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    2020秋【浙教版】科学八年级上册4.1《电荷与电流》(4)课件PPT

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    浙教版八年级上册第1节 电荷与电流图文课件ppt

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    这是一份浙教版八年级上册第1节 电荷与电流图文课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了带电体的性质,能吸引轻小物体,电怎么来的,画正负荷数的变化,摩擦起电与静电,电荷间的相互作用,先吸引后分开,回顾课堂,金属导线中电荷的组成等内容,欢迎下载使用。
    干燥的冬季,你会发现有些衣物 之间会发生吸附现象;薄膜保鲜袋也很容易吸附在一起。
    用塑料笔(或尺)与头发摩擦,然后去靠近小纸屑,你看到了什么现象?
    塑料笔(或尺)吸引轻小的纸屑。
    能够吸引轻小物体的物体叫做带电体,或带上电荷的物体。我们就说 体带了“电”,或者说带了电荷。
    如图所示,用干净的丝绸或化纤布料与玻璃棒摩擦后, 让玻璃棒靠近小纸屑,观察发生的现象。说明了什么?
    玻璃棒会吸引轻小的纸屑。
    玻璃棒与丝绸摩擦后带电了。
    如图所示,用干净的毛皮与橡胶棒摩擦后, 让橡胶棒靠近小纸屑,观察发生的现象。说明了什么?
    橡胶棒会吸引轻小的纸屑。
    橡胶棒与毛皮摩擦后带电了。
    大量的事实使人们认识到:自然界只有两种电荷。 被丝绸摩擦的玻璃棒带正电; 被毛皮摩擦的橡胶棒带负电.
    原来,物体内有两种不同的带电粒子,一种是质子,带正电,另一种是电子,带负电。因为通常情况下带正电的质子的数量与带负电的电子的数量相等,正负电荷相互抵消,所以整个物体没有呈现带电性。
    我有疑问:摩擦为什么会起电呢?
    游戏:电子快跑(男女同学类比正负电荷)
    老师叫到A组到B组,A组的同学就要以最快的速度跑到B组,同学们加油。
    失去电子而带 电
    得到电子而带 电
    通过实验可以发现:玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒会带正电,丝绸带等量的负电;橡胶棒与毛皮摩擦,毛皮会带正电,橡胶棒则带等量的负电。请你用电子得失的观点解释上述现象。
    玻璃棒与丝绸摩擦:电子由玻璃棒转移到丝绸,玻璃棒失去电子,丝绸得到电子;橡胶棒与毛皮摩擦:电子由毛皮转移到橡胶棒,毛皮失去电子,橡胶棒得到电子。
    ①物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电了,另一个失去电子的物体就带等量的正电,这种现象称为摩擦起电。
    ②这些物体所带的电荷叫做静电。
    摩擦起电并没有创造电荷(电子),只是电荷(电子)从一个物体转移到另一个物体
    不是创造了电,而是电子发生了转移。
    ①摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,摩擦的两物体带等量的异种电荷。
    ②接触起电:用带电体接触不带电的物体,使不带电的物体带电,两物体带等量的同种电荷。
    生活中有哪些静电现象?
    油罐车后面为什么都的一条在地上拖的“尾巴”?
    该“尾巴”其实是一条导电橡胶,使罐内油品在震动时产生的静电及时通到地面,(把因摩擦所带的电荷及时导走)防止油品在运输时因静电发生爆炸!
    让进入的烟尘气中的小颗粒带上某种电荷,再被烟囱内下方带异种电荷电的电极板吸引,从烟囱上方排出的净化气中颗粒物就会明显减少,达到除尘目的。
    塑料带为什么会相互斥开?
    同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
    1.两位同学合作,一位用丝绸摩擦玻璃棒(使玻璃棒带正电),另一位用毛皮摩擦橡胶棒(使橡胶棒带负电),再分别用带电的玻璃棒和橡胶棒同时接触悬挂的 2个泡沫塑料小球后,2个小球______。
    2个泡沫塑料小球(2个不带电的物体)
    分别用玻璃棒和橡胶棒接触过的2个小球(2个带不同电荷的物体)
    2.两位同学都用丝绸摩擦玻璃棒,再同时用玻璃棒接触2个小球后,2个小球________________。3.两位同学都用毛皮摩擦橡胶棒,再同时用橡胶棒接触2个小球后,2个小球________________。
    用2根玻璃棒接触过的2个小球(2个带正电的物体)
    用2根橡胶棒接触过的2个小球(2个带负电的物体)
    一个带电,另一个不带电的两个轻质小球会怎样?
    1.有甲、乙、丙三个彼此绝缘的带电小球。当甲、乙两球靠近时表现为相互吸引,当甲、丙两球靠近时表现为相互排斥。若乙球带正电荷,试分析甲、丙三球的带电情况。
    2、根据下图中各小球的相互作用情况,判断甲、乙、丙三图中的两个小球的带电情况。
    2、一球带电,另一球不带电。
    4.1电荷和电流(第一课时)
    同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引
    2、现有三个轻质带电小球A、B、C被细线悬挂在空中,它们静止时的情况如图所示。若小球B带负电,则小球A带___电,小球C 带___电。(选填“正”或“负”)。
    1、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可鉴定( ) A、小球一定带正电 B、小球一定带负电 C、小球可能带负电,也可能带正电 D、小球不带电
    3、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,纸屑又很快飞开,这是因为( ) A、纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引而飞开 B、纸屑质量太小,不能带电 C、纸屑带正电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开 D、纸屑带负电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开
    4. 用带电体靠近吊在细线上的通草球时,由于带电体能够________________,所以泡沫小球会被带电体吸引过来,但接触后立即就离开了,这是因为它们都带上 电荷,互相_____的缘故。
    5、用绝缘细线悬挂A B C三个带电小球,在所示位置处于平衡状态,若已知A球带负电,则B球、C球的带电情况是( ) A、A球带负电、C球带正电 B、B 球、C球都带正电 C、B 球、C球都带负电 D、无法判断
    能否让电荷流动起来呢?怎样让电荷持续不断地流动起来?
    能持续提供 电能的装置叫电源。
    干电池、蓄电池和发电机等。
    干电池的结构与工作原理:
    上端与炭棒相连的金属帽上会持续产生正电荷,称正极。
    下端的金属底盖上会持续产生负电荷,称负极。
    没有通电时自由电子的运动情况
    通电时自由电子的运动情况
    电荷的定向移动,就形成电流。
    金属导体中的电流是由带负电的电子的定向移动形成的,电子从电源的负极流出,流向电源的正极。
    电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好_____。
    正电荷移动的方向规定为电流方向。

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