信息技术五年级下册第二单元 算法与程序设计第9课 列表存储授课ppt课件

这是一份信息技术五年级下册第二单元 算法与程序设计第9课 列表存储授课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了第9课列表存储，算法与描述，用户输入“回答”，设计脚本，任务一，任务二，方法三导入，列表名+编号，任务三，小组合作探究等内容，欢迎下载使用。

浙江摄影版（2020）五年级下册
云和育英外国语实验学校 刘丹萍
1.认识列表 2.应用列表
要使用列表，必须先新建列表，再根据需求管理列表数据，如增加、减少、显示、运算、比较等。
目的：用列表实现自动换题
变量”i”的值设为1至“问题”列表长度之间的随机数
询问第”i”项“问题”
“回答”是否与第“i”项“答案”匹配？
变量“得分”的值增加10
一次“随机出题”流程图
自然语言描述：一次“随机出题”算法
新建“问题”和“答案”两个列表存储问题与答案数据。
新建变量”i”用于随机生成列表编号， ”i”的值设为1-“问题”列表长度之间的随机数
询问第”i”项问题，根据用户输入的“回答”判断是否与第”i”项“答案”匹配，如果回答正确，输出答对提示，将变量“得分”的值增加10，并说出“得分”为多少，程序结束。
如果回答错误，输出答错提示，程序结束。
分别新建“问题”、“答案”两个列表。
打开Scratch程序，打开“知识问答-”文件，参考课本P27新建“问题”、“答案”两个列表。时间：2分钟。
输入“问题”与“答案”两个列表的各项数据。
根据提供的题目，将数据添加到对应列表中。参考书本P27。时间：3分钟。
把列表前的 打勾，让列表显示。
复制快捷键：Ctrl+C， 粘贴快捷键：Ctrl+V
方法一：通过编写脚本输入列表数据
方法二：手动输入列表数据
试着将知识问答程序的询问语句进行修改，将询问的内容改为“问题”列表的第1项问题，并判断用户输入的回答与“答案”列表的第1项答案是否匹配。时间：2分钟。
2人一组，结合算法，讨论如何让知识问答程序自动更换列表编号实现自动随机出题？参考P28。时间：5分钟。
新建变量”i” ，把”i”的值设为
询问“问题”列表的第”i”项内容，并进行判断。
将变量“i” 显示在舞台上，按下空格键，观察变量“i” 的值有什么变化。
做一个抽奖程序，用列表存储同学的姓名，随机显示中奖姓名。