北京市2021-2022学年九年级上学期期中考试化学试题（含答案）

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北京市第四十三中学2020—2021学年度第一学期期中试卷
九年级化学
第一部分 选择题（共40分）
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每题1分，共40分）
1．下列变化中，属于化学变化的是
A．胆矾研碎　
B．过氧化氢分解
C．酒精挥发
D．品红扩散
【答案】B
2．地壳中含量最多的元素
A．氧
B．硅
C．铝
D．铁
【答案】A
3．下列物质中，属于纯净物的是
A．矿泉水
B．注射液
C．白醋
D．蒸馏水
【答案】D
4．下列元素符号书写不正确的是
A．硅 SI
B．硫 S
C．钠 Na
D．铜Cu
【答案】A
a
b
c
5．右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．稀有气体
【答案】A
6．下列物质的用途，利用其物理性质的是
A．铜用于制作导线
B．氧气用于炼钢
C．氮气用作食品防腐
D．甲烷用作燃料
【答案】A
7．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水化学性质的最小粒子可表示为
A．
B．
C．
D．
【答案】A
8．对于Mg2+和Mg两种粒子比较，下列说法不正确的是
A．它们的质子数相同
B．它们的化学性质不相同
C．它们的核外电子数相同
D．它们都是构成物质的粒子
【答案】C

9．加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A

B

C

D
【答案】D
10．“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等，这里碘、铁、钙是指给人补充
A．原子
B．元素
C．分子
D．离子
【答案】B
11．下列符号中，表示2个氢原子的是
A．2H
B．2H2
C．H2
D．2H+
【答案】A
12．碳元素与氧元素的本质区别是
A．质子数不同
B．电子数不同
C．中子数不同
D．最外层电子数不同
【答案】A
13．化学反应前后肯定发生变化的是
A．原子数目
B．原子质量
C．分子种类
D．元素种类
【答案】C
14．某种碳原子可用于检测人体中的幽门螺旋杆菌。该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，
则该原子的核外电子数为
A．2
B．6
C．8
D．14
【答案】B
15．碳12原子的质量为1.993 * 10-26kg，一种铁原子的质量为9.288 * 10-26kg，一种氢原子的质量约
为1.67 *10-27kg，则铁原子相对原子质量的计算式：
A．9.288 * 10-26kg
B． 9.288 * 10-26kg / 1.993 * 10-26kg
C．1.993* 10-26kg / 1.67* 10-27kg
D．9.288 * 10-26kg /（1.993 * 10-26kg * 1/12）
【答案】D
16．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是
氯化钠
NaCl
氢氧化钙
Ca(OH)2

氯化铁
FeCl3
氧化铝
AlO




A B C D
【答案】A
17．下列各物质中，由离子构成是
A．铁
B．氯化钠
C．二氧化碳
D．水
【答案】B
18．下列物质在空气中燃烧，生成大量白烟的是
A．硫
B．木炭
C．酒精
D．红磷
【答案】D
19．森林突发大火时，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出高速空气流将火吹灭。该灭火机的灭火原理是
A．隔绝氧气
B．吹走可燃物
C．降低可燃物的着火点
D．降温到燃烧物着火点以下
【答案】D
20．下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是

A．氧化汞
氧气+汞B．镁+氧气氧化镁
C．氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水D．石蜡+氧气二氧化碳+水
【答案】B
21．下列安全措施不正确的是
A．天然气泄漏，立即打开排风扇B．家用电器着火，迅速切断电源
C．炒菜时油锅着火，可放入较多的蔬菜D．燃着的酒精灯被碰倒，立即用湿布盖灭
【答案】A
22．下列仪器与其用途的对应关系，正确的是
A．量筒——配制溶液B．烧杯——贮存气体
C．长颈漏斗——过滤 D．胶头滴管——滴加少量液体
【答案】D
23．实验室中的块状石灰石通常盛放在下面的哪种仪器中




A．广口瓶
B．细口瓶
C．滴瓶
D．集气瓶
【答案】A
24．用试管加热固体物质时，有时因操作不正确出现试管炸裂现象。某同学寻找出下列原因，其中
不正确的是
A．加热前试管外壁的水未擦干 B．加热时试管夹夹得过紧
C．加热完，没有冷却即用冷水冲洗 D．加热不均匀，局部温度过高
【答案】B
25．下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中，正确的是
A．闻气味 B．观察颜色 C．加澄清石灰水 D．插入燃着木条
【答案】D
26．下列实验操作中，正确的是

A．称量固品 B．闻气体气味 C．塞进橡皮塞 D．倾倒液体
【答案】B
27．下列滴管使用或放置图示正确的是




A．取液时挤入空气
B．将滴管横放在桌面
C．将洗净的滴管放入洁净烧杯中
D．将残留试液的滴管倒持
【答案】C
28．下列说法正确的是
A. 混合物中可能只含一种元素 B. 氧气具有可燃性，是一种常见的燃料
C. 氧气能与许多物质发生反应，是一种典型的氧化物
D. 催化剂一定能加快化学反应速率，但不能改变生成物的量
【答案】A
29．鱼类可在水中呼吸，是因为水中含有一定量的
A．氧原子　　　　B．氧元素　　　 C．水分子 D．氧分子
【答案】D
30．对生活中下列现象的解释不正确的是

现象
解释
A
湿衣服在夏天比在冬天干得快
温度升高，分子运动速率加快
B
6000 L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中
气体分子间间隔大，易于压缩
C
在无外力作用下，花粉会在平静的水面上移动
分子在不断运动
D
自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂
受热后，分子体积变大
【答案】D
31．“灭火弹”是一种新型灭火器，将其投入火灾现场，可迅速释放出超细干粉，覆盖在可燃物表面。
其灭火原理是
A．隔绝氧气B．降低着火点C．清除可燃物D．降温至着火点以下
【答案】A
32．下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（　　）
A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水
B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小
C．蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下
D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素
【答案】D
33．一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体作为燃料的原因是
A．都是无毒、无害的气体B．都可燃烧并放出大量的能量
C．燃烧产物均为CO2和H2OD．均在自然界中大量存在
【答案】B
34．利用右图所示的简易装置可把海水转化为淡水。从微观角度分析，水
变成水蒸气的过程，变化的是
A．分子种类 B．分子质量 C．分子间隔D．原子种类
【答案】C
35．以下三种气体的密度（0℃、101kPa）和溶解性，空气的密度是1.293g/L
气体
H2
CO2
SO2
密度g/L
0.0899
1.977
2.716
溶解性
难溶
可溶
易溶
实验室收集SO2气体，可采用的方法是
A．排水集气法B．向下排空气法
C．向上排空气法D．既可用向上排空气法，又可用排水集气法
【答案】C
36．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞
时，如果装置气密性良好，则能观察到
A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升
C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡
【答案】D
37．如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是
A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水左移
C．气球胀大，红墨水右移D．气球缩小，红墨水右移
【答案】B
38．拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分，所用
的装置如图所示。下列分析不合理的是
A．汞的用量可能会影响实验结果
B．实验用到了火炉，推测汞与氧气的反应需要加热
C．汞一定会倒吸入曲颈甑中
D．反应结束后，需关闭火炉冷却至室温，才能测量容器中气体的减少量
【答案】C
39．钠是一种金属单质，如图所示，有关信息如下。
①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开；
④常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应；⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠；⑥在实验室里，金属钠通常存放于煤油中。
依据上述信息，下列说法正确的是
A．描述金属钠的物理性质有①②⑤B．金属钠存放于煤油中仅仅是因为它比煤油密度大
C．描述金属钠的化学性质有③④ D．⑤所涉及的化学反应基本类型是化合反应
【答案】D
40．下列实验方案与结论不相对应的是
选项
A
B
C
D
方案




结论
说明瓶中含有氧气
说明白烟具有可燃性
说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会分解产生氧气
说明水的状态变化是物理变化
【答案】C
第二部分 非选择题（共60分）
〖生活现象解释〗
41．（4分）空气是一种宝贵的自然资源。
（1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是________（填序号）。




A．医疗急救 B．食品防腐 C．航天火箭 D．霓虹灯
（2）食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用的氮气的性质是。
（3）利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。
物质
H2
N2
O2
NH3
沸点/℃
˗252.8
˗195.8
˗183.0
˗33.35


工业上制取氧气，控制温度在˗195.8℃＜ T ＜℃时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。
（4）下列物质属于空气污染物的是。
A．SO2 B． CO C． NO2 D． PM2.5
【答案】（1）AC（2）化学性质稳定 （3）-183 （4）ABCD
42．（5分）目前使用的燃料大多数来自化石燃料。
（1）化石燃料包括天然气、煤、______。
（2）使用煤作燃料时，一般会把煤块粉碎成煤粉或做成蜂窝煤，其目的是__________。
（3）烹饪时，用在燃气罩上用铸铁炉架将锅架高，其主要原因是________（填序号）。
A．避免锅被烤坏 B．避免食物被烤焦 C．使用外焰加热
（4）燃气灶关火的方法是关闭燃气阀门，其灭火的原理是_________。
（5）汽油中可以添加乙醇（俗称酒精），既可以节约石油资源，还可以更环保。其中乙醇燃烧的
符号表达式为________。
【答案】（1）石油 （2） 增大煤与氧气的接触面积，使燃烧更充分。
（3）C（4）隔离可燃物 （5）C2H5OH + O2点燃
CO2 + H2O
43．（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）下列微观示意图中，能表示化合物的是_____（填序号，下同）。

（2）观察下列各粒子的结构示意图，回答有关问题。


①上图B是原子的结构示意图，则X的值为_____；上图中具有相对稳定结构粒子是_____
（填字母序号）。
②D图表示的粒子在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子；四个结构示意图中，有一个表示得失电子后形成的离子，则其表示的是_____（填离子符号）。
③碳元素在元素周期表中的信息如上图所示。其相对原子质量为_____。
【答案】（1）B（2）①10； BC。 ②得，Mg2+。 ③ 12.01
44．（3分）《三国演义》中的赤壁之战，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火
攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三要素回答以下问题：
(1)周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是______．
(2)起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是______．
(3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了______，使火势更旺．
【答案】（1）提供热量，使木船温度达到其着火点。 （2）移走了可燃物 （3）充足的氧气
45.（2分）生石灰（氧化钙）可用于芒果催熟。常用的方法是将生石灰涂在纸上，喷水后垫在芒果中间。氧化钙和水发生反应只生成熟石灰（氢氧化钙），同时放出大量的热，将芒果在短时间内催熟。
（1）写出氧化钙与水的反应的符号（或文字）表达式。
（2）氧化钙与水的反应说明，化学变化中会发生（填序号）。
A. 物质变化 B. 能量变化
【答案】（1）氧化钙+水 → 氢氧化钙 或 CaO + H2O → Ca(OH)2 （2）AB

〖科普阅读理解〗
46．（5分）阅读下列科普短文。
化石能源是目前应用最广泛的能源，但储量有限，不可再生。随着科技进步，全球能源结构也正在向多元、清洁、低碳转型。图1是世界能源在近200年内的变化趋势。

从图中可见，天然气水合物将成为化石燃料的替代能源。天然气水合物俗称“可燃冰”，是由天然气与水在低温高压条件下结晶形成的具有笼状结构的类冰状结晶化合物，其分子结构见图2。主要分布于陆地永久冻土层或深达千米的海底。
可燃冰具有燃烧值高、污染小、储量大等特点。在标准状况下，1 m3可燃冰可释放出164 m3天然气和0.8 m3的水，能量密度是天然气的2～5倍、是煤的10倍。单位体积的可燃冰燃烧放出的热量远远大于煤、石油和天然气。
虽然可燃冰有着诱人的前景，但可燃冰非常不稳定，改变低温高压的条件就会泄露，它比二氧化碳带来的全球升温高10～20倍，所以目前对可燃冰的开采仍处于试验阶段。2017年，中国成为世界上第一个连续海上开采可燃冰时间最长、产气量最大的国家，将推动世界能源利用格局的改变。
依据文章内容回答下列问题。
（1）比较2000、2025和2050年能源结构中的化石能源，所占比例明显降低的是_______。
（2）图1所示的能源中，属于新能源的有_______________。
（3）甲烷燃烧的符号表达式为__________________。
（4）可燃冰被视为传统能源的替代能源，其原因是________。
（5）下列说法正确的是________。
A．科技进步会促进能源的利用B．可燃冰是低温高压条件下形成的固体天然气水合物
C．能源结构向多元、清洁、低碳转型D．开采可燃冰时，甲烷泄露会造成温室效应
【答案】（1）煤、石油 （2）核能、太阳能 （3） CH4 + O2点燃
CO2 + H2O
（4）燃烧值高、污染小、储量大 （5）ABCD

〖生产实际分析〗
47．（3分）北京某自来水厂净水过程如下：

（1）炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是________。
（2）自来水生产过程中，使用的净水方法除（1）中涉及到的还有_______（填序号，下同）。
a. 沉淀 b. 杀菌消毒 c. 煮沸 d. 蒸馏
（3）吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺。氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质。这步操作
的目的是________。
a. 对天然水消毒 b. 对生产过程中的水消毒 c. 对输往用户的水消毒
【答案】（1）吸附性 （2）ab（3）c
48．（3分）烟气脱硫是目前控制SO2污染的重要手段。下图为氧化镁湿法脱硫的主要工艺流程。

（1）熟化罐中的反应物均属于_____（填字母序号）。
A 化合物B 氧化物C 单质
（2）氧化槽中发生的化学反应符号表达式是_____。
（3）该生产流程中，为增大反应物接触面积，使反应更充分所采取的措施有_____（写出1点即可）。
【答案】（1）AB （2）MgSO3 + O2 → MgSO4
（3）粉碎、搅拌、喷淋、浊液（或浆液）从上口进入，气体从下口通入等（1点即可）




〖基础实验及原理分析〗
49．（8分）根据下图回答问题。

（1）实验室选用装置A制取氧气时，反应的符号表达式为______________________。
其中选用D收集氧气的原因______________________________。
（2）实验室选用装置B制取氧气时，反应的符号表达式为______________________。
（3）E中硫粉燃烧时火焰的颜色是___________ ，反应的符号表达式为_______________。
（4）F中铁丝剧烈燃烧，现象__________________；该反应的符号表达式为___________。
瓶中放水的目的是___________。
【答案】（1）KMnO4▲
K2MnO4 +MnO2 + O2 氧气不易溶于水，且不与水反应
（2）H2O2MnO2
H2O + O2（3）蓝紫色，S + O2 点燃
SO2
（4）火星四射，放热，生成黑色固体；Fe + O2 点燃
Fe3O4.
防止高温熔融物掉落，炸裂瓶底。
50．（5分）实验室过滤的过程如下图所示。
（1）过滤中使用玻璃棒的目的是___________。
（2）步骤②中滤纸的制作如下图，正确的顺序是_____（填序号）。
A B C



（3）在过滤后，发现滤液仍是浑浊的，请写出可能的原因___________（答一条即可）
（4）欲判断（4）中得到的水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中
常通过的方法降低水的硬度。
【答案】（1）引流 （2）CAB
（3）滤纸破掉/ 接液烧杯是脏的/ 液面高于滤纸边缘，液体没有被过滤就流进了接液体的烧
杯。（答对1点即可）
（4）肥皂水， 煮沸


51．（2分）请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。
A
B


从微粒角度解释：
（1）品红在水中扩散的原因是_____。
（2）品红在热水中扩散速度快，其原因是_____。
（1）实验现象是_____。
（2）实验结论是_____。
【答案】A:（1）（品红）分子不断运动（2）温度高时，品红分子运动的速度快
B:（1）A中溶液变红，B中溶液无明显变化（2）（氨）分子在不断的运动
52．（4分）用右图装置测定空气中氧气含量。
（1）红磷燃烧的符号表达式是______。
（2）红磷足量的目的是______。
（3）引燃红磷后，左管内液面先下降的原因是______。
点燃
（4）能证明空气中氧气含量的现象是______。
【答案】（1）P +O2 P2O5 （2）尽量耗尽氧气
（3）红磷燃烧，放出大量热使压强增大的趋势大于O2消耗使压强减小的趋势，管内压强
大于大气压
（4）左管液面最终上升到刻度1处
53．（4分）用右图装置验证可燃物燃烧的条件。
已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃。
（1）实验中，利用了铜片的物理性质是______。
（2）实验中的现象_________________。
（3）该实验能证明可燃物燃烧的一个条件是______。
（4）用该装置验证可燃物燃烧的另一个条件，应补充的操作是______。
【答案】（1）导热性（2）铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧。
（3）温度达到可燃物的着火点（4）向热水中加一块白磷

〖科学探究〗
54．（6分）化学小组用右图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。
（提出假设）人体呼出气体中含有二氧化碳的含量高于吸入气体。
（进行实验）
实验1
步骤
操作
现象
①
气密性检验：在饮料瓶中装水至没过长吸管底端， _____
水从长吸管端快速
流出
②
将饮料瓶中装满水，对着短管吹气，用排水法收集呼出气体，将燃着的木条快速伸入饮料瓶中。
饮料瓶中木条熄灭
③
将水倒掉，向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从短吸管端吸气30 秒，观察石灰水的变化；再从长吸管端吹气30秒，观察石灰水的变化。
________
（1）步骤①进行的操作为_______，通过明显现象说明自制装置的气密性良好。
（2）步骤②中的现象________（填“能”或“不能”）证明呼出气体中含二氧化碳，原因是_________。
（3）若假设成立，步骤③中，预期会观察到的现象是________。
实验2
实验1中有同学发现，吹气一段时间后发现，浑浊的石灰水重新变得澄清。他用上述装置加入与实验1等体积的石灰水，做下列实验来研究这一问题。
实验编号
石灰水浓度
持续吹气时间
瓶底现象
2-1
0.16%
30秒
澄清石灰水变浑浊
2-2
0.16%
2分钟
澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清
2-3
0.08%
30秒
澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清
2-4
0.08%
2分钟
澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清
（反思与评价）
（4）能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是________（填实验编号）。
（5）经查阅资料，石灰水变浑浊是生成碳酸钙（CaCO3），后又重新变澄清是因为生成了易溶于水的碳酸氢钙 [Ca(HCO3)2] （20°C时碳酸氢钙的溶解度为16.6g）。请写出由浑浊变澄清反应过程的符号或文字表达式_______。
【答案】（1）对着短吸管缓慢吹气
（2）不能，呼出气体中大量的水蒸气也不支持燃烧，不能根据木条熄灭证明是二氧化碳
（3）若吸气时石灰水无明显变化，呼气时澄清石灰水变浑浊
（4）2-1和2-3
（5）CaCO3+ CO2+ H2O → Ca(HCO3)2或 碳酸钙 + 二氧化碳 +水 → 碳酸氢钙