人教版中考物理实验专训----探究平面镜成像特点实验（原卷+解析）

这是一份人教版中考物理实验专训----探究平面镜成像特点实验（原卷+解析），共20页。
专题02 探究平面镜成像特点实验
1．如图1是探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。

（1）实验过程中蜡烛B　 　（选填“需要”或“不需要”）点燃。
（2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的　 　关系。
（3）实验中若移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是　 　。（选填“虚像”或“实像”）
（4）如图2，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ（θ＜90°）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ＝　 　。
2．小明同学为了探究平面镜成像特点，准备如下器材：各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块、白纸一张（如图1所示）。

（1）平面M所选的器材是　 　（选填：平面镜、玻璃板）。小明把蜡烛A点燃放在M前面，再把其它各支蜡烛依次放在M后面适当位置，当某支蜡烛放在后面时，从前面看那支蜡烛好像也被点燃了一样。此时，后面的那支蜡烛与蜡烛A的大小关系是：　 　。小明测量两侧蜡烛到平面M的距离；再让蜡烛A远离M，则后面的蜡烛要　 　（选填：远离、靠近）M才能再次看上去像被点燃了一样。
（2）多次观察及测量距离之后，小明同学得到初步结论是：平面镜所成的像与物关于平面镜　 　。
（3）如图2甲所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至图2乙所示的位置时，硬币的成像情况是　 　（选填字母代号）。
A．硬币成像在a处
B．硬币成像在b处
C．硬币成像在c处
D．硬币无法通过平面镜成像
3．（2020广西贺州）在做“探究平面镜成像特点”的实验时，实验装置如图所示。

（1）为保证实验效果，应选择较　 　（选填“厚”或“薄”）的玻璃板代替平面镜做实验，便于确定像的位置。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到B与A的像完全重合，此时B与A的距离是18cm，则A到玻璃板的距离是　 　cm。
（3）移去蜡烛B后，在其原位置上放置一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的是　 　（选填“虚”或“实”）像。
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（5）实验还表明：平面镜所成的像和物体的连线与镜面　 　。
4．（2020山西）如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。

（1）再拿一只与完全相同的蜡烛，目的是　　。实验中，蜡烛在玻璃板后的纸面上无论怎样移动，都无法让它与蜡烛的像完全重合，其原因可能是　　。
（2）解决上述问题后，图乙是同学们经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置。通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是　　（写出一条即可）。
（3）移开蜡烛，把光屏放在像的位置处，光屏上　　（选填“能”或“不能” 承接到蜡烛的像。
5．（2020齐齐哈尔）小彤同学在“探究平面镜成像特点”实验时：

（1）用玻璃板代替平面镜实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此影响可选用　 （选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜。将玻璃板垂直放置在水平桌面上，这样做是为了便于确定像的　 　。为了便于比较像与物的大小关系，所用的两只蜡烛A、B，应选择外形
　 　（选填“相同”或“不相同”）的。
（2）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将　 　（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。
（3）标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到镜面的距离　 　（选填“小于”、“等于”或“大于”）蜡烛A到镜面的距离。
（4）当蜡烛A远离玻璃板时，像会　 　（选填“靠近”或“远离”）玻璃板，像的大小　 　（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
（5）将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是　 　（选填“虚”或“实”）像。
6．（2020苏州）用如图所示的装置探究平面镜成像特点。

（1）组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互　 　。实验中选用两只完全相同的棋子A、B，其目的是为了比较像与物　 　的关系；
（2）若在棋子A的像的位置上放一光屏，光屏上　 　（能/不能）呈现出像；
（3）若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°，则在此过程中，棋子A的像大小变化情况是　 　。棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是　 　。
7.（2020山东聊城）利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。

提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？
设计和进行实验：
(1)为了便于确定像的位置。要用玻璃板作为平面镜。原因是玻璃板能成像，面且______（只填字母代号）。
A．透过玻璃板可以看见后面的蜡烛
B．玻璃板比平面镜成像更清晰
C．蜡烛经玻璃板可成实像
D．玻璃板只透光不反射光
(2)为了比较像与物体的大小关系，需要选用两根外形_____（选填“相同”或“不同”）的蜡烛；
(3)除图中提供的器材外，实验中还用到一种测量距离的工具，它是______；
(4)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在故有蜡烛______（选填“A”或“B”）的一侧观察。
8. 在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置图如图所示。

(1)在桌面上铺一张坐标纸，纸上竖立一块______（选填“5mm”或“2mm”）厚的玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置；
(2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，用一张白纸作为光屏去承接这个像，发现白纸上找不到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是______像；再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟A的像完全重合，这个位置就是A的像的位置，在纸上记下这两个位置，实验中选择两支完全相同的蜡烛的目的是______；
(3)比较蜡烛和它的像到玻璃板的格子数，并记录下来，移动蜡烛A，重复实验，可以得到结论：像和物体到平面镜的距离______；像和物体的连线与镜面______。
9.（2020湖南常德）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重做多次实验。

(1)实验过程中用玻璃板代替平面镜的目的是_______；
(2)移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_________（选填 “能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明所成的像是_______像。
(3)将蜡烛A靠近玻璃板，所成像的大小将________。（选填“变大”“变小”或“不变”）。
10. 学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中：

(1)我们选用______（填“平面镜”、“5mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的透明玻璃板”）的目的是便于确定像的位置；
(2)取两支完全相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距______cm才能与蜡烛A的像完全重合；
(3)实验时应在______（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
(4)当蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
11. （2020宁夏）小明利用如图甲所示的实验器材，做“探究平面镜成像的特点”实验：

(1)小明用玻璃板代替平面镜的目的是__________；
(2)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是_____，这是为了比较_____；实验中点燃蜡烛A的目的是__________；
(3)小明完成实验后，在老师的帮助下对上述实验进行了改进，如图乙所示，他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上，把形如“7”的未点燃的生日蜡烛C､D分别插在铺有方格纸的泡沫板的a、b处，透过普通玻璃看不到蜡烛C清晰的像，透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像，他透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像是因为__________；
(4)请你说出实验改进后的优点（至少说出两点）∶_______________｡
12.（2021内蒙古通辽）如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，一支完全相同，但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。

（1）实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验的原因是 　 　。
（2）在寻找蜡烛A的像的位置时，某同学无论怎样调节蜡烛B，发现都不能与蜡烛A的像重合，发生这种现象的原因可能是 　 　。
（3）实验中把蜡烛A远离玻璃板看到的像会远离，像的大小 　　（填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）若要确认平面镜所成像是虚像还是实像，进一步操作是 　 　。
13.（2021云南）如图1所示，用两根完全相同的蜡烛和一块厚玻璃板探究“平面镜成像的特点”。（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确定像的 　　。实验中有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到像有“重影”，其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的 　　射。改善“重影”问题的办法是 　　。解决问题后，移动点燃的蜡烛，多次测量并分析得出结论。
（2）小明发现上述实验中难于准确测量像和物到玻璃板的距离，且未用大小不同的物体进行多次实验，就得出了像与物大小的关系，于是他换用一些完全相同的木块进行实验。
①如图2甲所示，将一组木块置于玻璃板前，改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图2乙所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离，再将白纸沿 　　（选填“EF”或“GH”）对折，若像和物的对应顶点都 　　，则证明平面镜所成的像和物具有对称性。
②如图3所示，用叠加的方法改变物的大小进行实验，记录数据如下表。分析可知平面镜所成的像与物的大小 　　。
木块的位置
保持不变
物的大小（玻璃板前木块的个数/个）
1
2
3
像的大小（玻璃板后木块的个数/个）
1
2
3
（3）某小组在较暗的环境中实验时，发现木块的像较暗、不易辨识，联系日常照镜子的经验，解决方法是 　　（选填“照亮木块的像”或“照亮木块”）。
14.（2021安徽）如图所示，某小机用玻璃板代替平面镜探究平面镜成像的特点。

（1）为了比较像与物到平面镜的距离，需要的测量工具是______；
（2）将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再拿一支外形相同______(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B，竖直着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是蜡烛A的像的位置。












专题02 探究平面镜成像特点实验
1．如图1是探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。

（1）实验过程中蜡烛B　 　（选填“需要”或“不需要”）点燃。
（2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的　 　关系。
（3）实验中若移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是　 　。（选填“虚像”或“实像”）
（4）如图2，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ（θ＜90°）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ＝　 　。
【答案】（1）不需要；（2）大小；（3）虚像；（4）45°。
【解析】（1）实验过程中蜡烛B不需要点燃；
（2）实验中选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜成虚像；
（4）平面镜成像与成像物体对应点连线与平面镜垂直，连接A、A1，做出连线的垂直平分线，即移动后平面镜位置，如下图，可知玻璃板沿顺时针方向转过45°，

2．小明同学为了探究平面镜成像特点，准备如下器材：各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块、白纸一张（如图1所示）。

（1）平面M所选的器材是　 　（选填：平面镜、玻璃板）。小明把蜡烛A点燃放在M前面，再把其它各支蜡烛依次放在M后面适当位置，当某支蜡烛放在后面时，从前面看那支蜡烛好像也被点燃了一样。此时，后面的那支蜡烛与蜡烛A的大小关系是：　 　。小明测量两侧蜡烛到平面M的距离；再让蜡烛A远离M，则后面的蜡烛要　 　（选填：远离、靠近）M才能再次看上去像被点燃了一样。
（2）多次观察及测量距离之后，小明同学得到初步结论是：平面镜所成的像与物关于平面镜　 　。
（3）如图2甲所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至图2乙所示的位置时，硬币的成像情况是　 　（选填字母代号）。
A．硬币成像在a处
B．硬币成像在b处
C．硬币成像在c处
D．硬币无法通过平面镜成像
【答案】（1）玻璃板；大小相等，外形相同；远离；（2）对称；（3）A。
【解析】（1）平面M应选用玻璃板，是因为玻璃板是透明的即可以反射成像，又能透过光线，便于准确确定像的位置；
根据实验要求，蜡烛A'和蜡烛A的像完全重合时，可以确定蜡烛A像的位置就是蜡烛A'的位置，由此可以比较物像大小关系，同时也证明了像与物体的大小相等；
物像到平面镜的距离相等，蜡烛A远离M，A的像液远离平面镜，故后面的蜡烛要远离平面镜才能与像完全重合；
（2）物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等，即：平面镜所成的像与物关于平面镜对称；
（3）平面镜所成的像与物关于平面镜对称，硬币位置不变，将平面镜平移，平面镜仍在原来像与成像物体对称轴上，像的位置不变，故选A。
3．（2020广西贺州）在做“探究平面镜成像特点”的实验时，实验装置如图所示。

（1）为保证实验效果，应选择较　 　（选填“厚”或“薄”）的玻璃板代替平面镜做实验，便于确定像的位置。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到B与A的像完全重合，此时B与A的距离是18cm，则A到玻璃板的距离是　 　cm。
（3）移去蜡烛B后，在其原位置上放置一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的是　 　（选填“虚”或“实”）像。
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（5）实验还表明：平面镜所成的像和物体的连线与镜面　 　。
【答案】（1）薄；（2）9；（3）虚；（4）不变；（5）垂直。
【解析】（1）玻璃板有两个反射面，每个反射面相当于一个平面镜，都可以成像，玻璃板如果薄，两个像距离近，测量误差小，实验效果好，便于确定像的位置；反之，较厚的玻璃板两面，都可以成像，会出现了两个不重合的像，从而影响实验效果；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到B与A的像完全重合，此时B与A的距离是18cm，像和物体到平面镜的距离相等，则A到玻璃板的距离是9cm；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像；
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的大小不变，由平面镜成像特点可知，蜡烛A的像大小不变；
（5）该实验还可以得到结论：平面镜所成的像与物体的连线与镜面垂直。
4．（2020山西）如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。

（1）再拿一只与完全相同的蜡烛，目的是　　。实验中，蜡烛在玻璃板后的纸面上无论怎样移动，都无法让它与蜡烛的像完全重合，其原因可能是　　。
（2）解决上述问题后，图乙是同学们经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置。通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是　　（写出一条即可）。
（3）移开蜡烛，把光屏放在像的位置处，光屏上　　（选填“能”或“不能” 承接到蜡烛的像。
【答案】（1）比较像与物的大小；玻璃板没有竖直放置；（2）像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等；（3）不能。
【解析】（1）平面镜所成的像与物体大小相等，故能判断选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；如果玻璃板与桌面不垂直，蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样蜡烛与蜡烛的像就无法重合了。（3）本实验是研究平面镜成像的特点，他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；分别测量两点到镜面的距离，可得出的结论是像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。
故答案为：（1）比较像与物的大小；玻璃板没有竖直放置；（2）像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等；（3）不能。
5．（2020齐齐哈尔）小彤同学在“探究平面镜成像特点”实验时：

（1）用玻璃板代替平面镜实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此影响可选用　 （选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜。将玻璃板垂直放置在水平桌面上，这样做是为了便于确定像的　 　。为了便于比较像与物的大小关系，所用的两只蜡烛A、B，应选择外形
　 　（选填“相同”或“不相同”）的。
（2）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将　 　（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。
（3）标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到镜面的距离　 　（选填“小于”、“等于”或“大于”）蜡烛A到镜面的距离。
（4）当蜡烛A远离玻璃板时，像会　 　（选填“靠近”或“远离”）玻璃板，像的大小　 　（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
（5）将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是　 　（选填“虚”或“实”）像。
【答案】（1）薄；位置；相同；（2）不点燃；（3）等于；（4）远离；不变；（5）虚。
【解析】（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板；
将玻璃板垂直放置在水平桌面上，这样能透过玻璃板观察到像，便于确定像的位置；
为了比较像与物的大小关系，实验中应选择两只完全相同的蜡烛；
（2）如果点燃玻璃板后方的蜡烛B，平面镜则因为光太亮而几乎无法分清镜中的烛焰是像的烛焰还是对面B的烛焰，难以确定像的位置，从而对实验造成影响，所以实验过程中蜡烛B不需要点燃；
（3）标记蜡烛A、B的位置，通过测量可知，B到镜面的距离等于蜡烛A到镜面的距离；
（4）物与像到平面镜的距离相等，因此若将蜡烛A远离玻璃板时，则像将远离玻璃板移动；平面镜中的像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关，所以物体靠近平面镜，像也靠近平面镜，像的大小不变；
（5）将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛的像，由于虚像不能成在光屏上，所以平面镜成的是虚像。
6．（2020苏州）用如图所示的装置探究平面镜成像特点。

（1）组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互　 　。实验中选用两只完全相同的棋子A、B，其目的是为了比较像与物　 　的关系；
（2）若在棋子A的像的位置上放一光屏，光屏上　 　（能/不能）呈现出像；
（3）若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°，则在此过程中，棋子A的像大小变化情况是　 　。棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是　 　。
【答案】（1）垂直；大小；（2）不能；（3）不变；先变大后变小。
【解析】（1）为了比较物像大小和确定像的位置，实验时玻璃板应该垂直放置；
根据实验要求，选择两棋子的规格是完全相同的，目的是通过比较看出像与物大小的关系；
（2）平面镜成的是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以不能成在光屏上；
（3）平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小。所以将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°，则在此过程中，棋子A的像大小变化情况是不变。将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°，则在此过程中，像与物关于镜面是对称的，棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是先变大后变小。
7.（2020山东聊城）利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。

提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？
设计和进行实验：
(1)为了便于确定像的位置。要用玻璃板作为平面镜。原因是玻璃板能成像，面且______（只填字母代号）。
A．透过玻璃板可以看见后面的蜡烛
B．玻璃板比平面镜成像更清晰
C．蜡烛经玻璃板可成实像
D．玻璃板只透光不反射光
(2)为了比较像与物体的大小关系，需要选用两根外形_____（选填“相同”或“不同”）的蜡烛；
(3)除图中提供的器材外，实验中还用到一种测量距离的工具，它是______；
(4)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在故有蜡烛______（选填“A”或“B”）的一侧观察。
【答案】 (1) A (2) 相同 (3) 刻度尺 (4) A
【解析】(1)在探究平面镜成像的特点实验中，为了便于确定像的位置，我们选用透明的玻璃板代替平面镜完成实验，因为可以透过玻璃板观察后面的蜡烛，故应选A。
(2)探究平面镜成像特点实验中，选用两支外形完全相同的蜡烛的目的是为了便于比较物与像的大小关系。
(3)在探究平面镜成像的特点实验中，我们需要测量物与像到平面镜的距离，比较它们之间的关系，所以实验中还需要刻度尺。
(4)平面镜成的像是虚像，只能在物体的一侧通过玻璃板观测到，所以在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在故有蜡烛A的一侧观察。
8. 在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置图如图所示。

(1)在桌面上铺一张坐标纸，纸上竖立一块______（选填“5mm”或“2mm”）厚的玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置；
(2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，用一张白纸作为光屏去承接这个像，发现白纸上找不到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是______像；再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟A的像完全重合，这个位置就是A的像的位置，在纸上记下这两个位置，实验中选择两支完全相同的蜡烛的目的是______；
(3)比较蜡烛和它的像到玻璃板的格子数，并记录下来，移动蜡烛A，重复实验，可以得到结论：像和物体到平面镜的距离______；像和物体的连线与镜面______。
【答案】 (1)2mm (2)虚 便于比较像和物的大小关系 (3)相等 垂直
【解析】(1)玻璃板的两个表面都会发生光的反射而成像，如果玻璃板很薄，所成的两个像基本重合，对实验影响很小，所以应该选薄玻璃板。
(2)白纸不能承接像，说明平面镜所成的像是虚像。
选择两支完全相同的蜡烛是为了便于比较像与物的大小关系。
(3)平面镜所成的像与物体的大小相等。
平面镜所成的像与物体的连线与镜面垂直。
9.（2020湖南常德）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重做多次实验。

(1)实验过程中用玻璃板代替平面镜的目的是_______；
(2)移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_________（选填 “能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明所成的像是_______像。
(3)将蜡烛A靠近玻璃板，所成像的大小将________。（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】 (1)便于确定像的位置 (2)不能 虚 (3) 不变
【解析】(1)玻璃板是透明的，用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置和便于比较物与像的大小关系。
(2)光屏能够承接到的像是实像，移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上不能承接到像，说明平面镜成的像是虚像。
(3)平面镜成的像与物关于平面镜对称，像与物的大小相同，将蜡烛A靠近玻璃板，所成像的大小不变。
10. 学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中：

(1)我们选用______（填“平面镜”、“5mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的透明玻璃板”）的目的是便于确定像的位置；
(2)取两支完全相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距______cm才能与蜡烛A的像完全重合；
(3)实验时应在______（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
(4)当蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 (1) 2mm厚的透明玻璃板 (2) 10cm (3) A (4) 不变
【解析】(1)为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板，因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用薄的。
(2)平面镜成像时，像距等于物距。蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距10cm才能与蜡烛A的像完全重合；
(3)寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A一侧观察，在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像。
(4)根据平面镜成像特点：像与物到镜面的距离相等，像与物大小相同；实验中，将蜡烛A向远离玻璃板的一侧移动一些，则蜡烛A的像的大小将不变。
11. （2020宁夏）小明利用如图甲所示的实验器材，做“探究平面镜成像的特点”实验：

(1)小明用玻璃板代替平面镜的目的是__________；
(2)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是_____，这是为了比较_____；实验中点燃蜡烛A的目的是__________；
(3)小明完成实验后，在老师的帮助下对上述实验进行了改进，如图乙所示，他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上，把形如“7”的未点燃的生日蜡烛C､D分别插在铺有方格纸的泡沫板的a、b处，透过普通玻璃看不到蜡烛C清晰的像，透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像，他透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像是因为__________；
(4)请你说出实验改进后的优点（至少说出两点）∶_______________｡
【答案】 (1)便于确定像的位置 (2)完全相同 (3)像与物的大小 (4)使蜡烛A的像更清晰 (5)贴膜玻璃前光线暗一些 (6)便于探究像和物与平面镜的位置关系；便于比较物与像的大小
【解析】(1)在“探究平面镜成像的特点”实验中，为了便于确定像的位置以及方便观察像，用透明的玻璃板替代平面镜完成实验。
(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中，为了便于比较像与物的大小关系，需要选用的两支蜡烛完全相同。
实验中点燃蜡烛A后比较亮，黑暗的环境和蜡烛的对比度大，使蜡烛A成的像更清晰。
(3)普通玻璃比贴膜玻璃对光的反射要好一些，反射的光线多一些，导致贴膜玻璃比普通玻璃前光线要暗一些，所以透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像。
(4)铺上方格纸便于探究像和物与平面镜的位置关系；用形如“7”的未点燃的生日蜡烛做物体便于比较物与像的大小。
12.（2021内蒙古通辽）如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，一支完全相同，但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。

（1）实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验的原因是 　 　。
（2）在寻找蜡烛A的像的位置时，某同学无论怎样调节蜡烛B，发现都不能与蜡烛A的像重合，发生这种现象的原因可能是 　 　。
（3）实验中把蜡烛A远离玻璃板看到的像会远离，像的大小 　　（填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）若要确认平面镜所成像是虚像还是实像，进一步操作是 　 　。
【答案】（1）便于确定像的位置；（2）玻璃板没有竖直放置；（3）不变；（4）把蜡烛B取走，光屏放在蜡烛B的位置上，看光屏上是否有蜡烛A的像，光屏上如果没有，说明平面镜成虚像。
【解析】（1）玻璃板既可以反射光线，又可以透过光线；
（2）为使B与A的像重合，玻璃板必须与白纸垂直；
（3）物体在平面镜中成虚像，物像大小相等；
（4）可以用光屏验证像的虚实，因为虚像不能用光屏承接。
解：（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置；
（2）平面镜成的像是光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蜡烛所在这一侧。如果玻璃板没有竖直放置，A蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了；
（3）玻璃板中的像的大小跟物体大小有关，跟物体到玻璃板的距离无关，所以物体远离玻璃板，像的大小不变；
（4）为了验证平面镜成虚像，可以把蜡烛B取走，光屏放在蜡烛B的位置上，看光屏上是否有蜡烛A的像，光屏上如果没有，说明平面镜成虚像。
【点评】探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点。重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循，注意体会实验的整个成功和失败的过程。
13.（2021云南）如图1所示，用两根完全相同的蜡烛和一块厚玻璃板探究“平面镜成像的特点”。
（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确定像的 　　。实验中有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到像有“重影”，其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的 　　射。改善“重影”问题的办法是 　　。解决问题后，移动点燃的蜡烛，多次测量并分析得出结论。
（2）小明发现上述实验中难于准确测量像和物到玻璃板的距离，且未用大小不同的物体进行多次实验，就得出了像与物大小的关系，于是他换用一些完全相同的木块进行实验。
①如图2甲所示，将一组木块置于玻璃板前，改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图2乙所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离，再将白纸沿 　　（选填“EF”或“GH”）对折，若像和物的对应顶点都 　　，则证明平面镜所成的像和物具有对称性。
②如图3所示，用叠加的方法改变物的大小进行实验，记录数据如下表。分析可知平面镜所成的像与物的大小 　　。

木块的位置
保持不变
物的大小（玻璃板前木块的个数/个）
1
2
3
像的大小（玻璃板后木块的个数/个）
1
2
3
（3）某小组在较暗的环境中实验时，发现木块的像较暗、不易辨识，联系日常照镜子的经验，解决方法是 　　（选填“照亮木块的像”或“照亮木块”）。
【答案】（1）位置；反；用较薄的玻璃板；（2）①GH；重合；②相等；（3）照亮木块。
【解析】（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧，便于观察并确定像的位置；
玻璃板的前后表面都会发生反射现象，造成重影；
玻璃板如果薄，两个像距离近，测量误差小，实验效果好，所以为了改善“重影”，可以选择较薄的玻璃板；
（2）①实验中应该将实验数据沿平面镜的位置对折，即为GH，若像和物的对应顶点都重合，说明平面镜所成的像和物具有对称性；
②分析表格数据可知，玻璃板前后木块的个数始终相等，说明平面镜所成的像与物的大小相等；
（3）物体成像要清晰，就必须让木块有足够光线射向平面镜才能成像，所以应该照亮木块。
14.（2021安徽）如图所示，某小机用玻璃板代替平面镜探究平面镜成像的特点。

（1）为了比较像与物到平面镜的距离，需要的测量工具是______；
（2）将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再拿一支外形相同______(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B，竖直着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是蜡烛A的像的位置。
【答案】 (1)刻度尺 (2)未点燃
【解析】（1）为了比较像与物到平面镜的距离，需要的测量工具是刻度尺，刻度尺测量距离。
（2）未点燃的蜡烛替代像，当像与蜡烛B重合时，感觉就像是蜡烛B在燃烧，说明平面镜成的像是等大的像。