2020-2021学年9 小水滴的诉说课后测评

这是一份2020-2021学年9 小水滴的诉说课后测评，共3页。试卷主要包含了下面的物品是纸制成的有，我们用来折纸飞机的材料可以是，洗水果的水可以用盆子接住，用来，当空气质量是“优”时，我们应该等内容，欢迎下载使用。
1.下面的物品是纸制成的有（ ）。
①书本
②纸箱
③挂历
④毛巾
A.① B.①②③ C.②④
2.我们用来折纸飞机的材料可以是（ ）。
A.新的A4纸
B.没用过的作业本
C.看过的宣传单
3.下列物品，哪个不是我们的环保小搭档？（ ）
A.一次性纸杯
B.环保布袋
C.环保盆栽
4.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
5.当空气质量是“优”时，我们应该（ ）。
A.和小朋友在家里玩
B.戴着口罩出门
C.到户外多运动
二.填空题(共5题，共16分)
1.没水的地方，（ ）都走远了，（ ）都不见了。
2.（ ）是我们的家园，需要我们（ ）她。
3.空气好，可以到（ ）多运动，空气不好时，要避免户外运动。
4.（ ）就是爱护环境。
5.地球是我们的（ ），需要我们（ ）她。
三.判断题(共5题，共10分)
1.矿泉水瓶里的水没有喝完就扔了。（ ）
2.房间里没人仍然把灯亮着。（ ）
3.得传染病是因为我们得罪了天上的神仙。（ ）
4.坐公交车去学校更环保。（ ）
5.纸是一种很廉价的商品，用不着节约。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？
2.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?
3.我发现的污染源有哪些？
4.我的清新空气保护计划？
5.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.牛羊；飞鸟
2.地球；爱护
3.户外
4.环保
5.家园；爱护
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际行动为保护环境贡献力量。
2.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯，减少浪费。
3.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。
4.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
5.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。