2022年辽宁省铁岭市中学生能力训练模拟练习（三）化学试题(word版含答案)

这是一份2022年辽宁省铁岭市中学生能力训练模拟练习（三）化学试题(word版含答案)，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

※理化考试时间共150分钟 化学试卷满分80分
可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 O一16 S一32 Ba一137
一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意。第1小题~第10小题，每小题1分；第11小题~第15小题，每小题2分）
1.物质世界充满了变化。下列变化属于物理变化的是
A.冰雪融化 B.钢铁生锈 C.食物腐烂 D.酸雨侵蚀
2.空气成分按体积计算，约占0.94%的是
A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氧气
3.下列物质属于混合物的是
A.水银 B.液氧 C.铁水 D.18K黄金
4.下列物质中富含糖类的是
A.玉米 B.豆腐 C.奶油 D.黄瓜
5.钠元素与镁元素的本质区别是
A.电子数不同 B.质子数不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同
6.钛合金是重要金属材料。钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为
A.48 B.26 C.22 D.4
7.Sb2O5是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为： ，则X的化学式为
A.H2 B.O2 C.H2O2 D.H2SbO4
8.某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用的是
A.K2CO3 B.KNO3 C.CO（NH2）2 D.Ca （H2PO4）2
9.如图是某原子的结构示意图，下列关于该原子的说法不正确的是
A.属于金属元素原子 B.最外层电子数为7 C.容易得到电子 D.有3个电子层
10.“垃圾是放错位置的资源”，下列垃圾分类不合理的是
A.可回收垃圾：易拉罐 B.不可回收垃圾：废报纸
C.有害垃圾：废旧电池 D.餐厨垃圾：剩余饭菜
11.规范实验操作是保证安全和实验成败的关键，下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 B.称量氯化钠
C.倾倒液体 D.稀释浓硫酸
12.物质的性质决定用途，下列说法不正确的是
A.食盐可以作调味品和防腐剂 B.碳酸钙可作补钙剂
C.氢氧化钠可以作食品干燥剂 D.碳酸氢钠可以治疗胃酸过多
13.从分子的角度分析，下列解释错误的是
A.向足球内打气一一分子的间隔变大
B.酒香不怕巷子深一一分子在不断地运动
C.液氧和氧气都能助燃一一同种分子化学性质相同
D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子一一分子的质量和体积都很小
14.将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后过滤，将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，下列说法错误的是
A.滤液中最多含有两种溶质
B.滤渣里一定含有Fe和Cu，可能含有Zn
C.滤液中一定含有Zn（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2
D.若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定没有Zn
15.除去下列物质中的杂质，所选用的试剂或操作方法有错误的是
二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）
16.（4分）用化学用语填空：
（1）两个氖原子 。（2）3个铵根离子 。
（3）碘酒中的溶剂 。（4）氯气中氯元素的化合价 。
17.（5分）化学与生活紧密相关。请回答。
（1）衣：采用 方法可鉴别羊毛纤维和合成纤维。
（2）食：大米饭和馒头富含的营养素是 ；食醋中的有机物 （写化学式）
（3）住：新装修的房屋有甲醛，可利用活性炭的 性来消除。
（4）行：汽车轮胎中的合成橡胶是 材料。
18.（5分）乙烯（化学式C2H4）完全燃烧的微观示意图如图所示。请回答。
（1）X值为 。
（2）一个丁分子中有 个原子。
（3）参加反应的甲、乙分子个数比为 。
（4）反应所涉及的物质中属于氧化物的有 （填化学式）。
（5）从微观角度讲，该反应的实质是 。
19.（4分）下表是KNO3和KC1在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。
（1）依据表中数据可知，溶解度曲线随温度变化较大的物质是 。
（2）要使50℃时的KC1不饱和溶液转化为饱和溶液，方法是 。
（3）将60℃的KNO3饱和溶液恒温蒸发10g水后，析出KNO3晶体的质量为 g。
（4）将70℃时KNO3和KC1的饱和溶液降温至20℃，析出晶体质量关系为 。
A.KNO3>KCI B.KNO3三、简答题（本题包括3个小题，共16分）
20.（5分）能源、环境、资源是社会关注的热点。请根据所学化学知识回答：
（1）目前人类使用主要能源是化石燃料。化石燃料包括煤、石油和 。
（2）研究人员想把氢气作为未来的新能源，因为氢气具有资源丰富、产生热量高以及 等优点。
（3）目前工业上制取氢气的方法主要是水煤气法，也就是采用煤和水蒸气高温生成一氧化碳和氢气。请写出该反应的化学方程式 。
（4）生活中将煤球制成蜂窝煤有利于节能减排。使燃料充分燃烧应考虑的角度讲，这样做是从 来考虑的。
21.（6分）铝土矿的主要成分为Al2O3（含有少量Fe2O3、SiO2等杂质）。工业上治炼铝的工艺流程见如图：
（1）氧化铝电解的产物中，除铝外，另一个产物为 。
（2）写出操作①中反应的化学方程式 （任写一个）。写出操作②中反应的化学方程式 （任写一个）。
（3）操作④的基本反应类型是 。
22.（5分）下图中A-E是初中化学常见的物质。A、B、C、D属于不同类别的物质。D为纯碱，B与D的反应为工业制烧碱的反应原理。图中“一”表示相连的物质之间能发生化学反应，“→”表示由某种物质可通过一步反应直接转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：
（1）A物质可能为 （写一种）。（2）B一E的化学方程式 。
（3）A一D反应的实验现象 。（4）C在实验室的用途 。
四、实验题（本题包括3个小题，共18分）
23.（4分）下图是初中化学一些重要实验。请回答下列问题：
（1）实验A：为了使净化效果更好，其进水口为 （填“a”或“b”）。
（2）实验B：如图操作的不良后果 。
（3）实验C：当蒸发皿中出现 时，停止加热。
（4）实验D：通过实验现象可知，物质的溶解性与 有关。
24.（6分）根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① 。
（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品。
（3）实验室制取氧气的方法有多种方法，从“低碳”角度分析，最佳方法用化学方程式表示 。
（4）若采用装置E收集气体，当 时开始收集。
（5）采用F装置收集氢气，气体应从 （填“a”或“b”）通入。
25.（8分）小昂在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M。请你与他一起对块状固体M进行探究。
【探究任务】
（1）探究固体M是否失效。
（2）探究固体M中是否含有氢氧化钙和碳酸钙。
【探究方案】
【反思拓展】
（1）如果探究二中不采用滴加酚酞试液，还可以采用滴加 的方法也能获得有氢氧化钙的结论。其反应的化学方程式 。
（2）有同学认为探究三有缺陷，他改进实验方案并通过实验操作证明含有碳酸钙。你认为他的改进方法及实验现象是 。
【知识回顾】生石灰能做干燥剂的原因是 （用化学方程式表示）。
五、计算题（本题包括2个小题，共8分）
26.（2分）煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的乙硫醇（化学式为C2H6S），一旦煤气泄漏，容易觉察。求：
（1）乙硫醇中碳、氢、硫元素的原子个数比为 。
（2）含碳元素质量相等的乙硫醇与二氧化碳的分子个数比 。
27.（6分）为测定某硫酸溶液中溶质的质量分数，化学兴趣小组的同学取10g该硫酸溶液，向其中加入25g的硝酸钡溶液，二者恰好完全反应。过滤后测得滤液的质量为32.67g。请计算：
（1）反应后生成沉淀的质量是 g。
（2）该硫酸溶液中溶质的质量分数。
化学模拟练习（三）
参考答案
一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意。第1小题～第10小题，每小题1分；第11小题～第15小题，每小题2分）
1题—5题：ACDAB 6题—10题：CCBAB 11题—15题：DCADD
二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）
16.（1）2Ne （2）3NH4+ （3）C2H5OH （4）
17.（1）取样点燃闻气味 （2）糖类 CH3COOH （3）吸附 （4）合成
18.（1）3 （2）3 （3）1:3 （4）CO2、H2O
（5）分子分裂成原子，原子重新组合构成新的分子
19.（1）KNO3 （2）加入KCl（或蒸发溶剂或降温） （3）11 （4）D
三、简答题（本题包括3个小题，共16分）
20.（1）天然气 （2）无污染 （3） （4）增大燃料与空气的接触面21.（1）O2 （2） （或 ）
（或 ） （3）分解反应
22.（1）H2SO4(或HCl) （2） （3）有气泡产生
（4）配制溶液（或洗涤仪器等合理也给分）
四、实验题（本题包括3个小题，共18分）
23.（1）a （2）污染试剂 （3）较多固体 （4）溶质的性质（或溶质的种类）
24.（1）锥形瓶 （2）检查装置气密性 （3）
（4）导管口的气泡连续均匀出现 （5）b
25. 【探究方案】表格内答案：无CaO 酚酞试液变红色
【反思拓展】（1）Na2CO3溶液
（2）取固体M于烧杯中，滴加过量的稀盐酸，有气泡产生
【知识回顾】
五、计算题（本题包括2个小题，共8分）
26．（1）2:6:1 （2）1:2
27.（1）2.33
（2）解：设反应的H2SO4质量为x

98 233
x 2.33g

x=0.98g
硫酸溶液的溶质质量分数为：
答：硫酸溶液的溶质质量分数为9.8%。选项
物质
杂质（少量）
试剂
操作方法
A
CO2
CO
氧化铜
通过灼热的氧化铜
B
O2
H2O
浓硫酸
通入足量的浓硫酸中
C
NaCl
KNO3
水
溶解、蒸发结晶、过滤
D
KC1
MnO2
足量的水
溶解、过滤、洗涤、干燥
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
溶解度/g
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
KCI
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
48.3
问题与猜想
实验步骤
实验现象
实验结论
探究一：固体M是否失效
取一定量固体M于烧杯中，加入适量水并搅拌。用温度计测量加入前后的温度变化
温度没有明显变化

探究二：固体M中是否含有氢氧化钙
向烧杯内的上层清液中滴加酚酞试液

有氢氧化钙
探究三：固体M中是否含有碳酸钙
另取固体M于烧杯中，滴加少量盐酸
无现象
没有碳酸钙