简化,平凡不等于平淡。生活中,也许一句简简单单的问候能给你送上最温情的关爱;家庭里,也许一顿简简单单的饭菜却让你体悟到最温馨的亲情;学习上,也许简简单单的一道题却能使你触类旁通,获益良多;放眼处,也许简简单单的一番景象却能使你欣喜若狂,拥抱希望。请你用心感受身边的不起眼的事物,简简单单才是真。
    请自拟一个包含“简单”这个词的题目,写一篇文章。
    要求:①文体不限,诗歌除外。②中心突出,内容充实。③文中不能出现真实的校名和姓名。④字数不少于500字。⑤不得引用、抄袭试卷中阅读理解中的信息。



    参考答案

    一、积累
    1、A
    【解析】
    A句子中标点符号的使用不正确。将引号中的逗号移至引号外。因为所引用的“君子和而不流”已经做了整个句子的句子成分。
    2、A
    【解析】
    A加点字的读音全都正确。B袅娜(nuó),断壁残垣(yuán)。C吹毛求疵(cī)。D睥睨(nì)。
    3、A
    【解析】
    A项:正确读音:yīn/ yān jué /jiáo tiáo/ diào,每对读音都不同,答案选A;B项:正确读音:rú/ nuò shì /shì duō/ chù,侍奉∕恃才傲物,读音相同;C项:正确读音:qǐ /yǐ píng /bǐng dù/ dù, 置之度外∕度日如年,读音相同;D项:正确读音:pì/pì sǎn/sàn pū/ fù, 譬如∕偏僻,读音相同。
    4、B
    【解析】
    试题分析:A.归省(shěng)-(xǐng);B.正确;C.抽噎(yè)-(yē);D.亘古(gèng)-(gèn)。故答案为B。


    5、①苟全性命于乱世 ②大庇天下寒士俱欢颜 ③贫贱不能移 ④欲辨已忘言 ⑤酒酣胸胆尚开张 ⑥丰年留客足鸡豚 ⑦长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
    【解析】
    默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“庇”“辨”“豚”“沧”等字词的书写。


    6、(1)答案示例:①宋江怒杀阎婆惜后,被发配江州。一日,宋江寻友不得,独自来到浔阳楼上欣赏江景,自斟自饮。乘着酒兴,在墙壁上题下反诗,还留下姓名。被通判黄文炳发现后,告到蔡九知府处。蔡九知府下令捉拿宋江,宋江装疯未遂,被下到死囚牢中。②唐僧师徒离开朱紫国后,途经盘丝岭。唐僧前去化斋,不料被盘丝洞中的七个妖精用绳子捆了,吊上房梁,妖精又从腰眼冒出丝绳,将庄门网住。孙悟空用毫毛变成众鸟,灭了守洞毒虫,救出唐僧。
    (2)答案示例:①阿廖沙刚到外祖父家,出于好奇误染桌布,被外祖父毒打大病一场。这场病使他开始变得善于观察与敏感,在养病过程中,他感受到外祖母的细心呵护,小茨冈的善良正直,使他在那个黑暗的环境里逐渐养成了正直善良,富有同情心,对美好的生活充满憧憬等品质。感悟:A.挫折也不一定是坏事,正确对待能促人成长。B.在黑暗的日子里,不要悲伤绝望,忧郁的日子总会过去。②保尔·柯察金在筑路时,得了伤寒并引发肺炎,无法正常工作。他也曾迷惘动摇,后在凭吊战友时,重新思考人生的意义,想到要为理想而献身,又忘我投入工作。感悟:A.面对困境,我们要想想自己的人生目标和理想,有了理想,就有了方向,有了精神寄托,内心才会强大。B.榜样的力量是无穷的。
    【解析】
    (1)考查故事情节的积累。解答此类题目要熟悉文学名著的主要故事情节,平时看名著要识记作家,熟知故事情节,分析人物性格。解答本题要注意题目给的故事地点所对应的主要人物和故事情节,能结合相应的内容分析才行。(2)考查分析名著中主人公的主成长历程。解答此题时一是要熟悉文学名著的主要故事情节;二是要对人物性格有充分的了解。在作答时结合相应的故事情节写出自己的感悟。
    【点睛】
    《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。保尔早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是工人。保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,受尽了凌辱。 十月革命爆发,老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。 朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密,保尔被投进了监牢。从监狱出来后,保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。在激战中,保尔头部受了重伤。出院后,他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。 在筑路工程快要结束时,保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年,他几乎完全瘫痪了,接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步;另一方面决定开始文学创作工作。这样,“保尔又拿起了新的武器,开始了新的生活。” 《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。主人公阿廖沙自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。 之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

    二、阅读
    7、1.(1) 再:两次 (2)腰: 腰上系着
    (3)悉:全、都 (4)益:更加
    2.B
    3.(1)因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的比不上别人。
    (2)登士大夫争着传阅(苏洵的文章),一时之间学习写作的人争着模仿苏洵写文章(的方法)。
    4.同:宋濂和苏洵读书都很勤奋刻苦;异:宋濂读书家境贫寒,苏洵读书年龄很晚
    【解析】
    1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“腰”是名词用如动词“腰间系着”;“再”是古今异义词,“两次”的意思。
    2.试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。文章中语句“年二十七始发愤为学岁余举进士”的句意是:他二十七岁的时候开始发愤学习,一年多后去考进士。据此正确的句读是:B. 年二十七始发愤为学/岁余举进士。
    3.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。(1)句中的“以、足、奉、若”几个词是赋分点;(2)句中的“传、竞、效、为”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。
    4.试题分析:考查对文章内容的理解。【甲】文作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,生动而具体地描述了求师之难,饥寒奔走之苦。【乙】文通过叙写“年二十七始发愤为学,岁余举进士”和“悉焚常所为文,闭户益读书,遂通《六经》、百家之说,下笔顷刻数千言”来表现苏洵虽读书时间晚,但凭借着勤奋刻苦的学习,终取得了成就。据此,宋濂和苏洵经历相同点是都“发愤刻苦读书”;不同点是【甲】重点写其家境贫寒,【乙】文则写苏洵在很大的时候才开始刻苦读书。
    【点睛】
    在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用 “增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。
    参考译文:
    (甲)当我寻师时,背着书箱,把鞋后帮踩在脚后跟下,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。
    (乙)苏洵字明允,宋眉州眉山人。他二十七岁的时候开始发愤学习,一年多后去考进士,又去考茂才异等,都没有考中。于是苏洵将自己以前的文章全部焚烧,关门闭户更加苦读诗书,终于精通六经及百家之说,写文章一会儿就写了几千字。至和、嘉祐年间,苏洵和他的两个儿子苏轼、苏辙一同来到京师,翰林学士欧阳修将苏洵所做的二十二篇文章上呈给朝廷。(苏洵的文章)流传出来后,士大夫争相传阅,一时间,学习写作的人都抢着模仿苏洵文章的写法。
    8、1. ①为,是。 ②代词,指亭。
    2.D
    3.襄阳人安定于他的执政,乐于跟从着他一起游玩。
    4. 记叙亭台楼阁本身(描绘亭台楼阁) 襄阳百姓爱戴太守、愿意与他同游。
    5.因为岘山与三个人物有密切关联,即晋代的羊祜、杜预和作者当代的史中辉,他们在襄阳都留下了功业和声名,所以岘山“其名特著于荆州”。
    【解析】
    1.本题考查学生对文言文中重点实词和虚词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“为”意思是“是”。“之”是代词。
    2.A. 若夫╱日出╱而╱林霏开。B. 太守╱与客╱来饮于此。C. 故╱其╱屡废而复兴者。D. 正确。
    3.本题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关键词:安:安定。从:跟从。
    4.本题考查学生对文章内容的理解概括能力。本文记叙了太守史中辉重新修建岘山亭,以及写这篇文章的缘由。此文与欧阳修以亭台楼记命题的其他文章一样,其立意并不在记叙亭台楼阁本身。而是以此为引子,抒写感慨。“襄人安其政而乐从其游也”表达了百姓爱戴太守,愿意与他同游的思想感情。
    5.本题考查对文章内容的理解。由“而其名特著于荆州者,岂非以其人哉。其人谓谁?羊祜叔子、杜预元凯是已。”“余友人史君中辉以光禄卿来守襄阳”分析可知:因为岘山与三个人物有密切关联,他们在襄阳都留下了功业和声名。
    【点睛】
    岘山面临汉水,看上去山势突出高大,(实际上)它是周围群山之中较小的一座山。然而它在荆州特别著名,难道不是因为那两个人吗?那两个人是谁呢?是羊祜叔子、杜预元凯。岘山上本来有亭,世人传说是羊叔子当年游历休息的地方。亭子之所以屡兴屡废,就是因为后人敬慕他们的名声而思念他们的人很多。熙宁元年,我的朋友史君中辉凭光禄卿的身份作襄阳知府。第二年,依据亭子旧有的规模,加以扩大、更新;既在环绕着亭子建造了壮观的回廊,又扩展了亭子后轩,使后轩与亭子的大小规模相称。史君辉闻名于当今,在他从政过的地方都留下了很高的声望。襄阳人满意于他的行政措施,喜欢跟从着他游览。熙宁三年十月二十二日,六一居士欧阳修记。
    9、1.D
    2.【乙】
    3.答案要点:山水之乐 宴饮之乐 同游之乐 丰年之乐
    【解析】
    1.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A:尤其/责怪,“……的样子”/“……的样子”;B:茂盛、繁茂/ 秀丽,退下去/丢下,遗漏;C:“以……的快乐为快乐”/快乐,跟从/学习;D:靠近/靠近,酒清/酒清。故选D。
    2.此题考查学生对句子的理解和翻译能力。A项有误,“有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也”的意思是“有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,坐落在泉水边上,这就是醉翁亭”;“在滁州城中,远眺西南群峰,就可以看到像飞鸟展翅一样的醉翁亭”有误,从“山行六七里”“峰回路转”可以看出来。C项“被人误认为是苍颜白发的老人”的理解有误,“苍颜白发”指的就是欧阳修。
    点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
    3.文言文比较阅读,就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章,加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。结合文段和链接材料,找出表现欧阳修乐趣的句子,用简洁的语言概括即可,注意要从“景色优美”“百姓安居乐业”“与民同乐”等几个方面来阐述。
    选自《欧阳文忠公文集》 作者:欧阳修 年代:北宋
    参考译文:环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰,树林和山谷尤其美丽,远望那树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路行走了六七里,渐渐地听到潺潺的流水声,从两座山峰中间倾泻而下的,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁?是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守和宾客来这里喝酒,喝一点就醉了,而年纪又最大,所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于(喝)酒,而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣,是领会在心里,而寄托在喝酒上的。
    像那太阳出来,树林中的雾气散去,云聚拢过来,山里就昏暗了,或暗或明,变化不一,这就是山间早晚的景象。野花开了,散发出一股清幽的香味,好看的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫,天气高爽,霜色洁白,水面低落下去,石头裸露出来,是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那乐趣也是没有穷尽的。
    至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老老小小,来来往往络绎不绝的,是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼,溪水深鱼儿肥,用泉水酿酒,泉水香甜,酒水清澈,山中的野味野菜,杂乱地摆放在前面,这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐,投壶的人射中了目标,下棋的人得胜了,酒杯和酒筹交互错杂,时起时坐,大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了。
    不久太阳落到山顶,人的影子散乱一地。太守下山回家,宾客跟随着。树林茂密阴蔽,鸟儿到处鸣叫,那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣,游人只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵人欧阳修。


    10、1.D
    2.地名要让人记得住乡愁。
    3.“这”指的是“现在随着经济社会发展,人口流动性增强,地域归属感看似削弱了,然而对家乡有认同感的人,依然会大大方方地说出自己的籍贯”。画线句子运用了举例论证的论证方法。以荆州与三国故事的关系、西安案板街与唐朝的关系、绍兴与鲁迅故乡的关系为例,论证了“地名从来不是空荡荡的概念,它和当地气候风俗、经济文化等有着千丝万缕的联系”的观点。
    【解析】
    1.此题考查的是对文章内容的感知。D:地名让人们有了身份认同感知识它最主要的功能之一。故选D。
    2.此题考查的是从文中搜集论点的能力。论点是作者对所论述问题持的观点、态度,是一个表明是非态度的肯定陈述句。通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式。面对此类试题通常从几方面入手:①从题目入手,捕捉文章中心论点;②开头结尾入手,捕捉文章的“中心句”;③看中间,提炼论点。这篇文章的题目“地名要让人得住乡愁”就是中心论点。据此作答。
    3.此题考查的是从文中搜集信息的能力和分析论证方法及作用。“这正是文化基因的力量”中的“这”指的是“随着经济社会发展,人口流动性增强,地城归属感看似削弱了,然而对家乡有认同感的人,依然会大大方方地说出自己的籍贯”。
    “比如,提起荆州,人们会想起三国故事;谈及西安案板街,就会让人梦回唐朝;说起绍兴,人们马上指出是鲁迅故乡。”运用了举例论证的方法,通过列举荆州、案板街、绍兴的例子,具体有力地论证了“地名从来不是空荡荡的概念,它和当地气候风俗、经济文化等有着千丝万缕的联系”的观点。据此作答。
    11、1.在南京机场候机,我看见一对老夫妻讨论一个三十多岁的女人长得特别像自己的女儿,他们鼓足勇气跟这个女人合了影,最后老先生拥抱了这个女人,老先生和这个女人都因为这个拥抱流下了眼泪。
    2.(1)写出了这对夫妻因这个女人长得像自己思念的女儿而生出的惊喜(意外而又快乐)之情。
    (2)运用比喻,把这对老夫妇的目光投向比作鸟儿双落,生动形象地写出了老夫妇和谐默契的关系和行为,表明思念女儿是夫妇俩的共同心境。
    3.通过外貌描写和语言描写,“黑色短裙”“天蓝色长袖体恤”“清汤挂面的齐耳短发”等词语交代女人的年龄与衣着特点,刻画出这个女人的清纯的美,为后面写像老夫妇的女儿做铺垫;也呼应了她配合夫妇两人拍照、拥抱并流泪这些细节。
    4.“我”在文中是线索人物;推动故事情节发展;以我的视角记叙一对因常年见不到远在他乡的女儿而思女心切的老年人的故事,真实可信;通过“我”的所见,所想强调了当今社会广泛存在的父母与子女长期分离的现象及长辈对晚辈的思念之情,启示年轻人应尽可能多回家看看的主题。
    【解析】
    1.试题分析:考查对文章内容的概括。解题时,要先分析出文章的行文思路(线索),再结合文章的主要内容或主要人物的活动,采用“人+事+结果”的方法加以概括。不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。本文叙写的故事发生的地点:南京机场候机厅。主要人物是:一对老夫妻;一个三十多岁的女人。主要事件是:老夫妻先是讨论一个三十多岁的女人长得特别像自己的女儿,然后他们跟这个女人合了影,最后老先生拥抱了这个女人。结局:老先生和这个女人都因为这个拥抱而流下了眼泪。据此概括作答。
    2.试题分析:(1)考查对词语的赏析。对于词语的赏析,要在把握文章内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是:先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果。注意要做到“词不离句,句不离段”。语句“我隐隐约约地听到的话,是‘真像!’‘太像了!’”中的“‘真像!’‘太像了!’”,从人物心理的角度看,生动面形象地写出了这对夫妻因这个女人长得像自己思念的女儿而生出的意外和惊喜之情。(2)从修辞手法角度赏析句子,具体解答时可表述为:运用了XX修辞手法,(生动传神、具体准确、形象生动等)表现了(写出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特点、特征)。语句“顺着这对老夫妇的目光,我发现他们的目光如鸟一样,双双都落在对面坐的这个女人的身上”,把这对老夫妇的“目光”比作“鸟儿双落”,生动形象地写出了老夫妇默契的行为,表达了两位老人对女儿的思念之情。据此理解作答。
    3.试题分析:考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法:肖像(外貌)、神态、动作、语言(对话)、心理等。从另外一个角度看,又有正面描写、侧面描写和细节描写等。作用:形象生动地刻画出人物……的性格特征,或是衬托、突出……的特点。从文章第5段中的“发现她的黑色短裙和天蓝色长袖体恤,还有脚上的一双白色耐克运动鞋,很搭。还有她的清汤挂面的齐耳短发,也很搭。当然,和她清秀的身材更搭。……在她的身上,短裙却画龙点睛,让一双长腿格外秀美”这一语句看,主要运用的了外貌描写(肖像描写),刻画出这个女人的清纯的秀美。从文章第8段的“阿姨,您有什么事吗?”“实在是太像了!怎么能这样像呢!” “太可以了!待会儿我还得请您把您女儿的照片发我手机上呢!”等诗句可以看出运用了语言描写,写出了女人的惊喜和热情。从文章最后一段中的“女人伸出双臂紧紧地拥抱住了他。我看见,他的眼角淌出了泪花”可以看出运用了动作和神态描写,写出了女人的感动。这些描写,使文章前后呼应,突出了文章的主旨。据此理解作答。
    4.试题分析:理解叙述人称在文章表达上的作用。第一人称:以“我”的口吻或者角度展开记叙。其作用:便于直抒胸臆,读来有亲切感和真实感。但是会受到时间和空间的限制。本文中的“我”是个线索人物,是整个事件的亲历者,以“我”的视角记叙了故事,让人感到真实可信;通过“我”的所见、所想,强调了当今社会广泛存在的父母与子女长期分离的现象及长辈对晚辈的思念之情,告诉年轻人要尽可能多回家看望老人的主题。据此理解作答。

    三、应用
    12、参考示例1.汕头海湾隧道预计2020年通车。理由:概括了新闻主要事件,简洁明了。 参考示例2.汕头第三条过海通道有望2020年建成。理由:概括了新闻核心事件,强调了海湾隧道对于汕头市的意义所在,能够吸引读者的阅读兴趣。
    【解析】
    拟写新闻标题,是压缩语段的一种传统题型。考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。怎样拟写新闻标题呢?题文一致;一语破的;简洁明快;旗帜鲜明;生动活泼。一般的格式为:“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。答题时内容无损原意,不能丢掉语段中重要的信息;抓住关键词语。如可分析关键句“汕头海湾隧道是汕头市第三条过海通道”“项目预计2020年4月达到通车条件”等句,即可整理出“汕头第三条过海通道有望2020年建成”的答案。理由为概括了新闻主要事件,且强调了海湾隧道对于汕头市的意义。

    四、综合性学习与写作
    13、友情,原来这么简单
    友情,喝的是功夫茶,品的是茶道!朋友像香茗,让人沉淀,使人坚强;朋友是生-命中永久的财富,真诚不可亵渎。适量的茶碰到适合自己的水,茶水又碰到适合自己的人,这茶、水、人因缘而得以相逢,才使喝茶的时候给人的一种感悟就是这样一种一直以为自己可以不带走一片云彩,还是在绝望时,发现自己手中仍旧紧紧抓着云彩的尾巴……
    许多人总是把朋友当做玻璃,小心翼翼,恐怕把朋友碰坏了。所以有时候,明明对朋友很不满,却也不敢表达出来。害怕一旦表达了不满,就会发生冲突;一旦发生冲突,就会伤害感情;一旦伤害感情,就会失去这个朋友,为了一件小事失去一个朋友。
    我曾经读过一本书《夏洛的网》,是一本深入友谊的故事书:有一只名叫威伯的小猪和一只名叫夏洛的蜘蛛成为朋友。小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐,这个悲凉的结果让威伯心惊胆寒。它也曾尝试过逃跑,但它毕竟只是一只猪。看似渺小的夏洛却说:“让我来帮你。”于是夏洛用它的网在猪棚中织出“好猪”“查克曼的好猪”等字样,最后就改变了威伯猪的命运,而威伯猪也帮夏洛抚养了它的孩子,让这份爱传递下去……
    那些总是想看到你,也总是愿意接到你打来的电话,可以跟你无拘无束地叙述自己的故事,却从来没有想过把自己的生命跟你联系在一起,为你的忧愁而担心,为你的满足而喜悦,为你想要的一本书经常去逛书店,为你突然患上感冒而焦急,却从未考虑让自己介入到你的命运转折当中的人就是我们的朋友……
    友谊可以促进竞争:当朋友间存在竞争时,应互帮互助,共同进步,这才是真正友谊地体现。若两个人因竞争而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他们二人绝对不是朋友,存在的也不是真正的友谊。如果因竞争而失去了友谊,那么他所失去的远比得到的多……
    朋友就像是你生命中的一盏灯,在你最需要温暖的时候给你送来温暖,没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大。友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵。
    【解析】
    现实的生活更多的是由简单平凡组构而成,但简单不等于简化,平凡不等于平淡。本次作文意图引领学生,用眼捕捉、用心体会、更是用笔书写身边的简单平凡的美好,培养健康积极的“三观”意识。
    从题目要求上看,这是一篇自命题作文,拟题中要求包含“简单”一词。拟题过程根据学生所学语法知识,可以在该词前添加短语来组构,把“简单”当作谓语。例如:其实不简单,原来这么简单。也可把“简单”作为中心语,在其前面加修饰语,例如:不一样的简单。或者在该词的后面添加语素来组构题目,例如:简单的友情,那一顿简单的晚餐等等。
    根据导语的提示,本次作文选材很宽泛,但要求学生脚踏实地,选好身边的实实在在的素材,并着重在写作过程体现考生的个人感受,可以说“一事一理”的写作模式很适合在本次写作中使用,横式结构亦是适合用。
    至于题目,可以在构思时创设为文章的线索来贯穿全文,或者采用一语双关,叙说简单的经历背后感悟到的“简单”的大道理、深体悟。当然题目也可以创设矛盾来吸引读者,如“简单里的不简单”等。
    本次写作要出彩有一定难度,写“简单事、简单景”,却要悟出其中的“不简单”,这本就需要细心琢磨耐心研究,因此“立意”上的出彩和能把“简单事、简单景”叙述妥帖的文笔出彩,是本次考场作文出彩的突破点。

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