初中第六章 力和运动第三节 重 力课时训练

这是一份初中第六章 力和运动第三节 重 力课时训练，共7页。试卷主要包含了以下关于重力的说法错误的是，下列物体中，重力最接近1N的是，下列物体的重力接近1 N的是等内容，欢迎下载使用。
1.以下关于重力的说法错误的是( )
A.地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球
B.地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的
C.直升机停在空中不动，是因为它不受重力
D.重力是由于地球的吸引使物体受到的力
2.下列物体中，重力最接近1N的是（ ）
A．一支铅笔B．一只公鸡C．两个鸡蛋D．一张课桌
3.下列物体的重力接近1 N的是( )
A.一块砖B.一袋方便面C.一枚大头针D.一张学生课桌
4.如图所示，小明在家中的墙上挂了一幅画，并在画框A点挂一根重垂线，从图中可以判断出（ ）
A．AB边是水平的B．墙面没有竖直
C．A点比B点位置偏低D．A点比B点位置偏高
5.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是( )
A.B.C.D.
6.忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于( )
A.不受力，运动状态发生改变B.不受力，运动状态不发生改变
C.受到重力作用，运动状态发生改变D.受到推力作用，运动状态发生改变
7.某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是( )
A.“测体温”：一只测温枪所受的重力约为40 N
B.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50 kg
C.“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20 mm
D.“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为
8.如图所示，小球从斜面上滚下，请在图中画出此时小球所受重力的示意图。
9.“一方有难，八方支援”，2020年武汉牵动了各方人土的心，某爱心人士捐赠50 t救援物资运送到湖北，这50 t救援物资受到的重力是______N.()
10.在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在__________方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于__________状态，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为__________N。
（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为__________同学的观点是正确的。
11.探究“影响物体重力大小的因素”实验中，小康同学认为物体所受的重力大小与物体的质量有关，他用钩码、弹簧测力计进行了探究：
（1）如图6-3-1甲是第2次测量中弹簧测力计的读数，为______N。
（2）根据表中数据在图乙中画出图像，根据图像可得出初步结论：____________。
（3）实验需要多次测量，其目的与以下实验目的相同的是：_______（选填字母）。
A.探究质量和体积的关系B.用刻度尺测量物理课本的长度
12.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在表中：
（1）测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在_____上。
（2）第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图6-3-8甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是_____N。
（3）根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像。
（4）由图像可知，物体所受的重力跟它的质量_____。
答案以及解析
1.答案：C
解析：在地球上，任何物体所受重力的施力物体都是地球；重力的方向总是竖直向下的；重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，地球附近的所有物体都受到重力的作用。
2.答案：C
解析：A.一支铅笔大约重0.1N，不符合题意；B.一只公鸡大约重30N，不符合题意；C.两个鸡蛋大约重1N，符合题意；D.一张课桌大约重80N，不符合题意。故选C。
3.答案：B
解析：—块砖的质量约1 kg，故重力约为；一袋方便面的质量约0.1 kg，故重力约为；—枚大头针的质量约0.1 g，故重力约为；—张学生课桌的质量约5 kg，故重力约为。
4.答案：C
解析：在画框A点挂一根重垂线，从图中可以看出画偏向了右侧，说明B点位置比A点偏高，同时从图中无法看出墙面是否竖直，故选C。
5.答案：A
解析：物体由于地球吸引而产生的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的，生活中的水平仪、铅垂线都是利用了重力的方向是竖直向下的.故题中利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，做法正确的是如A所示，故本题正确选项是A.
6.答案：C
解析：抛出的小球，不再受到手的推力，小球出手后由于受到重力的作用，运动状态不断发生改变。
7.答案：D
解析：测温枪的质量约50 g，所受的重力约为；—瓶家用洗手液的质量约为；—张消毒湿巾的厚度约为0.5 mm；—只长方形口罩的面积约为，符合实际。
8.答案：如图所示
解析：重力的方向是竖直向下的；重力的作用点即重心，可以画在小球的几何中心上；重力用字母G表示。
9.答案：
解析：根据可知，50 t物资所受的重力.
10.答案：（1）竖直； （2）静止； （3）1.8 N； （4）小虹
解析：（1）测量物体重力时，由于重力方向是竖直向下的，故应将弹簧测力计在竖直方向调零。
（2）测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等。
（3）由题图可知，弹簧测力计的量程为0〜5 N，分度值为0.2 N，示数为1.8 N。
（4）为了得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体，这样结论具有普遍性，故小虹同学的观点是正确的。
11.答案：(1)2
(2)如图所示；物体所受的重力跟物体的质量成正比
(3)A
解析：(1)由题图知，弹簧测力计的量程为0~5 N；弹簧测力计的一个大格代表1 N，一个小格代表0.2 N，弹簧测力计的示数是2 N。
(2)根据表中数据描点，然后用平滑的线连接起来，如答案图所示。
(3)本实验进行多次测量的目的是发现规律，避免结论的偶然性。探究质量和体积的关系时，多次测量是为了发现规律，避免结论的偶然性；用刻度尺测量物理课本的长度，多次测量取平均值是为了减小误差，不符合题意。选A。
12.答案：(1)零刻度线
(2)1.6
(3)如图所示
(4)成正比
解析：(1)使用弹簧测力计时，首先要“调零”，即检查指针是否指在零刻度线上；
(2)第3次测量时，弹簧测力计的指针指示位置如题图甲所示，由该图可知，该测力计的分度值为0.2 N，则弹簧测力计的示数是；
(3)根据描点法作图，重力的大小与质量的关系图像如答案图所示；
(4)由于重力的大小与质量的关系图像为过原点的直线，可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比。次数
1
2
3
4
质量
0.1
0.2
0.3
0.4
重力
1
3
4
次数
1
2
3
4
5
6
…
质量
40
100
160
200
240
300
…
重力
0.4
1.4
▲
2.0
2.3
3.0
…