八年级下册第四单元崇尚法治精神课件2022年中考道德与法治一轮复习

这是一份八年级下册第四单元崇尚法治精神课件2022年中考道德与法治一轮复习，共27页。PPT课件主要包含了PARTONE，知识结构，知识框架，思维导图，PARTTWO，核心观点，第八课维护公平正义，重点知识，PARTTHREE，中考链接等内容，欢迎下载使用。
1、如何正确认识自由？ 2、法治与自由的关系？ 3、“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？ 4、如何珍视自由？ 5、如何践行平等？
第七课 尊重自由平等
1、公平的重要性？ 2、正义的重要性？ 3、维护和实现社会正义的意义？ 4、如何坚守公平？ 5、如何守护正义？ 6、为什么要维护社会公平正义？
第四单元 崇尚法治精神 第七课尊重自由平等第1课时 自由平等的真谛1、★如何正确认识自由？如何理解自由的限度？（自由就是想干什么就干什么？）（P99-P100）①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。（原因：必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。）②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。【判断】自由是法律之外的自由。（ ）2、★法治与自由的关系？请你谈一谈对“无法治不自由的认识”（P100）（必考漫画或材料分析）①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。
3、平等在法律意义上的含义？（P101）一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。4、“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？（如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则）（谈谈你对法律中关于平等规定的理解）（P102-P103）①法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一②任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（平等地享有权利、平等地履行义务）③我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（平等地适用法律）
第2课时 自由平等的追求1、★如何珍视自由？（在生活之中，你打算怎样珍视自由）（P104）①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。②珍视自由，必须依法行使权利。2、★如何践行平等？（我们应怎样做让平等观念成为照亮现代文明的一道亮光？）（P105-P107）（1）反对特权。（2）平等对待他人的合法权利。（3）敢于抵制不平等的行为。（4）我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
第八课 维护公平正义1、公平的内涵及要求？（P110）选择题和材料分析题涉及较多（1）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。（公平涉及到哪些方面）2、★公平的重要性？（结合材料谈一谈为什么大家如此重视公平）（P110）①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。3、★正义的重要性？（社会之所以需要正义，是因为正义）（P111-P113）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义作为（是）法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。
4、★如何坚守公平？（P115-P116）（“维护社会公平，依靠的是制度”请你对这一观点进行评析）（1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。5、★如何守护正义？（P117-P118）（1）个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（2）司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。6、正义的要求？（P112）①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。

1.【2021江西】2021年是残疾人保障法施行30周年。30年来，我国在日常生活、考试就业、医疗康复等方面制定措施，专门为残疾人打造无障碍环境。这（ ）A.体现了人们法律地位不同B.表明践行平等就要反对特权C.体现了不同情况差别对待D.表明特定人群不受法律约束
【答案与解析】C 本题考查对平等的含义的认识和理解。C说法正确；AD：体现了人们法律地位不同，表明特定人群不受法律约束，说法都不对，法律面前人人平等，故AD说法错误；B：在题文中未体现，故B说法错误；
2.【2021江苏】2021年2月，某网民在网上歪曲卫国戌边官兵的英雄事迹，侵害英雄烈士名誉、荣誉。5月底，该网民被南京市某地方人民法院判处有期徒刑八个月。这说明（ ）A.自由是相对的，自由是法治的保障B.公民要正确行使基本政治权利C.行使权利有界限，违反义务须担责D.人民法院依法独立行使检察权
【答案与解析】C 本题考查对自由与法治的关系的认识和理解。A：法治是实现自由的保障，故A说法错误；B：这不是基本政治权利，故B说法错误；C说法正确；D：人民法院依法独立行使审判权，故D说法错误；故本题选C。
3.【2021黑龙江】自由是珍贵的。珍视自由，我们应该（ ）①珍惜宪法和法律赋予我们的权利②积极行使和维护自己的正当权利③摆脱限制，无拘无束④树立守法光荣、违法可耻的法治意识A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
【答案与解析】A 本题考查对珍视自由的理解。①②④说法正确；③：世界上绝对的自由是不存在的，故③说法错误；故本题选A。
4.【2021甘肃】2020年12月5日，在G7743次高铁上发生了这样一幕：一男子想给手机充电，要求邻座女乘客换座。遭到拒绝后，他情绪激动地大放厥词：“我身份比你高得多了，你在我单位，我早就把你开掉了”。这名男子的行为从反面教育我们要（ ）①知道每个人在人格和法律地位上都是平等的②做到平等待人③以工作、性别等方面的优势而自傲④不歧视他人，富有正义感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案与解析】B 本题考查平等的相关知识，考查分析和运用知识的能力。①②④正确；③：自傲的做法是不对的，故③错误；故本题选B。
5.【2021云南】我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。践行平等要（ ）①享有不受法律约束的特权②平等地对待他人的合法权利③敢于抵制不平等的行为④同等情况同等对待，不同情况差别对待A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
【答案与解析】A 本题考查践行平等的要求。②③④正确；①：践行平等是要反对特权的，任何人都不能享有不受法律约束的特权，故排除①；
6.【2021江苏】2021年，连云港市拟发放各学段家庭经济困难学生助学金8000万元，办理大学生生源地助学信用贷款1亿元，资助500名困难职工子女、500名贫困残疾人家庭学生。这（ ）①是社会文明进步的表现②明确规定了法律面前一律平等③体现了不同情况差别对待④确保人人都有公平发展的机会A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案与解析】B 本题考查对平等及公平的认识。①③正确；②“规定”一词用法不合理，错误；④体现的是权利公平，错误；故本题选B。
7.【2021黑龙江】在现实生活中，当我们遇到不公平的行为时，我们应该（ ）①忍气吞声，听之任之②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”③用武力手段进行打击报复④采用合理合法方式，谋求最大限度的公平A.②③B.①③C.②④D.③④
【答案与解析】C 本题考查对维护公平的认识和理解。不应该忍气吞声，听之任之，也不能用武力手段进行打击报复，故①③说法错误。
8.【2021湖北】在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。下列做法侧重体现“不同情况差别对待”的是（ ）①某公司在工资待遇上实行男女同工同酬②我国在火车站设置现役军人特别通道③我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利④某地在公交车上设置老弱病残孕及抱婴者专座A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案与解析】C 本题考查对平等的认识和理解。①③体现了同等情况同等对待，②④体现了不同情况差别对待，故①③与题意不符。
小刚是法律爱好者，他常用以案说法的形式与同学交流，请分析他收集到的下列生活中的法律案例。 案例 2020年1月 25日，重庆市丰都县秦某在一微信群发布“重庆市新型冠状病毒感染肺炎防控指挥部令第1号”被大量转发扩散。丰都县网信办会同公安部门及时开展调查，该信息是秦某为博人眼球而恶意炮制的谣言，造成不良社会影响。当公安机关办案人员找到他时，他还认为公民有言论自由，自己不会有事的。最后公安机关依法对秦某行政拘留10日，并进行说服教育。（1）请从自由与法治关系角度，分析秦某的言行。（4分）
（1）请从自由与法治关系角度，分析秦某的言行。（4分）
答：秦某的言行是错误的，也是违法行为。①自由与法治二者相互联系，不可分割。②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。④材料中，秦某行使言论自由超越了法律的界限，对社会造成不良影响，所以是错误的。
节选【漫画赏析】欣赏下面漫画，运用所学知识回答下列问题： （1）结合漫画二，请简要分析“法治"与“自由”之间的关系如何。
答：①法治与自由二者相互联系，不可分割。②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另③一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。④漫画中，骑车人的言论是错误的，戴头盔是法治的要求，也是对骑车人自由的保障。