2022年中考化学专题复习---突破重点专题4质量守恒定律的应用(微观反应示意图)酸、碱、盐的转化关系课件PPT

这是一份2022年中考化学专题复习---突破重点专题4质量守恒定律的应用(微观反应示意图)酸、碱、盐的转化关系课件PPT，共27页。PPT课件主要包含了答案图，如答案图所示，氧化物，碱盐的转化关系，产生蓝色沉淀，Na+等内容，欢迎下载使用。

A.O2　B.H2　C.Al2O3　 D.Al(OH)3
A.CO　B.CH4　C.CH3OH　D.C2H5OH
3.(2021盐城)铜制品若长期暴露在空气中,其表面生成铜锈[主要成分Cu2(OH)2CO3],下列物质与铜制品生锈无关的是( )A.N2　B.O2　C.H2O　 D.CO24.(2021天津)将16 g纯净物R在足量氧气中完全燃烧,生成44 g二氧化碳和36 g水。下列判断正确的是( )A.R只含碳、氢元素B.消耗氧气32 gC.R含碳、氢、氧三种元素D.R中碳元素的质量分数为70%
(1)反应中甲和丙的质量比为1∶8　(2)x=4　(3)该反应为化合反应　(4)乙可能是催化剂(5)若甲与丁的化学计量数之比为2∶3;则其相对分子质量之比为3∶16A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.(2021随州)化学学习常用化学思维去认识和理解世界,下列说法错误的个数有( )
已知石灰石中的杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水。下列说法正确的是( )A.第三次实验后碳酸钙无剩余B.第四次实验后盐酸无剩余C.盐酸中HCl的质量分数是3.65%D.样品中碳酸钙的质量分数是85%
6.(2021扬州)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取2.0 g石灰石样品于烧杯中,将20 g稀盐酸分4次加入样品中,充分反应后经过滤,干燥、称重,得实验数据如表:
A.该反应是化合反应 B.丙一定是催化剂C.反应后丁的质量为8 g D.反应生成的乙和丁的质量比为1∶1
7.(2021潍坊)在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,反应前各物质的质量关系如图刻度纸所示(例如:丙的质量为5 g,丁的质量为3 g),充分反应后,在同一张刻度纸上再次记录各物质的质量变化:刻度线Ⅰ向左移动16格;刻度线Ⅱ向左移动8格;刻度线Ⅲ向左移动8格。下列说法正确的是( )
8.(创新题型)(2021南通)取24.8 g过氧化银(Ag2O2)在真空条件下加热至固体质量不再发生变化,产生3.2 g O2,固体质量随温度的变化如图所示(图中各点对应固体均为纯净物)。下列说法正确的是( )
A.该反应属于置换反应B.CO和NO按个数比1∶1进行该反应C.该反应中两种生成物的质量比为11∶7D.安装了催化转化器的汽车,尾气中不含CO和NO
9.(2021广州)燃油汽车发动机排出的气体中含有CO和NO等,安装催化转化器可减少这些有害气体的排放。CO和NO在经过催化转化器时相互反应,示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A.反应前后原子总数不变B.图示中x的数值为3C.乙烯属于有机物D.反应中甲和乙两物质的质量比为7∶8
10.(2021娄底)乙烯(C2H4)是一种可燃性气体,常作水果催熟剂。乙烯完全燃烧的微观示意图如图所示,下列说法中,不正确的是( )
11.(2021广东省模拟)人类对核能的开发和利用不断取得新的进展。核电站发生核泄漏所产生的碘-131原子(131I)与普通碘-127原子(127I)不同,具有能对人体造成损害的放射性。观察如图回答问题:
(1)131I和127I原子中,　 　(选填“质子”“中子”或“电子”)数目不相等。 
(1)在A图中将“反应中”的相关粒子图形补充完整。
12.(创新题型)(2021哈尔滨)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请根据下列图示回答问题:
(2)A图所示的化学变化的微观实质是:在点燃的条件下氢分子分解成氢原子,氯分子分解成氯原子,每1个氢原子和　 　。 (3)B图中“反应后”的物质属于化合物中的　 　(填物质分类)。 (4)对比A图和B图可以总结出,化学反应前后分子总数　 　(选填字母)。 A.一定改变　B.可能改变　　C.一定不变
　1个氯原子构成1个氯化氢分子　
下图为酸、碱、盐的转化关系图,关于酸、碱、盐的化学性质,可回看命题点九、命题点十一的“物质转化网络图”板块。
A.①B.②C.③D.④
1.(2020舟山)学习了物质分类与转化规律后,某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应,其中不能用于制取ZnCl2的是( )
2.(2021宁夏)及时归纳是学好化学的主要方法之一。利用如图所示的结构图归纳盐的四个方面的化学性质(图中编号①~④),请归纳有关知识。
(1)在归纳性质②时,选取了硫酸铜和氢氧化钠两种物质,它们在溶液中相互反应时产生的现象是　 　,化学方程式
(2)在性质③中,X代表　 　类物质。 
(3)在归纳性质④时,从“某些盐”中选取了硝酸银,写出与硝酸银反应的物质的化学式:　 　(写一个)。 
　NaCl(合理即可)　
3.(2021营口)如图为初中化学中关于酸、碱、盐化学性质的知识框架图,X、Y是除酸、碱、盐之外的不同类别的物质,据图回答问题:
(3)反应④能够发生应该满足的条件是　 　。 (4)在反应①②③④中,属于中和反应的是　 　。 
(1)X的物质类别是　 　。 
　盐1和盐2都能溶于水,且生成物有沉淀　
将碳酸钠固体溶于水配成溶液,滴入澄清石灰水进行实验
4.(2020黄州区)“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示回答下列问题:

（3）根据所学,推测能够与澄清石灰水发生上述反应的物质还有　 　(写一种物质的化学式)。 
　K2CO3(合理即可)　
5.(2020攀枝花)在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科的主要学习内容和方法。
(1)H2SO4应安排在位置　 　(选填序号)上。 
6.你玩过拼图吗?以下拼图分别代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2中的一种物质,其中③是同类物质中年产量最多的一种材料,规则是能反应的物质可以邻边相接拼在一起。