高中语文人教统编版必修 上册2.4* 致云雀评优课课件ppt

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“冬天来了，春天还会远吗”，这句话出自英国诗人雪莱的《西风颂》。这句诗给了处在寒冬的人一个美好的希望，尽管现在是寒气凌冽、寒风萧瑟的冬天，但冬天过去了，春天就会到来，到时大地复苏、春风和煦、春光明媚，充满了阳光与希望。今天，我们一起学习一下雪莱的另外一首诗歌--《致云雀》。
1.走近作者 珀西比希雪莱（英文原名：PercyByssheShelley）(1792年—1822），英国著名作家、浪漫主义民主诗人，被认为是历史上最出色的英语诗人之一,第一位社会主义诗人、小说家、哲学家、散文随笔和政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者，受空想社会主义思想影响颇深。　　
雪莱是跟拜伦齐名的欧洲著名浪漫主义诗人。其作品热情而富哲理思辨，诗风自由不羁，常任天上地下、时间空间、神怪精灵往来变幻驰骋，又惯用梦幻象征手法和远古神话题材。其最优秀的作品有评论人间事物的长诗《仙后麦布》（1813），描写反封建起义的幻想性抒情故事诗《伊斯兰的反叛》（1818），控诉曼彻斯特大屠杀的政治诗《暴政的行列》（1819），支持意大利民族解放斗争的政治诗《自由颂》（1820），表现革命热情及胜利信念的《西风颂》（1819），以及取材于古希腊神话，表现人民反暴政胜利后瞻望空想社会主义前景的代表诗剧《解放了的普罗米修斯》（1819）等。 雪莱浪漫主义理想的终极目标就是创造一个人人享有自由幸福的新世界。他设想自己是日夜飞翔的夭使、飘浮蓝空的云朵、翱翔太空的云雀，乃至深秋季节的西风，是新世界理想的传播者、歌颂者、号召者。他以美丽的语言、丰富的想象描绘了这个新世界的绚丽画面，而且豪迈地预言：“如果冬天已经来临，春天还会远吗？”因此，恩格斯赞美雪菜是“天才的预言家”。　　
　　诗人在写这首诗的时候,黑暗恐怖正沉重地笼罩着整个英国。大规模的“圈地运动”使百姓流离失所,大批工人流落街头,到处是弱肉强食;严重的经济危机使国家物价飞涨,工人工资骤降,人民生活贫困;愤怒的工人因此起来罢工,捣毁机器,游行请愿,然而这一切行动均遭到统治阶级的血腥镇压。这种黑暗暴政几乎压得人透不过气来,因此人们对光明和幸福生活的渴盼非常迫切,而雪莱的这首诗,在一定程度上反映了当时人们的这一迫切愿望。　　云雀是一种鸟，形如麻雀儿稍大，以活泼悦耳的鸣声著称，高空展翅飞行时鸣唱，接着做极壮观的俯冲而回到地面。栖息于草地、干旱平原、泥沼及沼泽。因其在地面营巢又性喜高飞，常从它的“领地”升腾而直飞云霄，边飞边叫，越飞越高。因而云雀经常被诗人选做讴歌的对象。
　　　你好啊，欢乐的/精灵！　　你似乎/从不是/飞禽，　　从天堂或天堂的/邻近，　　以酣畅淋漓的/乐音，　　不事雕琢的/艺术，倾吐/你的/衷心。　　向上，再向高处/飞翔，　　从地面/你一跃而上，　　像一片/烈火的/轻云，　　掠过/蔚蓝的/天心，　　永远/歌唱着/飞翔，飞翔着/歌唱。
读完雪莱的《致云雀》，请试着概括主要内容?　　答案：明确它描绘了在黑夜中呼唤黎明的云雀形象，诗人以饱满的激情写出了自己的精神境界、美学理想和艺术报负，诗中模仿云雀高飞的节奏，云雀一边高蹿，一边歌唱，愈唱愈亮，愈飞愈高。诗人一面倾听着云雀的歌声，一边希望自己的歌声也能给人们带来快乐和希望。《致云雀》中的“云”被描写为具有旺盛生命力的东西，它从江河湖海中吸取水分，然后降雨到大地，培育出美丽的花朵。
第一层（1～2节），描写云雀飞翔欢唱的特性，夸赞云雀是“快乐的小精灵”。第二层（3～7节），实际描绘云雀飞翔，欢唱的特性。早晨，云雀沐浴着阳光飞行，虽看不到形影，却听见它快乐的强音，并且用三个自然段赞扬云雀叫声的美好悦耳。第三层（8～20节），用作家，美少女，荧火虫，玫瑰花等一连串具像的形容，归纳云雀的欢唱给人带来的特有的审美观感受；并讲解出云雀鸣音柔美的根本原因取决于始终轻快，绝不苦恼，始终充满爱。第四层（21节）表明愿学云雀的欢悦，用自身和睦，炙热的热情唱出甜美的歌，为世间产生快乐。
你好啊，欢乐的/精灵！　　你似乎/从不是/飞禽，　　从天堂或天堂的/邻近，　　以酣畅淋漓的/乐音，　　不事雕琢的/艺术，倾吐/你的/衷心。　　向上，再向高处/飞翔，　　从地面/你一跃而上，　　像一片/烈火的/轻云，　　掠过/蔚蓝的/天心，　　永远/歌唱着/飞翔，飞翔着/歌唱。
开篇呼告：“你好啊！快乐的精灵！”将诗人的喜悦和激情尽情挥洒而出，奠定了诗歌明快的基调。
合作探究，重点突破探究一：云雀的形象特征及其象征意义。明确：在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。诗人运用比喻、类比、设问的方式，对云雀加以描绘。他把云雀比作诗人，比作深闺中的少女，比作萤火虫，使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。
探究二：表现云雀形象采用的手法1.找出诗中运用了修辞手法的句子，并作具体分析。
①比喻：诗人把云雀比作“欢乐的精灵”“诗人”“少女”“萤火虫”“玫瑰”，使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。②通感：第4节，将云雀嘹亮的歌声想象为划破夜空的星光（听觉——视觉）。（含义：通感，又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，是意象更为活泼，新奇的一种的修辞格式。）③对比：诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。④设问、反问：第13-17节强调赞婚的合唱、凯旋的欢歌都是空洞浮华的贫乏，都比不上云雀的歌声。
1、诗人运用浪漫主义的手法,热情地赞颂了云雀。在诗人的笔下,云雀是欢乐、光明、美丽的象征。2、诗人运用比喻、对比、设问的手法,对云雀加以描绘。他把云雀比作轻云、星星、诗人,比作深闺中的少女,比作萤火虫,使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。　　
《致云雀》中，诗人运用了哪些表达技巧?　　　　
云雀的象征意义问题5：第13—15节在这三节诗中，诗人认为“爱情或醇酒的颂歌”“赞婚的合唱”“凯旋的欢歌”都是“空洞的浮夸”“总有着贫乏”，都不能与云雀的歌唱相比，诗人为什么会有这样的看法？（讨论）
　　明确：雪莱认为，没有高尚的思想、情操，便无从创造美的艺术作品。“赞婚的合唱”和“凯旋的欢歌”之所以必定贫乏，是因为在他看来，传统的婚姻制度不过是人压迫人的秩序的一个组成部分，而带来“凯旋”的战争和暴力本身则是“一切罪恶的根源”。第15节提出了艺术与生活和自然的关系。雪莱认为，艺术是生活的“维妙惟肖的再现”。雪莱也非常重视想象，“诗可以解作想象的表现”。不过，他所推崇的想象也来源于生活。他在谈到自然风光、山川姿色、人间暴政、战争场景和人类各种文明成就时说：“我就是从这些源泉中吸取了我的诗歌形象的养料。”绮丽的浪漫主义之花，也深深植根于现实生活的土壤。
　　明确：在诗歌的最后四个小节中，诗人运用了对比，将凡人和云雀也可以说是现实中的自我和理想中的自我做了对比，凡人渴求虚无之物，被现实束缚，而云雀却早已超脱了这一切。因此，在现实生活中，凡人永远为外物所累，永远不可能超越云雀的境界，在最后一节中，诗人抒发了自己的愿望，希望能够得到云雀所孰知的一半的欢欣，希望能够活出理想中的自我。
诗歌的最后四个小节在全诗中有什么作用？　
　　雪莱诗中云雀这一形象并不仅仅是自然界中的云雀，也是诗人理想中的自我形象或诗人理想的载体。1、云雀展翅翱翔，冲向天际，体现了诗人希望冲破世俗的阻挠，渴望自由美好的愿景。2、云雀隐身在云中歌唱，体现了诗人不愿追求功名利禄，高官爵位，而愿意用自己的笔去唤起人间的爱与同情的高贵品格3、云雀所熟知的欢心，体现了诗人对公正和谐的社会理想的渴望。　
有人说，《致云雀》中的云雀就是诗人自己的化身，请结合诗歌内容简要分析。　
　西风颂(节选)　雪莱　　精灵呀，让我变成你，猛烈刚强!　　把我僵死的思想驱散在宇宙，　　像一片片的枯叶，以鼓舞新生;　　请听从我这个诗篇中的符咒，　　把我的话传播给全世界的人，　　就像从不灭的炉中吹出火花!　　请向未醒的大地，借我的嘴唇，　　像号角般吹出一声声预言吧!　　如果冬天来了，春天还会远吗?　　
1.诗的结束句“如果冬天来了，春天还会远吗?”已成耳熟能详的名句，请作赏析。　答案：　运用了象征手法。这句话表面是说冬天到来了，春天也会很快来的。其实是在说一切的难事都会过去的，希望和成功也就要来了。
《致云雀》全诗无一处不写云雀，同时，无一处不有雪莱的自我，是诗人理想化的自我写照。如布朗兑斯所说，雪莱的自我大到足以拥抱全宇宙。　　雪莱说:"一切崇高的诗都是无限的，它好像第一颗橡实，潜藏着所有橡树。我们固然可以拉开一层层的罩纱，可是潜藏在意义深处的赤裸的美却从不曾完全被揭露过。"《致云雀》正是这样一首崇高的诗，理解《致云雀》可以成为理解雪莱其人其诗的一把金钥匙。