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苏科版中考数学冲刺专项第6讲.第二轮复习之图形运动产生的函数关系 教师版
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`动点问题:一般指由于点的运动,引起线段的变化和图形的变化,一般考查线段特殊时或图形特殊时,求动点的位置或运动时间.【例1】 已知在平面直角坐标系中,四边形是矩形,点、的坐标分别为、,点的坐标为,点是直线上的一动点,直线与轴交于点.问:⑴ 当点运动到何位置时,直线平分矩形的面积,请简要说明理由,并求出此时直线的函数解析式;⑵ 当点沿直线移动时,是否存在使与相似的点,若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.【解析】 ⑴ 连结与交于点,则当点运动到点时,直线平分矩形的面积.由已知可得此时点的坐标为.设直线的函数解析式为.则有 解得,.所以,直线的函数解析式为:. ⑵ 存在点使得与相似.不妨设直线与轴的正半轴交于点.因为,若与相似,则有或.当时,即,解得.所以点满足条件.当时,即,解得.所以点满足条件.由对称性知,点,.∵过点、的直线与过点、的直线平行,∴舍去.综上所述,满足使与相似的点有个,分别为、、. 【例2】 如图,是边长为的等边三角形,动点和动点分别从点和点同时出发,沿着逆时针运动,已知动点的速度为,动点的速度为.设动点、动点的运动时间为.⑴ 当为何值时,两个动点第一次相遇.⑵ 从出发到第一次相遇这一过程中,当为何值时,点、、为顶点的三角形的面积为. 【解析】 ⑴ 当为时,两个动点第一次相遇.
⑵ 是边长为的等边三角形,∴,有种情况:①如图1,当点在上时,点在上时.过作于,,,,∴,由三角形面积公式得:,解得:,(舍去);②如图2,当点在上时,点在上时.过作于,,,∴,由三角形面积公式得:,解得:或,当时,在上,舍去,∴;③如图3,当点在上时,点在上时.,,,,∴ ,此方程无解;∴的值是,.【点评】本题主要考查了等边三角形的性质,三角形的面积,勾股定理,含度角的直角三角形的性质等知识点,解此题的关键是能进行分类讨论求出的值.此题难度较大. 动直线问题:一般指由于直线的平移,引起图形变化,在运动过程中,考查图形的特殊状态,图形的面积和周长等图形的基本特征. 【例3】 如图,在中,,,.动线段(端点从点开始)沿边以的速度向点运动,当端点到达点时运动停止.过点作交于点(当点与点重合时,与重合),连接,设运动的时间为秒(). ⑴ 直接写出用含的代数式表示线段、的长; ⑵ 在这个运动过程中,能否为等腰三角形? 若能,请求出的值;若不能,请说明理由; ⑶ 设、分别是、的中点,求整个运动 过程中,所扫过的面积.【答案】⑴,.⑵分三种情况讨论:①当时,有,∴点与点重合,∴.②当时,∴,解得:. ③当时,有,∴.∴,即,解得:. 综上所述,当、或秒时,为等腰三角形.⑶设是的中点,连接,∵,∴.∴,∴.又,∴,∴.∴点沿直线运动,也随之平移.如图,设从位置运动到位置,则四边形是平行四边形. ∵、分别是、的中点,∴,且.分别过点、作,垂足为,垂足为,延长交于点,则四边形是矩形,当时,,;当时,,.∴.∴.∴整个运动过程中,所扫过的面积为. 图形的相对运动问题:一般涉及两类问题,①两个形状固定的图形相对运动,在运动的过程中,求两图形重叠部分的面积.②在运动的过程中,图形的形状随着运动时间在变化,可考查点的重合问题,线的共线问题和图形重叠面积. 【例4】 如图,在中,,,,点在上,,点、同时从点出发,分别沿、以每秒1个单位长度的速度向点、匀速运动,点到达点后立刻以原速度沿向点运动,点运动到点时停止,点也随之停止.在点、运动过程中,以为边作正方形,使它与在线段的同侧.设、运动的时间为秒(,正方形与重叠部分面积为. ⑴当时时,正方形的边长是________.当 时,正方形的边 长是________. ⑵当时,求与的函数关系式; ⑶直接答出:在整个运动过程中,当为何值时,最大? 最大面积是多少?【解析】 ⑴当时时,则,∴正方形边长是2;当时,,,∴正方形的边长是4;⑵:①当时,与的函数关系式是;⑶时,最大值为【点评】本题属于大综合题目,主要考查的知识点有一次函数、二次函数、方程组与平移、三角形的面积、三角形的相似等知识点.解决本题的关键是理顺各知识点间的关系,还要善于分解,化整为零,各个击破.
【例5】 如图,在梯形中,,,,,点由出发沿方向匀速运动,速度为;同时,线段由出发沿方向匀速运动,速度为,交于,连接.若设运动时间为.解答下列问题:⑴ 当为何值时,?⑵ 设的面积为,求与之间的函数关系式;⑶ 是否存在某一时刻,使?若存在,求出此时的值;若不存在,说明理由;⑷ 连接,在上述运动过程中,五边形的面积是否发生变化?说明理由.【解析】 ⑴∵∴.而,,∴,∴.∴当,.⑵方法一:∵平行且等于,[来源:学科网]∴四边形是平行四边形.∴,.∵,∴.∴.∴..∴.过作,交于,过作,交于..∵,∴.又,,,⑶若,则有,解得.⑷在和中,.∴.∴在运动过程中,五边形的面积不变. 训练1. 如图,在直角坐标系中,矩形的边在轴正半轴上,点、的坐标分别为、.点从点出发,沿以每秒个单位的速度运动,到点停止;点在轴上,横坐标为点的横、纵坐标之和.抛物线经过、两点.过点作轴的垂线,垂足为,交抛物线于点.设点的运动时间为(秒), 的面积为(平方单位).⑴ 求抛物线对应的函数关系式;⑵ 分别求和时,点的坐标;⑶ 当时,求与之间的函数关系式,并直接写出的最大值. 【解析】 ⑴ 由抛物线经过点,,得解得∴抛物线对应的函数关系式为:.⑵ 当时,点坐标为,∴点坐标为. 当时,点坐标为,∴点坐标为. ⑶ 当时,.. 当时,.. 当时,的最大值为. 训练2. 如图直角梯形和正方形的边、在同一条直线上,,于点,,,,直角梯形的面积与正方形的面积相等,将直角梯形沿向右平行移动,当点与点重合时停止移动.设梯形与正方形重叠部分的面积为.⑴ 求正方形的边长;⑵ 设直角梯形的顶点向右移动的距离为,求与的函数关系式;⑶ 当直角梯形向右移动时,它与正方形的重叠部分面积能否等于直角梯形面积的一半?若能,请求出此时运动的距离的值;若不能,请说明理由.【解析】 ⑴ .设正方形边长为,∴,∴,(不合题意,舍去),∴正方形的边长为6.⑵ ①当时,重叠部分为. 过作于,可得,∴,,∴,∴,∴. ②当时,重叠部分为直角梯形 ∴ ⑶ 存在. ∵,当时,,∴,(取正值).∴此时值不存在. 当时,,∴,∴. 综上所述,当时,重叠部分面积等于直角梯形面积的一半.训练3. 如图,在等腰梯形中,,,,.点从点出发沿折线段以每秒5个单位长的速度向点匀速运动;点从点出发沿线段方向以每秒3个单位长的速度匀速运动,过点向上作射线,交折线段于点.点、同时开始运动,当点与点重合时停止运动,点也随之停止.设点、运动的时间是秒().⑴ 当点到达终点时,求的值,并指出此时的长;⑵ 当点运动到上时,为何值能使?⑶ 设射线扫过梯形的面积为,分别求出点运动到 、上时,与的函数关系式;(不必写出的取值范围)⑷ 能否成为直角三角形?若能,写出的取值范围;若不能,请说明理由.【解析】 ⑴ (秒)时,点到达终点. 此时,,∴的长为. ⑵ 如图1,若,又,则四边形为平行四边形,从而,由,,得,解得.经检验,当时,有. ⑶ ①当点在上运动时,如图2.分别过点、作于点,于点,则四边形为矩形,且,从而,于是.∴.又,从而.∴; ②当点在上运动时,如图1.过点作于点,由①知,,又,从而.∴. ⑷ 能成为直角三角形. 当为直角三角形时,的取值范围是且或. 下面是第⑷问的解法,仅供教师参考:①当点在(包括点)上,即时,如图2.过点作于点 ,则,又有,易得四边形为矩形,此时总能成为直角三角形.②当点、都在(不包括点但包括点)上,即时,如图1.由和可知,此时为直角三角形,但点、不能重合,即,解得.③当点在上(不包括点但包括点),即时,由,可知,点在以为直径的圆的外部,故不会是直角.由,可知一定是锐角.对于,,只有当点与重合,即时,,为直角三角形.综上所述,当为直角三角形时,t的取值范围是且或.
题型一 动点问题 巩固练习【练习1】 如图,在正方形中,,动点自点出发沿方向以每秒的速度运动,同时动点自点出发沿折线以每秒的速度运动,到达点时运动同时停止,设的面积为,运动时间为,则下列图象中能大致反映与之间的函数关系的是( )【解析】 B 题型二 动直线问题 巩固练习【练习2】 某同学从家里出发,骑自行车上学时,速度(米/秒)与时间(秒)的关系如图, ,,.⑴ 求该同学骑自行车上学途中的速度与时间的函数关系式;⑵ 计算该同学从家到学校的路程(提示:在和段的运动过程中的平均速度分别等于它们中 点时刻的速度,路程=平均速度×时间).【解析】 ⑴ ⑵ (米)题型三 图形相对运动问题 巩固练习【练习3】 如图,在中,,,的面积为,点为边上的 任意一点(不与、重合),过点作,交 于点.设的长度为,以为折线将翻 折,所得的与梯形重叠部分的面积记为.⑴ 用表示的面积;⑵ 求出与的函数关系式;⑶ 当取何值时,的值最大?最大值是多少?【解析】 ⑴ ∵,∴,, ∴,∴,即 ⑵ ∵,∴边所对的三角形的中位线长为,∴当 时 . 当时,点落在三角形的外部,其重叠部分为梯形.∵,∴边上的高.由已知求得,∴,由知,.∴.⑶ 在函数中,∵,∴当时最大为. 在函数中,当时,最大为. ∵,∴当时,最大为.
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