初中地理商务星球版八年级下册第一节 区域特征教学设计

这是一份初中地理商务星球版八年级下册第一节 区域特征教学设计，共12页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学方法，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
区域特征 【教学目标】1．运用南方地区范围图说出南方地区的位置和范围。2．运用地图说出南方地区地形、气候、土壤、河湖等自然环境特征。3．举例说出南方地区农业生产方式、主要物产及分布。4．了解南方地区经济发展的优越条件，并读图说出工业的分布。【教学重难点】重点：（1）南方地区通江达海的交通区位优势。（2）南方地区主要自然地理特征。难点：南方地区不同地形区主要地理差异与区域发展特点。【教学方法】读图分析法，小组合作学习，对比法。【教学准备】地图册、课件。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图          我欣赏 展示课件。引导学生欣赏美景图片并且给美景配上古诗词。与学生一起，边欣赏美景，边回忆背诵古诗。第一幅图片：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”第二幅图片：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”第三幅图片：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”    欣赏美景图，回忆背诵古诗。通过创设情境，与学生一起一边看图欣赏美景，一边回忆古诗，能引起思想和情感的共鸣。通过图、诗词相连接，让学生先从感性的角度认识南方地区，然后慢慢过渡到理性分析，这样比较符合学生的认知规律。     我求知 追问1：同学们，刚才我们一起欣赏的古诗和歌曲中描述的美景位于我国的哪个区域？追问2：你能描述一下你眼中的南方地区吗？承转：我国南方地区，山清水碧，物产富饶，通江达海 经济发达。今天就让我们一起来学习南方地区的区域特征。出示学习目标。  南方地区  学生讨论并发言  明确本节课的目标        我疑惑                         我求解 位置和范围设计问题如下：1．引导学生从图中找出我国的四大地理区域。2．引导学生读（下图）我国南方地形图，描述南方地区的大致范围。    3．在图中找出南方地区的四大地形区。    4．找出长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、云贵高原、台湾岛和海南岛。5．找出长江、珠江、澜沧江，说说它们流经的省级行政区域及注入的海洋。     6．读南方地区范围图，回答下列问题：（1）找出南方地区包括的主要省级行政区。 （2）指出南方地区的主要城市，说说这些城市中哪些沿江分布，哪些沿海分布。  合作探究：当有寒潮来袭，四川盆地和同纬度的长江中下游地区，哪个比较温暖？为什么？（课件展示）  1．指图说出，明确南方地区在全国的位置。    2．小组合作学习：小组成员共同确定南方地区的具体位置，并在图中做相应的标记，小组成员汇报学习成果，其他小组提出问题并进行改正，最后由一个小组的成员进行总结汇报。小组总结：南方地区大致位于秦岭——淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临东海和南海，34°N以南，98°E~123°E。面积约占全国的25％，人口约占全国的55％。3．小组成员在白板上圈画出地形区，其他小组成员改正补充，最后师生共同总结。总结：主要包括四川盆地、云贵高原、长江中下游平原、东南丘陵4．在图中找出并圈画出来。  5．长江——流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海，注入东海。珠江——流经云南、贵州、广西、广东、湖南、江西 ，注入南海。澜沧江——流经青海、西藏和云南三省，注入南海。        6．（1）湖北、重庆、贵州、广西、广东、香港、澳门、福建、浙江、上海、江西、湖南、台湾、海南省等。（2）南京、合肥、武汉、成都、昆明、重庆、贵阳、南宁、广州、香港、澳门、台北、杭州、南昌、长沙、上海、福州、海口。重庆、武汉、南京、上海沿江分布；上海、杭州、福州、广州、香港、澳门、台北、海口沿海分布。看图思考得出结论：四川盆地比较温暖，因为盆地北面有秦岭、大巴山高山阻挡。  一方面培养学生的读图、绘图能力，另一方面培养学生主动参与意识，调动学生的积极性。         让同学们在白板上圈画，提高学生准确把握地理位置的能力。           深化对江南“水乡”环境的认识               探究题的设计，将学生的学习引向生活和社会。 山青水碧，物产富饶（一）检查预习1．南方地区地形以____和____为主，____多沿江分布。平原地区_____，______，素有“______”。这里气候_____，植物繁茂，山清水秀。2．南方地区农作物     、    是主要的粮食作物，_____、______、_____、_____等是主要的经济作物，还盛产____、____、____、____、_____等亚热带和热带水果。3．南方地区_____、_____与_____、_____交错，_____明显。（二）精讲点拨1．地形引导学生观察南方地形图和东西部景观差异图片（下图）：2．气候课件展示中国气候图和1月、7月月平均气温分布图结论：热带、亚热带季风气候为主。夏季高温，冬季温暖。3．农业自然条件是农业发展的基础。本区气候湿热，雨热同期，河湖众多、物产丰富，农业条件优越。其中水稻主要分布在平原地区，油菜、茶叶、柑橘主要分布在亚热带地区，甘蔗、香蕉、荔枝、桂圆、菠萝主要分布在热带地区。出示表格1和2。      （三）学以致用：随着经济的发展，人们生活水平的提高，北方人吃南方的水果已经司空见惯。那么你知道哪些水果是产自南方吗？ 土壤讲述：由于南方地区地形多样，区域差异明显，如：长江中下游平原的水稻土和“鱼米之乡”东南丘陵的红壤和茶树、杉树、毛竹等经济林，四川盆地紫色土和“天府之国”云贵高原的喀斯特地貌等。（四）补充材料材料一：材料二：喀斯特地貌——云南石林（五）小结（六）合作探究1．阅读课本内容，完成下列表格： 2．南方地区农业发展的有利条件提示：从气候、地形、水源、劳动力等方面      3．“天府之国”——四川盆地农业的发展条件有利条件。不利条件。  1．山地、丘陵、平原、河湖众多、水网密布江南水乡  2．一年两熟至三熟、水稻、油菜、棉花、甘蔗、茶叶、柑橘、荔枝、桂圆、香蕉、菠萝   3．平原、盆地、高原、丘陵区域差异    观察图，思考后得出结论。西部跨我国地势的第二级阶梯，地形以高原、盆地为主；东部跨越我国地势的第三级阶梯，地形以平原、丘陵为主。观察图得结论        完成表格1完成表格2学以致用：观察课件，给出结论         通过材料了解红壤、紫色土的形成和特点    认识都江堰这一伟大的水利工程。             1．分小组从不同方面讨论，其它小组及时补充，归纳小结     2．分四个小组从不同方面讨论，其它小组及时补充，归纳小结南方地区以亚热带、热带季风气候为主，雨热同期，水热资源丰富；土地资源类型多样，有利于农业的多样化经营；平原地区地形平坦开阔、土壤肥沃；河湖众多，海域宽阔，有利于渔业的发展；人口密集，劳动力丰富；有着悠久的农业文明。 3．小组合作探究，归纳小结“天府之国”——四川盆地农业的发展条件。有利条件：（1）气候：冬暖夏热，雨热同期；北面山地阻挡，冬季冷空气难以进入。（2）土壤：紫色土土壤肥沃。（3）地形：位于盆地内部，地形平坦。（4）水利工程：都江堰水利工程既防洪又灌溉。不利条件：（1）多阴雨：光照较少，不利于喜光作物的生长。（2）植被遭破坏：水土流失。 一方面培养学生自学的好习惯及自主学习能力。另一方面通过了解学情，为下面的学习作铺垫。        进一步了解本区域的地形、气候、农业、土壤等特征。                       学以致用紧密联系生活实际，应用地理知识，学习对生活有用的地理。 突出每一种地形区最具特色的生产条件以及区域生产特色，尤其是各区域的土壤条件，这样既突出特色，又补充了自然要素中的土壤要素，使自然地理特征更加完整。一个区域在农业发展的自然条件方面既有它有利的一面，同时也有其不利的一面。我们需要辩证地看待农业生产与大自然的关系，努力做到因势利导，趋利避害，可持续发展。              让学生了解某地形区的具体自然特征和区域生产特点，使学生进一步理解自然条件与农业生产和区域发展的关系。 二、通江达海，经济发达（一）检查预习1．南方地区濒临黄海、____和____，海岸线延绵漫长，多优良港口；____、____、_____等大河联通海洋，使得江海湖融为一体，有利于对外开放和对内辐射。2．____港是我国最大的海港，2010年货物、集装箱、吞吐量均居世界第一。3．南方地区的两大工业基地名称是：________工业基地和_________工业基地，这两大工业基地是沿______分布的；攀枝花、重庆、武汉、南京等工业中心是沿_____分布的。南方地区发展工业的有利条件是______资源丰富。（二）精讲点拨1．地理位置优越：南方地区濒临黄海、东海和南海，海岸线漫长，多良港；长江、珠江、澜沧江等大河连通海洋，使得江海湖融为一体，有利于对外开放和对内辐射。2．经济发达，本区人口众多、城市密集、制造业发达，形成了多个工业区和工业带，对本区乃至全国的经济发展具有强劲的带动作用。3．矿产、能源丰富本区矿产资源种类很多，有色金属资源在全国占重要地位。铁矿资源储量虽不如北方地区丰富，但是在四川攀枝花、湖北大冶等地区也有分布，为攀枝花、武汉、马鞍山、上海的钢铁工业提供了铁矿石来源。（三）合作探究阅读课本并结合展示的课件1．说一说，贵州省发展旅游业有什么有利条件。     2．议一议，怎样治理水土流失，搞好贵州省山区的生态环境。提示：答案不唯一，只要言之有理即可  1．东海，长江，南海，珠江，澜沧江    2．上海  3．沪宁杭，珠江三角洲，海，江，矿产       进一步明确：沪宁杭工业基地（全国最大的综合性工业基地）珠江三角洲工业基地（以轻工业为主的工业基地）           铁矿来源：四川攀枝花，湖北大冶、安徽马鞍山、海南石碌（石碌铁矿是海南省最著名的富铁矿，其储量约占全国富铁矿储量的71％，为低硫低磷微锰的优质矿）。           1．小组合作探究，选派代表发言得结论旅游资源丰富。自然风光——黄果树瀑布；革命纪念地——遵义会议会址；少数民族风情—布依、苗族等。2．退耕还林还草，植树造林。营造水土保护林和农田防护林等  一方面培养学生自学的好习惯及自主学习能力。另一方面通过了解学情，为下面的学习作铺垫。              通过读图和汇报学习成果，培养了学生的读图能力，也培养了学生的语言表达能力。                    培养学生合作探究精神，做到资源共享。  我归纳，我明了我自测，我提高1．南方地区东临（    ）A．渤海          B．东海         C．黄海        D．琼州海峡2．下列属于南方地区地形区的是（    ）A．内蒙古高原    B．四川盆地     C．黄土高原    D．青藏高原3．下列属于南方地区农业发展有利因素的是（    ）A．平原面积大    B．水热条件优越C．降水偏少      D．耕地集中连片4．下列不属于南方地区主要作物的是（    ）A．甘蔗         B．茶叶         C．苹果         D．水稻5．冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原地区气候温暖，其主要原因是（    ）A．纬度因素     B．海陆因素     C．地形因素     D．洋流影响6．读下图完成（1）填出字母所代表的地理事物：山脉：A         ，它是江西省与       的分界山脉；C          ；D         ；地形区：④          ，有“        ”之称；⑤            ，有          之称；③         ，其特点是         。（2）河流⑥是           ；濒临海洋G         ，H         ；岛屿①        。（3）本区气候      ，耕地多为       ，粮食作物以     为主，经济作物有      、       、         。（例举三种即可）