初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类备课ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类备课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了学习微目标，导入新课，植物分几大类，种子+无果皮等内容，欢迎下载使用。

通过分类活动，总结分类的方法和依据。
尝试对植物进行分类，了解生物分类的依据和意义。
日常生活中你见过什么样的分类？
想一想：我们已经学过哪几种生物？
请观察左面几组植物的图片，这些植物都有种子吗？
想一想：它们都有根、茎、叶的分化吗？
想一想：葫芦藓和肾蕨都有根吗？
这是真正的根吗？它有什么作用呢？
你能根据这三种植物的形态结构特征给它们找到家——它们分别属于哪类植物？
葵花籽和松球果，它们都是植物的果实吗？
请根据种子有无果皮包被着这一结构特征将玉米、油松、向日葵三种种子植物进行分类？
我们能不能把玉米和向日葵再进行分类？请观察它们的叶片。
植物的叶脉与植物种子胚的子叶数量有关系吗？
它们分别属于哪类植物？
下列植物演化的先后顺序是（）
藻类→苔藓类→裸子植物→被子植物→蕨类植物
藻类→苔藓类→蕨类植物→被子植物→裸子植物
藻类→苔藓类→蕨类植物→裸子植物→被子植物
苔藓类→藻类→蕨类植物→裸子植物→被子植物
小结：在对植物进行分类的过程中，你是依据什么进行分类的？
作业试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1~3种植物或动物的名称。