苏教版数学二年级下册第8单元 数据的收集和整理（一）知识点总结

第八单元总结 智慧小锦囊 易错集锦易错点1:分类标准不清。
误区点拨:
(1)进行统计标准分类时,常会出现分类标准不清、互相包含的错误。
(2)从整体的数据信息考虑,明确分类标准,不同类别之间相互独立,不能有相互重叠的部分,这样才能保证统计信息准确。
易错点2:统计数据错误。
误区点拨:
(1)在按不同类别统计时,常会出现统计数据完全相同或计数出差错等错误情况。
(2)要理解分类统计的意义,分类的标准不一样,统计的结果也可能会不一样。同时,每一类别在计数时要细心,确保统计数据准确。